墩頭鎮(zhèn)中心小學(xué)“小手拉大手”活動方案.docx

1、墩頭鎮(zhèn)中心小學(xué)“小手拉大手”活動方案2018.11一、指導(dǎo)思想：為積極響應(yīng)市教育局在全市中小學(xué)開展的創(chuàng)建文明城市活動，進一步美化環(huán) 境，提高隊員的文明素養(yǎng)，樹立文明校風(fēng)學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)隊員以主人翁的責(zé)任感，從 個人做起，從身邊做起，以實際行動打造文明、和諧環(huán)境，并通過“小手拉大手, 文明一起走”活動，動員組織全體隊員帶動家長為共同創(chuàng)造整潔、有序、文明、 美麗的生活學(xué)習(xí)和工作環(huán)境而努力，從而提高城市的文明程度。二、活動目標(biāo)1. 凈化美化校園環(huán)境。通過活動，進一步培養(yǎng)隊員自覺養(yǎng)成文明禮貌用語、 文明言行舉止、自覺維護校園環(huán)境及校園秩序的良好習(xí)慣，著力營造“生態(tài)校 園”、“書香校園”、“幸福校園”氛圍。2

2、. 以“小手拉大手”形式，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)。通過隊員、學(xué) 校來教育影響家庭，帶動家庭成員做文明事，做文明人。三、活動步驟（一）宣傳、準備利用晨會課向全體隊員發(fā)出倡議。我們隊員要以實際行動講究衛(wèi)生，注意環(huán)保，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為改善 校園和生活面貌獻一份力，盡一份心。在學(xué)校里爭做文明之星；在家里，人人當(dāng) 好宣傳員向家長、鄰居廣泛宣傳清潔衛(wèi)生的意義，讓“環(huán)境綜合治理"深入人心。（二）校園社區(qū)變美活動活動目的：培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣活動形式：撿起每片廢紙，護理校園美化環(huán)境。活動過程：1. 組織隊員清理垃圾房門前的垃圾。2. 組織隊員去墩頭廉政文化園拾垃圾，做宣傳。（三）小手拉大手、清

3、潔環(huán)保一起走1. 小手寫，大手評。（1）由隊員小手寫對身邊環(huán)保小事的感受或?qū)彝ズ图彝コ蓡T不良文明衛(wèi) 生做法挑刺的文章，由家長查閱、簽名，輔導(dǎo)員評價，使活動影響更廣、更有教 育意義。(2) 印發(fā)倡議書由隊員帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭， 倡議家長學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，號召家長在小手拉大手活動中起模范帶 頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒恍l(wèi)生的習(xí)慣，積極參與 到環(huán)境保護活動中去。(3) 召開一次專題主題班會。以中隊為單位召開一次“我向家長捎句話” 文明行動主題班會，引導(dǎo)組織隊員與家長一起學(xué)習(xí)文明公約，增強文明意識，養(yǎng) 成文明習(xí)慣，與家長“手拉手”共建文明家庭，

4、比一比自己和家庭在文明衛(wèi)生環(huán) 保方面發(fā)生的變化。2. 小手拉，大手迎。每天拉一次家長的手，全面凈化生活學(xué)習(xí)環(huán)境。開展每天為學(xué)校和家庭清潔 做一件事的活動，要求隊員“從我做起，從小事做起”，注重個人衛(wèi)生，注重儀 表，自覺保持教室衛(wèi)生和校園的整潔，每天督促并幫助家里打掃衛(wèi)生，通過“小 手”的帶動，促使家長每天收集家中的垃圾，逐漸養(yǎng)成不亂扔、亂倒垃圾的良好 衛(wèi)生習(xí)慣，保證居室環(huán)境的整潔。每月拉一次大家的手，全面美化家鄉(xiāng)環(huán)境。隊員和家長利用休息時間，共同 走向社會公共場所撿拾白色垃圾，清除非法廣告等活動。3. 手拉手，互相評。成立“小手拉大手，清潔環(huán)保一起走”行動隊，設(shè)立文明監(jiān)督崗，開展文明 勸誡、監(jiān)

5、督和評比活動。評定環(huán)保小衛(wèi)士、手拉手和諧家庭。通過評選樹立榜樣, 以點帶面，增強隊員及家長的清潔衛(wèi)生意識和社會責(zé)任感，提高全民的參與意識 和責(zé)任意識。倡議書綠色，是大自然恩賜我們的生命之色；環(huán)保，是全社會賦予我們的歷史使命；關(guān)愛綠色，我們會擁有蒼翠森林，碧綠草地；關(guān)愛環(huán)保，我們會擁有清澈溪水，蔚藍天空。為了進一步改善通我們生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，墩頭鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊部向全體隊 員和家長發(fā)出如下倡議：一、樹立環(huán)保新風(fēng)尚。要充分認識到愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是全社會義不容辭的責(zé)任，牢 固樹立綠色環(huán)保理念，積極學(xué)習(xí)環(huán)保知識，把環(huán)保理念滲透到學(xué)習(xí)、生活的方方 而面。珍惜資源，愛護環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，營造“保 護環(huán)境，人人有責(zé)"的良好社會風(fēng)尚。二、養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣。要從生活的每個環(huán)節(jié)入手，自覺節(jié)約能源，反對鋪張浪費，使用綠色產(chǎn)品， 抵制白色污染，保護生活環(huán)境。要自覺節(jié)能節(jié)電節(jié)水，自覺使用環(huán)保產(chǎn)品，愛護 環(huán)境衛(wèi)生，從小養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的行為習(xí)慣和生活方式。三、共建環(huán)保新家園。要影響號召、積極參與“小手拉大手，文明一起走”活動，影響和帶動家人、 鄰居、朋友及更多的群眾參與到活動中，樹立科學(xué)、文明、健康的科學(xué)生活方式, 打造天藍、水碧、生態(tài)、環(huán)保的生活環(huán)境。