句子成分及簡(jiǎn)單句的翻譯

1、目錄頁(yè)目錄頁(yè) 英語(yǔ)句子成分及簡(jiǎn)單句的翻英語(yǔ)句子成分及簡(jiǎn)單句的翻譯譯 Step 1 Step 2 Step 3 Step 4 Step 5句子成分的定義與分類句子成分的定義與分類句子基本成分詳解句子基本成分詳解句子附屬成分詳解句子附屬成分詳解較復(fù)雜簡(jiǎn)單句的翻譯較復(fù)雜簡(jiǎn)單句的翻譯翻入前頁(yè)翻入前頁(yè)跳入后頁(yè)跳入后頁(yè)一般簡(jiǎn)單句的翻譯一般簡(jiǎn)單句的翻譯翻入前頁(yè)翻入前頁(yè)返回目錄頁(yè)返回目錄頁(yè)跳入后頁(yè)跳入后頁(yè)其中，主語(yǔ)、謂語(yǔ)（主要是動(dòng)詞）、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)及表語(yǔ)稱為句子的基本成分句子的基本成分。而定語(yǔ)及狀語(yǔ)稱為句子的附屬成分句子的附屬成分。組成句子的各個(gè)部分叫做句子成分，常包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)（主要由動(dòng)詞充當(dāng)）、賓語(yǔ)、

2、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)。1、定義2、分類英語(yǔ)簡(jiǎn)單句的基本句型 1. S+V 此句型的特點(diǎn)是:謂語(yǔ)動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞,本身能表達(dá)完整的意思,后面不需跟賓語(yǔ),但有時(shí)可跟副詞、介詞短語(yǔ)等作狀語(yǔ) He laughed. John has read widely. He lives in London. 2. S+V+O 此句型的特點(diǎn)是:謂語(yǔ)動(dòng)詞是及物動(dòng)詞,必須跟有一個(gè)賓語(yǔ)。如: Our team beat all the others. 3. S+V+P 此句型的特點(diǎn)是:謂語(yǔ)動(dòng)詞是連系動(dòng)詞,不能表達(dá)完整的意思,必須加上一個(gè)表明主語(yǔ)特征、身份、狀態(tài)的表語(yǔ)。 常見(jiàn)的系動(dòng)詞有:be(是),become(

3、成為),get(變得),turn(變得),grow(變得),look(看起來(lái)),feel(感到),smell(聞起來(lái)),taste(嘗起來(lái)),sound(聽(tīng)起來(lái)),seem(似乎),keep(保持),stay(保持)等。如: The rose smells sweet. 4. S+V+INO+DO 此句型的特點(diǎn)是:謂語(yǔ)動(dòng)詞跟有兩個(gè)賓語(yǔ),這兩個(gè)賓語(yǔ)都是動(dòng)作的對(duì)象或承受者,其中指人的是間接賓語(yǔ),指物的是直接賓語(yǔ) Mr. Li told us an interesting story. Would you please give this dictionary to Li Hua? 5. S+V+O

4、+OC此句型的特點(diǎn)是:謂語(yǔ)動(dòng)詞雖然跟有一個(gè)賓語(yǔ),但意思還不完整,必須加上另外一個(gè)成分(賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))對(duì)賓語(yǔ)進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明 We must keep our school clean. They made him their monitor. 翻入前頁(yè)翻入前頁(yè)跳入后頁(yè)跳入后頁(yè)返回目錄頁(yè)返回目錄頁(yè)1 主語(yǔ)：主語(yǔ)：表示句子所說(shuō)的是什么人或表示句子所說(shuō)的是什么人或什么事物。一般由名詞、代詞或相當(dāng)于什么事物。一般由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞或代詞的詞或短語(yǔ)充當(dāng)。如：名詞或代詞的詞或短語(yǔ)充當(dāng)。如： Lucy is an American girl.We study at Zhuhai No.1 Middle Sc

5、hool.The rich should help the poor.Reading makes a man full.That he are always late makes me angry.To learn English well is easy for you. 翻入前頁(yè)翻入前頁(yè)跳入后頁(yè)跳入后頁(yè)返回目錄頁(yè)返回目錄頁(yè)2 謂語(yǔ)：謂語(yǔ)：說(shuō)明主語(yǔ)做什么，是什么說(shuō)明主語(yǔ)做什么，是什么或怎么樣。謂語(yǔ)部分主要的詞是動(dòng)詞?；蛟趺礃印Ｖ^語(yǔ)部分主要的詞是動(dòng)詞。謂語(yǔ)在人稱和數(shù)方面必須和主語(yǔ)一致。謂語(yǔ)在人稱和數(shù)方面必須和主語(yǔ)一致。The sun rises in the east.He likes Eng

6、lish.Her parents are workers.She is running. 翻入前頁(yè)翻入前頁(yè)跳入后頁(yè)跳入后頁(yè)返回目錄頁(yè)返回目錄頁(yè)3 賓語(yǔ)：賓語(yǔ)：表示動(dòng)作或行為的對(duì)象。表示動(dòng)作或行為的對(duì)象。 一般由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞或代一般由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞或代 詞的詞或短語(yǔ)充當(dāng)，和詞的詞或短語(yǔ)充當(dāng)，和vt（及物動(dòng)詞）（及物動(dòng)詞）一起來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)做什么。一起來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)做什么。 如：如：He often helps me.We study English at school.He often helps who are in trouble. 翻入前頁(yè)翻入前頁(yè)跳入后頁(yè)跳入后頁(yè)返回目錄頁(yè)返回目

7、錄頁(yè)4 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：表示賓語(yǔ)的身份、狀表示賓語(yǔ)的身份、狀態(tài)、特性或賓語(yǔ)所做的動(dòng)作。由名詞、態(tài)、特性或賓語(yǔ)所做的動(dòng)作。由名詞、形容詞、不定式、或介詞短語(yǔ)和分詞形容詞、不定式、或介詞短語(yǔ)和分詞充當(dāng)。充當(dāng)。 如：如： Ill have my hair cut tomorrow.His parents named him Jim.We found the book very interesting.Lucy asked him to turn down the radio 翻入前頁(yè)翻入前頁(yè)跳入后頁(yè)跳入后頁(yè)返回目錄頁(yè)返回目錄頁(yè)5 表語(yǔ)：表語(yǔ)：說(shuō)明主語(yǔ)是什么或怎么說(shuō)明主語(yǔ)是什么或怎么樣。由名詞

8、、形容詞或相當(dāng)于名樣。由名詞、形容詞或相當(dāng)于名詞或形容詞詞或形容詞的詞或短語(yǔ)充當(dāng)，和的詞或短語(yǔ)充當(dāng)，和連系動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語(yǔ)。連系動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語(yǔ)。 如：如： You are a student.He looks nice.We are at home yesterday.You dont need to be what other people want you to.翻入前頁(yè)翻入前頁(yè)返回目錄頁(yè)返回目錄頁(yè)跳入后頁(yè)跳入后頁(yè)總體認(rèn)識(shí)基本成分的修飾語(yǔ)基本成分的修飾語(yǔ)稱為稱為句子的附屬成分句子的附屬成分?？梢允牵??？梢允牵?定語(yǔ)：即用來(lái)修飾名詞的單詞、短語(yǔ)或從句定語(yǔ)：即用來(lái)修飾名詞的單詞、短語(yǔ)或從句

9、狀語(yǔ)：即用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞或副詞的單詞、短語(yǔ)或狀語(yǔ)：即用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞或副詞的單詞、短語(yǔ)或從句。從句。 翻入前頁(yè)翻入前頁(yè)跳入后頁(yè)跳入后頁(yè)返回目錄頁(yè)返回目錄頁(yè)1 簡(jiǎn)單的定語(yǔ)：簡(jiǎn)單的定語(yǔ)：用來(lái)修飾名詞的單用來(lái)修飾名詞的單詞。由代詞、數(shù)詞、形容詞或相當(dāng)于詞。由代詞、數(shù)詞、形容詞或相當(dāng)于形容詞的詞或短語(yǔ)充當(dāng)。形容詞的詞或短語(yǔ)充當(dāng)。 如：如：Whats your name, please?We have seven lessons a day.The black pen is hers. 翻入前頁(yè)翻入前頁(yè)跳入后頁(yè)跳入后頁(yè)返回目錄頁(yè)返回目錄頁(yè)定語(yǔ)的拓展定語(yǔ)的拓展 定語(yǔ)除了是用來(lái)修飾名詞的單詞外，還可

10、以是用來(lái)修飾定語(yǔ)除了是用來(lái)修飾名詞的單詞外，還可以是用來(lái)修飾名詞的短語(yǔ)或定語(yǔ)從句。名詞的短語(yǔ)或定語(yǔ)從句。Poor John tottered toward a hospital nearbyPeople there like sports.She likes oranges imported from the USA.Have you seen the book on the desk?The boy playing over there is my brother.John gave Mary many books，which are full of illustrations 翻入前頁(yè)翻入

11、前頁(yè)跳入后頁(yè)跳入后頁(yè)返回目錄頁(yè)返回目錄頁(yè)2 簡(jiǎn)單的狀語(yǔ)：簡(jiǎn)單的狀語(yǔ)：用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞或副詞的詞。一般表示行為發(fā)生的詞或副詞的詞。一般表示行為發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、方式或程度，常時(shí)間、地點(diǎn)、目的、方式或程度，常由副詞、介詞短語(yǔ)或相當(dāng)于副詞的詞由副詞、介詞短語(yǔ)或相當(dāng)于副詞的詞或短語(yǔ)表示?；蚨陶Z(yǔ)表示。 如：如：They worked hard.Its very nice.We had lunch at school today.My father worked in this school ten years ago. 翻入前頁(yè)翻入前頁(yè)跳入后頁(yè)跳入后頁(yè)返回目錄頁(yè)返回目錄頁(yè)狀語(yǔ)

12、的拓展?fàn)钫Z(yǔ)的拓展 狀語(yǔ)除了是用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞或副詞的單詞或介詞狀語(yǔ)除了是用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞或副詞的單詞或介詞短語(yǔ)外，還可以是動(dòng)詞不定式、分詞短語(yǔ)或狀語(yǔ)從句。短語(yǔ)外，還可以是動(dòng)詞不定式、分詞短語(yǔ)或狀語(yǔ)從句。John often came to chat with meShe is sitting at the desk, doing her homework.Hearing the news, he jumped with joy.Whenever he gets drunk，John makes Mary very angryAs he was ill, he didnt come to

13、 class yesterday. 翻入前頁(yè)翻入前頁(yè)跳入后頁(yè)跳入后頁(yè)返回目錄頁(yè)返回目錄頁(yè) 翻譯的一般順序：主翻譯的一般順序：主+謂謂+賓賓+賓補(bǔ)賓補(bǔ)+狀。狀。注意：1 1、定語(yǔ)的位置不確定，它修飾哪個(gè)詞就放在哪個(gè)、定語(yǔ)的位置不確定，它修飾哪個(gè)詞就放在哪個(gè)詞的前或后（短語(yǔ)或句子作定語(yǔ)放后）。詞的前或后（短語(yǔ)或句子作定語(yǔ)放后）。 - -2 2、狀語(yǔ)在被強(qiáng)調(diào)時(shí)可放前。、狀語(yǔ)在被強(qiáng)調(diào)時(shí)可放前。3 3、謂語(yǔ)要考慮時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)及三人稱單復(fù)數(shù)等。、謂語(yǔ)要考慮時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)及三人稱單復(fù)數(shù)等。 翻入前頁(yè)翻入前頁(yè)跳入后頁(yè)跳入后頁(yè)返回目錄頁(yè)返回目錄頁(yè)主語(yǔ)主語(yǔ) 動(dòng)詞部分動(dòng)詞部分 賓語(yǔ)賓語(yǔ) 狀語(yǔ)狀語(yǔ) （謂語(yǔ)）（謂語(yǔ)） 方式、

14、地點(diǎn)、時(shí)間方式、地點(diǎn)、時(shí)間I bought a hat yesterday.The children ran home.The taxi driver shouted at me angrily.We ate our meal in silence.The car stopped suddenly.A young girl walked confidently in the room.一般簡(jiǎn)單句翻譯示范 翻入前頁(yè)翻入前頁(yè)跳入后頁(yè)跳入后頁(yè)返回目錄頁(yè)返回目錄頁(yè) 較復(fù)雜簡(jiǎn)單句是在上述一般簡(jiǎn)單句的基較復(fù)雜簡(jiǎn)單句是在上述一般簡(jiǎn)單句的基礎(chǔ)上附加上定語(yǔ)之后顯得較長(zhǎng)或復(fù)雜的句子。礎(chǔ)上附加上定語(yǔ)之后顯得較長(zhǎng)或復(fù)

15、雜的句子。 較復(fù)雜的簡(jiǎn)單句實(shí)質(zhì)上就是在一般簡(jiǎn)單較復(fù)雜的簡(jiǎn)單句實(shí)質(zhì)上就是在一般簡(jiǎn)單句的被修飾的名詞的前后將其定語(yǔ)附加上去句的被修飾的名詞的前后將其定語(yǔ)附加上去就行了就行了。技巧點(diǎn)撥 翻入前頁(yè)翻入前頁(yè)跳入后頁(yè)跳入后頁(yè)返回目錄頁(yè)返回目錄頁(yè)那個(gè)男孩靜靜地吃了一個(gè)蘋(píng)果。站在樹(shù)底下的那個(gè)小男孩靜靜地吃了一個(gè)很大的從美國(guó)進(jìn)口的蘋(píng)果。1、一般簡(jiǎn)單句That boy ate an apple quietly.2、較復(fù)雜簡(jiǎn)單句That little boy standing under the tree ate a very big apple imported from the USA quietly.翻入前頁(yè)

16、翻入前頁(yè)返回目錄頁(yè)返回目錄頁(yè)翻譯句子翻譯句子在做此練習(xí)時(shí)，請(qǐng)注意英語(yǔ)有而中文無(wú)的冠詞，名詞單復(fù)數(shù)以及可數(shù)與不可數(shù)問(wèn)題。 1. 孩子們常問(wèn)我們?cè)S多問(wèn)題。 2. 孩子們常問(wèn)父母?jìng)冊(cè)S多問(wèn)題。3. 我和哥哥是解放軍（PLA men）。 4. 警察要這個(gè)人出示證件。 5. Tom 是兩個(gè)人里面較高的一個(gè)。 1. The children often ask us a lot of questions. 2. Children often ask their parents a lot of questions. 3. My brother and I are PLA men. 4. The police

17、man asked the man to show the papers. 5. Tom is the taller of the two.6. 看那邊的兩個(gè)男孩，左邊的那個(gè)是我弟弟，右邊的是我的一個(gè)同學(xué)。7. John的父親是工人。 8. 牛是有用的動(dòng)物。 9. 他住在學(xué)校附近。10. 昨天他感冒了。 6. Look at the two boys over there. The one on the left is my brother. The one on the right is a schoolmate of mine. 7. Johns father is a worker. 8

18、. The cow is a useful animal. / A cow is a useful animal. / Cows are useful animals. 9. He lives near the school. 10. He had a cold yesterday.11. 下午三時(shí)，全體學(xué)生在校門口集合，歡迎美國(guó)學(xué)生。12. 美國(guó)學(xué)生將參觀圖書(shū)館，校辦廠，實(shí)驗(yàn)樓，教學(xué)樓和游泳池。13. 學(xué)生會(huì)將舉辦晚會(huì)來(lái)歡迎美國(guó)朋友。14. 講座內(nèi)容是“美國(guó)教育”。15. 除英語(yǔ)外，我的其他功課也很好。 11. All of the students will meet at the sch

19、ool gate at 3 this afternoon, and give the American students a warm welcome. 12. The American students will visit the school library, the school factory, the school lab building, the classroom building and the swimming pool. 13. The Student Union is going to hold a party to welcome our friends from

20、the United States. 14. The lecture is about the education of America. 15. Besides English , Im good at other subjects, too.16. 美籍教師 Black 夫婦將來(lái)班里與學(xué)生座談。17. Alice 買了些蔬菜，但她沒(méi)買水果。18. 再來(lái)點(diǎn)咖啡好嗎？19. 你能給我提些建議嗎？20. 我需要一些信息。 16. The American teachers, Mr. and Mrs. Black, will come and have talks with the student

21、s. 17. Alice bought some vegetables, but she didnt buy any fruit. 18. Would you like some more coffee? 19. Can you give me some advice? 20. I need some information. 1. The children often ask us a lot of questions. 2. Children often ask their parents a lot of questions. 3. My brother and I are PLA me

22、n. 4. The policeman asked the man to show the papers. 5. Tom is the taller of the two. 6. Look at the two boys over there. The one on the left is my brother. The one on the right is a schoolmate of mine. 7. Johns father is a worker. 8. The cow is a useful animal. / A cow is a useful animal. / Cows are useful animals. 9. He lives near the school.10. He had a cold yesterday.11. All of the students will mee