北師大版四年級(jí)下冊(cè)語文第六單元測(cè)試卷

1、四年級(jí)下冊(cè)語文第六單元測(cè)試卷 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 考場(chǎng) -密封線內(nèi) 不要答題- 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 考場(chǎng) -密封線內(nèi) 不要答題-題號(hào)一二三四五六卷面加分總分得分 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 考場(chǎng) -密封線內(nèi) 不要答題-一、看拼音，寫詞語。（10分） bn m o shn ju z n wi hu f ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jin kn zn cn s ne b sh wn yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 給畫線的字選擇正確的讀音，打上“”。（4分） 給予（j gi） 間隔（jin jin） 猛漲（zhng zhng 跨越（ku ku） 角（jio ju）膜 重（chng zh

2、ng）見天日 撥（b b）開 藏 (zng cng)著 三、多音字組詞。（4分）zng ( ) chun( ) nn ( ) jn ( ) 臟 傳 難 盡 zng ( ) zhun( ) nn( ) jn ( ) 四、請(qǐng)用“”畫出句中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號(hào)里。（4分） 1 .我真稀望她第一次扎珍的時(shí)候，也能得到患者的寬客和鼓厲。（ ）（ ）（ ） （ ） 2.草原上，我，為她打盼；空氣里，我，使她芳香四益； 黑夜里便眨著無數(shù)只眼睛看著我；我招徠白天，為的是他用眼睛觀看世界。（ ） （ ）3.你看，這雙大眼睛，閃礫著渴望，充滿著優(yōu)郁。雖然清晨教室的光線并不明亮，雖然她上學(xué)前連梳頭的時(shí)間也沒有，

3、可是就連這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)她也擔(dān)心會(huì)失去（ ） （ ）五、填空。(8分)1、選擇正確的讀音，用“”畫出。湍（tun dun）急 狹窄（zi zhi） 憑（pn png）借 系（x j）鞋帶 紀(jì)念（nin lin） 漂（pio pio）流 瀏（li ni ）覽 撐（chn chng）著2、選字填空。 燥 躁 澡 噪 （ ）音 急（ ） 洗（ ） 干（ ） 焦（ ） 慕 幕 暮 羨（ ） 夜（ ）降臨 （ ）名而來 屏（ ） ( )色六、比一比，再組詞。（5分） 折（ ） 抉（ ） 婉（ ） 簽（ ） 盲（ ） 逝（ ） 訣（ ） 碗（ ） 鑒（ ） 育（ ） 七、把下列的詞語補(bǔ)充完整，再按要求寫出兩

4、個(gè)你最喜歡的四字詞語。（8分） （ ）（ ）入生 才華（ ）( ) 振（ ）發(fā)聵 熱淚（ ）眶 溘然（ ）（ ） （ ）如（ ）來 不（ ）思索 天（ ）之別 1.描寫人物品質(zhì)的： 2.描寫花木的： 八、 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的意思，在序號(hào)上畫“”。（4分） 協(xié)調(diào)有序： 次第; 在正式內(nèi)容之前的; 古代的學(xué)校. 關(guān)切： 緊急; 貼切; 切實(shí)、實(shí)在. 空曠： 空闊 ; 心境闊大; 荒廢、耽擱 . 天際： 時(shí)候 ; 交界或靠邊的地方; 彼此之間. 九、給下面幾句話加標(biāo)點(diǎn)。（7分）1春天的野外花紅柳綠像一幅畫一樣 2小明有一個(gè)漂亮聰明活潑的小妹妹 3三月份我讀了海底二萬里愛的教育西游記我感受到讀書

5、的快樂了十、（考你分析能力）根據(jù)你對(duì)課文的理解回答。（6分）1渴望讀書的“大眼睛”我只看見你的眼睛永生的眼睛三篇課文的共同點(diǎn)是 ，不同點(diǎn)是 。2在我們學(xué)過的本單元課文中，有鮮明個(gè)性的主人公。誰給你留下了深刻的印象？為什么？ 十一、閱讀短文，回答問題。（16分） _ 一個(gè)13歲的女孩在一個(gè)富裕人家做保姆。 一天，主人家吃月餅，主人也給女孩一個(gè)月餅。小女孩并沒有同主人一道吃，她到另一個(gè)房間去了，沒有人注意（ ）女孩吃或者不吃。在只有女孩一個(gè)人的房間里，一個(gè)香甜的月餅，在女孩陌生的眼里顯得很沉很沉了；同時(shí)，有一個(gè)熟悉的身影愈來愈清晰（ ）：她駝著背、淌著汗鋤草、拾糞在烈日下，在雨中艱辛地支撐著一個(gè)家

6、。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了，淚水模糊了她的雙眼。于是她那雙顫抖的小手用舊報(bào)紙將月餅包了一層又一層，小心翼翼地藏起，小女孩要留著它讓母親嘗嘗啊! 一天一天過去了，小女孩終于獲得了回家的機(jī)會(huì)，稚嫩的小手鄭重（ ）地捧出月餅，從未有過的喜悅襲遍全身：“媽媽，您嘗嘗這個(gè)” 其實(shí)，月餅早已發(fā)霉了小女孩不懂。 小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結(jié)果 小女孩是不是太傻了 不 世上有愚昧的人 卻沒有愚鈍的孝心啊 1給短文加上一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目，寫在短文上的橫線上。（2分） 2給最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（3分） 3聯(lián)系上下文，把文中加點(diǎn)的詞語換成其他詞語，使句子意思不變。（3分） 4用“_ ”畫出第二自然段中小女孩由月餅聯(lián)想的句子。（2分） 5第三自然段中，小女孩說的話在朗讀時(shí)應(yīng)讀出（急切、喜悅、熱愛）的語氣。你在朗讀時(shí)還喜歡讀哪一段？為什么？（1+2分） 6短文最后一個(gè)自然段寫到“世上有愚昧的人 卻沒有愚鈍的孝心