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1、13.坐井觀天坐井觀天讀一讀讀一讀小鳥小鳥 青蛙青蛙 回答回答 還是還是 井沿井沿 抬頭抬頭 坐井觀天坐井觀天 無邊無際無邊無際 坐井觀天坐井觀天 讀課文，讀課文，思考青蛙和思考青蛙和小鳥為什么小鳥為什么事情發(fā)生了事情發(fā)生了爭論？爭論？ 朗讀朗讀2-7自然段，找出文中小自然段，找出文中小鳥和青蛙的三次對話。鳥和青蛙的三次對話。 青蛙認為天有多大，小鳥認為天青蛙認為天有多大，小鳥認為天有多大，在課文中畫出相關(guān)句子。有多大，在課文中畫出相關(guān)句子。你從哪里來呀？你從哪里來呀？ 我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。第一次對話第一次對話 朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠 嗎？

2、 你弄錯了，天無邊無際，大得很 哪！第二次對話第二次對話飛了一百多里飛了一百多里 再讀第4、5自然段，想一想：青蛙和小鳥為什么有不同的看法？試著用“因為所以”說一說。( )無邊無際無邊無際( )無邊無際無邊無際( )無邊無際無邊無際說一說說一說草原草原沙漠沙漠大海大海 小結(jié)： 青蛙坐在( )看天，看到的天不過( )那么大。小鳥站在( )看天，看到的天( )。 這就是（ ）的青蛙，（ ）的小鳥。井里井里井口井口 井沿井沿無邊無際無邊無際 目光短淺目光短淺見多識廣見多識廣 朋友，我朋友，我天天坐在井天天坐在井里，一抬頭里，一抬頭就看天。我就看天。我不會弄錯的。不會弄錯的。 朋友，朋友，你是弄你是弄

3、錯了。錯了。不信，不信，你跳出你跳出井口來井口來看一看看一看吧。吧。 小鳥也笑了小鳥也笑了青蛙笑了青蛙笑了第三次對話第三次對話坐井觀天坐井觀天你想你想演一演嗎？演一演嗎？ 交流：學了這則寓言故事后，你喜交流：學了這則寓言故事后，你喜歡誰？為什么？歡誰？為什么？ 這個故事讓你懂得了什么道理？這個故事讓你懂得了什么道理？教師寄語：教師寄語： 我們別像青蛙那樣目光短淺，要從我們別像青蛙那樣目光短淺，要從小就要多學點知識，多讀一些課外書，小就要多學點知識，多讀一些課外書，多出去走走看看，不斷增長自己的見多出去走走看看，不斷增長自己的見識，你才不會成為一個坐井觀天的人，識，你才不會成為一個坐井觀天的人，而是一個見多識廣的人。而是

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