幼兒園小班主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖——快樂(lè)的冬天

1、課程單元主題活動(dòng)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)圖小班主題活動(dòng)快樂(lè)的冬天主題發(fā)展脈絡(luò)圖主題發(fā)展脈絡(luò)圖美術(shù)：美麗的臘梅花科學(xué)：不怕冷的松樹(shù)音樂(lè)：恭喜恭喜手工：五彩燈籠科學(xué)：好多的窗花社會(huì)：冬天的花房里的小畫(huà)家植物語(yǔ)言：物過(guò)冬語(yǔ)言：真熱鬧動(dòng)物冷我不怕社會(huì):冷的美術(shù):天真漂亮的動(dòng)物冬天里的動(dòng)植物第五、六七、周快樂(lè)冬天科學(xué)：動(dòng)物過(guò)冬語(yǔ)言：小壁虎的冬天過(guò)新年社會(huì)：新年聯(lián)歡會(huì)年美食街日八周健康：耍龍燈冬天的節(jié)野炊區(qū)：新課程單元主題教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)主題領(lǐng)域活動(dòng)安排健康語(yǔ)言社會(huì)科學(xué)藝術(shù)其開(kāi)展脈絡(luò)身體保健身體鍛煉美術(shù)音樂(lè)他活動(dòng)冬天小動(dòng)物去哪里冬天不怕冷大戰(zhàn)蛀牙蟲(chóng)好玩的輪胎小小送貨員你拋我接大家來(lái)開(kāi)車(chē)我知道的節(jié)日小壁虎的冬天植物過(guò)冬長(zhǎng)大一歲

2、了屋里的小女孩不怕冷的大衣春節(jié)真熱鬧年的傳說(shuō)冬天穿什么天冷了怎么辦冬至節(jié)壓歲錢(qián)我喜歡的節(jié)日冬天的花房冬眠的動(dòng)物春節(jié)飾品展新年聯(lián)歡會(huì)大手套和小手套冬天的雪花數(shù)雪花不怕冷的松樹(shù)好多的窗花動(dòng)物過(guò)冬帽子漂亮手套冬天真漂亮圣誕賀卡新年愿望樹(shù)新年禮物五彩燈籠美麗的臘梅花冬天到冬季恭喜恭喜鈴兒響叮當(dāng)雪地里的小畫(huà)家歡歡喜喜過(guò)新年冬天真漂亮主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、家長(zhǎng)和老師收集和冬天有關(guān)的資料，經(jīng)過(guò)整理和裝飾，讓幼兒感受寒冷的冬天。2、秋天的動(dòng)植物展示。3、A幼兒用語(yǔ)言講述出冬天里的節(jié)日。教師記錄并整理粘貼。B.收集春節(jié)的裝飾品進(jìn)行展示、裝飾。C.人們?cè)诙炖锏幕顒?dòng)。開(kāi)辟“生成角”，整理并展示幼兒提出的有價(jià)值的問(wèn)題。家

3、長(zhǎng)社區(qū)資源利用1、家長(zhǎng)可帶領(lǐng)孩子了解動(dòng)植物怎樣過(guò)冬，感知冬季植物與氣候變化的關(guān)系。2、嘗試用感官感知冷和暖，初步了解一些取暖的方法。3、了解過(guò)年的民俗風(fēng)情。4、開(kāi)展班級(jí)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)。創(chuàng)造性游戲延伸與融合1、美工區(qū)：引導(dǎo)幼兒從廢舊雜志上、各種圖形撕剪下各類(lèi)圖片、形狀物體，粘在大的紙上面，對(duì)各種廢舊物品進(jìn)行收集，嘗試制作各種畫(huà)面，各種拼接如：帽子、圣誕賀卡等。增強(qiáng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力。2、建構(gòu)區(qū)：提供各種建筑物的圖片、照片和各種質(zhì)地的游戲材料（紙盒、瓶、罐、積木等），供幼兒建造建筑區(qū)。3、圖書(shū)區(qū)：投放一些關(guān)于節(jié)日的圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒收集資料自制圖書(shū)。學(xué)習(xí)區(qū)活動(dòng)延伸與融合1、家長(zhǎng)與孩子起查閱資料，了解動(dòng)植物怎樣過(guò)冬，感知冬季植物與氣候變化的關(guān)系。2、同時(shí)了