浙江高中信息學考知識點詳解-Excel部分

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上三、Excel表處理1.電子表格基本概念插入新工作表當前工作表一個Excel工作簿由多張獨立的工作表組成，工作表由單元格組成。單元格是Excel工作簿的最小組成單位。單元格當前單元格名稱當前單元格內容數(shù)據(jù)區(qū)域表示（冒號“:”表示連續(xù)選擇，逗號“,”表示間隔選擇）A1:B5A1:B5,D2:D32.數(shù)據(jù)與格式數(shù)字格式設置小數(shù)數(shù)值百分比日期文本合并單元格水平、垂直居中文字方向設置順序：顏色、線條、預置數(shù)字格式文本數(shù)值日期百分比自動左對齊“*”開頭的日期受系統(tǒng)設置影響 行列格式刪除單元格、行或列刪除單元格中的內容單元格寬度不夠，解決方法：增加列寬3.公式與函數(shù) 公式：以“=

2、”開頭，數(shù)據(jù)項是單元格名稱、數(shù)字、函數(shù)等，通過+、*、/等運算符號連接起來的計算式，如：=(D3-C3)/C3*100 函數(shù)：求和SUM（）、求平均AVERAGE（）、計數(shù)COUNT（）、最大值MAX（）、最小值MIN（）、求序號Rank（），如=SUM(D12:K12) 相對引用與絕對引用：某個單元格在使用過程要求保持不變時，在行號和列標前加絕對引用符號$ 如：=RANK(L12,$L$12:$L$41)，其中L12為相對引用，在向下自動填充過程中會改變成L13、L14，其中$L$12:$L$41為絕對引用，在自動填充過程中保持不變。4.排序：選擇數(shù)據(jù)區(qū)域，“數(shù)據(jù)”-，然后在出現(xiàn)的對話框中“

3、添加條件”排序。排序后結果選定參加排序的數(shù)據(jù)區(qū)域，如圖“均分”行不參與排序關鍵字為排序條件所在的列，如圖先按“總分”列排序，若總分數(shù)值相同，再按“序號”列排序。升序:從低到高降序：從高到低參加排序的區(qū)域是否包含標題行字符數(shù)據(jù)排序方法要求：能從排序結果反推測出關鍵字。篩選后結果對“總分”進行篩選條件設定5.篩選：選擇數(shù)據(jù)區(qū)域，“數(shù)據(jù)”-，然后根據(jù)“數(shù)字篩選”條件進行數(shù)據(jù)篩選。6.圖表圖表類型及適用性類 型適 用表示數(shù)據(jù)量的多少，對于顯示隨時間的變化很有用。最常用的布局是將數(shù)值量放在橫坐標軸上，將數(shù)值項放在縱坐標軸上。一段時間內連續(xù)的數(shù)據(jù)，特別適用于顯示趨勢。個體與整體的關系多個數(shù)值項之間的差異圖

4、表選項圖表數(shù)據(jù)區(qū)域C2:C12,L2:L12圖例數(shù)據(jù)標簽圖表標題要求：能從圖表推測出圖表數(shù)據(jù)區(qū)域，一般方法是觀察圖表標題、圖例、坐標軸獲得信息。例如上圖，從圖表標題看出班級和總分、從圖例看出總分和從橫坐標看出班級，故推測出如上數(shù)據(jù)區(qū)域。 圖表分析：結合圖表和原始數(shù)據(jù)，通過觀察、比較、計算等方法得出結論。7.常見錯誤“被零除”錯誤錯誤案例：復制公式過程中，發(fā)生相對引用而造成的除數(shù)為零。解決方法：絕對引用錯誤案例：字符數(shù)據(jù)無法進行四則運算。通常發(fā)生在公式復制過程中。解決方法：選擇性粘貼值值錯誤四、文字識別與文字處理1.語音識別若在使用前期能進行訓練（使機器習慣某種語音），可以提高識別效率。2.字符識別漢字識別技術可分為印刷體漢字識別和手寫體漢字識別。手寫體識別又分為聯(lián)機和脫機兩種。前者是指實時地把手寫體匹配出標準字體，后者則是把手寫體保存成二維點陣圖，再用光學字符識別（OCR）軟件進行識別。 光學字符識別OCR則是指利用掃描