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1、新課標(biāo)中心輔導(dǎo)講義學(xué)員姓名: 年 級(jí): 課次數(shù): 學(xué)員編號(hào): 輔導(dǎo)科目:語(yǔ)文 學(xué)科教師:鄧倩課 題文言文閱讀之實(shí)詞授課時(shí)間: 備課時(shí)間: 教學(xué)目標(biāo)掌握初中教材150個(gè)文言實(shí)詞含義及用法。重點(diǎn)、難點(diǎn)文言實(shí)詞的不同含義及用法??键c(diǎn)及考試要求考綱:掌握150個(gè)文言實(shí)詞的含義。教學(xué)內(nèi)容一 知識(shí)點(diǎn):(一)文言文實(shí)詞中考概況:從2006年恢復(fù)全市統(tǒng)一閱卷以來(lái),中考文言文的命題思路已基本固定,只有2009年伊始又增加了課內(nèi)古詩(shī)文理解的內(nèi)容?!?010年上海市中考考試手冊(cè)”中語(yǔ)文學(xué)科的有關(guān)“文言文閱讀能力”要求掌握150個(gè)文言實(shí)詞的含義。考生要重點(diǎn)系統(tǒng)掌握一般文言文中常見(jiàn)的90個(gè)左右實(shí)詞,如兵、道、顧、好、見(jiàn)

2、、舉、具、俱、論、名、去、少、師、食、使、亡、為、行、形、徐、許、易、余、遠(yuǎn)、止、走、卒、作等,關(guān)鍵是系統(tǒng)掌握所有意義,如“兵”在整個(gè)初中階段有三個(gè)義項(xiàng),一是兵器,二是士兵,三是軍隊(duì),要把相應(yīng)的例句記牢,在課外延伸運(yùn)用中再逐一落實(shí)。有些生僻的會(huì)解釋即可,如鄙、徹、極、竭、遽、決、慮、漫、戚、涉、施、恃、湯、徙、貽、獄、御、周、坐等。150個(gè)文言實(shí)詞一般在課外文段中考查。在答題過(guò)程中一定要結(jié)合具體語(yǔ)境,“組詞法”是基本方法,如2009年第12題的“具”組詞為“具有”。(二)文言文實(shí)詞大串燒1 比 (1) (兩膝相比者核舟記) (2) (比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣捕蛇者說(shuō))(3) (比至陳,車六七百乘,

3、騎千余陳涉世家)2 鄙 (1) (蜀之鄙有二僧為學(xué))(2) (肉食者鄙曹劌論戰(zhàn))3 兵 (1) (威天下不以兵革之利天時(shí)不如地利)(2) (扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵)(3) (行收兵陳涉世家)4 病 (1) (未果,尋病終桃花源記)(2) (向吾不為斯役,則久已病矣。捕蛇者說(shuō))(3) (是己而非人,俗之同病問(wèn)說(shuō))(4) (圣人非所與熙也,寡人反取病焉橘逾淮為枳)5 察 (1) (小大之獄,雖不能察曹劌論戰(zhàn))(2) (水至清則無(wú)魚,人至察則無(wú)徒大戴禮記·子張問(wèn)入官)6 徹 (1) (日光下徹,影布石上小石潭記)(2) (汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子愚公移山)7 乘 (1) (公與

4、之乘曹劌論戰(zhàn))(2) (自京師乘風(fēng)雪登泰山記)(3) (比至陳,車六七百乘,騎千余陳涉世家)8 從 (1) (可以一戰(zhàn),戰(zhàn)則請(qǐng)從。曹劌論戰(zhàn))(2) (小惠未遍,民弗從業(yè)曹劌論戰(zhàn))9 當(dāng) (1) (當(dāng)之無(wú)愧) (2) (今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原出師表)(3) (今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言出師表)(4) (木蘭當(dāng)戶織木蘭詩(shī))(5) (當(dāng)此時(shí),諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長(zhǎng)吏陳涉世家)(6) (銳不可當(dāng))10 道 (1) (會(huì)天大雨,道不通陳涉世家)(2) (伐無(wú)道,誅暴秦陳涉世家)(3) (策之不以其道馬說(shuō))(4) (不足為外人道也)11 得 (1) (得而臘之為餌捕蛇者說(shuō))(2)

5、(遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情得無(wú)異乎岳陽(yáng)樓記)(3) (雞狗不得寧焉捕蛇者說(shuō))12 定 (1) (參差并作,喧繁滿室,食頃始定口技)(2) (帝乃命禹卒布土以定九州中國(guó)古代神話四則 山海經(jīng) 海內(nèi)經(jīng))13 伐 (1) (伐竹取道小石潭記)(2) (十年春,齊師伐我曹劌論戰(zhàn))(3) (擾龍伐蛟,登龜狩麟黠鼠賦)14 犯 (1) (義興中水中有蛟,山中有白額虎,皆暴犯百姓周處) (2) (觸風(fēng)雨,犯寒暑捕蛇者說(shuō)15 分 fen1(1) (今天下三分出師表)(2) (必以分人曹劌論戰(zhàn))(3) (長(zhǎng)約八分有奇核舟記)Fen2(4) (忠陛下之職分也出師表)16 否 (1) (尊君在不世說(shuō)新語(yǔ))(2)

6、(陟罰臧否,不宜異同出師表)17 夫 fu1 (1) (予觀夫巴陵勝狀岳陽(yáng)樓記)(2) (夫齁聲起 口技)(3) (遂率子孫荷擔(dān)者三夫愚公移山)Fu4 (4) (夫戰(zhàn),勇氣也。曹劌論戰(zhàn))18 扶 (1) (便扶向路,處處志之桃花源記)(2) (爺娘聞女來(lái),出郭相扶將木蘭詩(shī))19 拂 (1) (空乏其身,行拂亂其所為孟子)(2) (入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。孟子)(3) (以手拂之活版)20 負(fù) (1) (至于歌者負(fù)于途醉翁亭記)(2) (秦貪,負(fù)其強(qiáng)史記·廉頗藺相如列傳(3) (寧我負(fù)人,毋人負(fù)我三國(guó)志)21 富 (1) (蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。為學(xué)) (2)

7、 (家富良馬塞翁失馬)22 更 (1) (更若役,復(fù)若賦,則何如?捕蛇者說(shuō)) (2) (欲窮千里目更上一層樓登鸛雀樓) (3) (舉杯消愁愁更愁宣州謝眺樓餞別校書叔云)23 固 (1) (齊人固善盜乎晏子使楚)(2) (汝心之固,固不可徹愚公移山)(3) (而戍死者固十六七陳涉世家)(4) (固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)孟子)(5) (君子固窮,小人窮斯濫矣論語(yǔ))24 故 (1) (兩狼之并驅(qū)如故狼) (2) (桓侯故使人問(wèn)之扁鵲見(jiàn)蔡桓公)(3) (既克,公問(wèn)其故曹劌論戰(zhàn))(4) (托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛出師表)25 顧 (1) (顧野有麥場(chǎng)狼) (2) (顧不如蜀鄙之僧哉為學(xué)) (

8、3) (三顧臣于草廬之中出師表)26 觀 (1) (予觀夫巴陵勝狀岳陽(yáng)樓記) (2) (此則岳陽(yáng)樓之大觀也岳陽(yáng)樓記)27 歸 (1) (微斯人,吾誰(shuí)與歸岳陽(yáng)樓記) (2) (太守歸而賓客從醉翁亭記)28 過(guò) (1) (過(guò)王而行橘逾淮為枳) (2) (及魯肅過(guò)尋陽(yáng)孫權(quán)勸學(xué)) (3) (人恒過(guò),然后能改生于憂患死于安樂(lè)) (4) (有過(guò)之而無(wú)不及)29 號(hào) 二聲讀音。(1) (陰風(fēng)怒號(hào)岳陽(yáng)樓記) 四聲讀音。(2) (故自號(hào)曰醉翁也醉翁亭記) (3) (號(hào)為張楚陳涉世家) (4) (號(hào)令召三老,豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事陳涉世家)30 好 (1) (余幼好書,家貧難治黃生借書說(shuō))31 還 (1) (明道中,從

9、先人還家。傷仲永) (2) (鄭人買其櫝而還其珠。中國(guó)古代寓言四則)32 患 (1) (且人患志之不立周處)(2) (出則無(wú)敵國(guó)外患者生于憂患死于安樂(lè))33 會(huì) (1) (會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭蘭亭集序) (2) (無(wú)由會(huì)晤,不任區(qū)區(qū)向往之至答司馬諫議書)(3) (會(huì)天大雨,道不通,度已失期。陳涉世家)34 惠 (1) (而大王加惠唐睢不辱使命) (2) (甚矣汝之不惠愚公移山)35 或 (1) (而或長(zhǎng)煙一空岳陽(yáng)樓記) (2) (或以為死,或以為亡陳涉世家) (3) (予嘗求古仁人之心,或異二者之為岳陽(yáng)樓記)36 及 (1) (僻不當(dāng)?shù)勒?,皆不及往登泰山記?(2) (及郡下,詣太守桃花源記) (3) (及既上,蒼山負(fù)雪,明燭天南登泰山記) (4) (君美甚,徐公何能及君也鄒忌諷齊王納諫)37 極 (1) (極天云一線異色,須臾成五彩登泰山記) (2) (北通巫峽,南極瀟湘。岳陽(yáng)樓記)38 計(jì) (1) (計(jì)一舟,為人五。核舟記) (2) (因喜,計(jì)之曰:“技止此耳!”黔之驢) (3) (卒見(jiàn)使于一鼠,墮此蟲之計(jì)中黠鼠賦)二 知識(shí)點(diǎn)鞏固:其余實(shí)詞見(jiàn)復(fù)印稿。(一)學(xué)生應(yīng)按照課堂練習(xí)的方法,擋住翻譯,看后面括號(hào)中的文言片斷推測(cè)其含義。若正確,則說(shuō)明此含義已經(jīng)掌握,不需要再背誦。若不會(huì)或者做錯(cuò),此義項(xiàng)則需要標(biāo)注重點(diǎn)識(shí)記符號(hào),反復(fù)記誦加以掌握

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