基于VF的圖書館管理系統(tǒng)的開發(fā)與實現(xiàn)VIP

1、 圖書館管理系統(tǒng)的開發(fā)與實現(xiàn) 學 號：學生姓名：專 業(yè)： 指導教師：提交時間： 第 57 頁 摘要本文首先介紹了數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS）的基本概念及關系模型等。然后對問題的來源進行深入分析，指出圖書借閱者、圖書館工作人員和圖書館管理人員是問題主要來源,并指出本數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的實用性功能就是管理好圖書館信息，提高工作效率，避免數(shù)據(jù)處理手工操作，工作量大，出錯率高的弊端。接著對需求分析進行細致的分析,特別對圖書借閱者、圖書館工作人員和圖書館管理人員三者權(quán)限進行分配。接著對系統(tǒng)功能模塊進行分析，指出本系統(tǒng)功能模塊主要分為“圖書資料管理”模塊、“學生資料管理”模塊、“借還書操作”模塊?？偟膩碚f，本圖書

2、管理系統(tǒng),介紹了該系統(tǒng)組成結(jié)構(gòu)、功能特點、使用原理和方法,本系統(tǒng)實現(xiàn)了系統(tǒng)登陸、圖書管理、學生管理圖書的借閱與歸還、圖書借閱排行榜和查看逾期未還圖書以及各種信息的打印等功能。有了這個系統(tǒng)就使圖書館的工作變得簡單了許多，使圖書館的圖書管理形成了一個整體自動化管理模式。摘要 1第1章 基礎理論知識3§1.1  數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)簡介3§1.2  數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)3§1.3 VisualFoxPro簡介4第2章 問題來源5第3章 總體設計7§3.1 應用需求分析 7§3.2 模塊分析7§3.2.1 功能模塊圖8§

3、3.2.2 模塊分析8第4章 詳細設計 10§4.1 設計創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫10§4.1.1 設計數(shù)據(jù)庫10§4.1.2 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫10§4.2 創(chuàng)建系統(tǒng)主程序13§4.3 創(chuàng)建系統(tǒng)常用類13§4.3.1 創(chuàng)建“移動記錄工具欄”類14§4.3.2 創(chuàng)建“命令按鈕工具欄”類14§4.4創(chuàng)建系統(tǒng)主表單 16§4.4.1系統(tǒng)主表單的功能16§4.4.2創(chuàng)建系統(tǒng)主表單界面 16§4.4.3 添加表單代碼 24§4.4.4 創(chuàng)建系統(tǒng)主表單輔助表單30§4.5 創(chuàng)建“讀者借書記錄”模塊

4、37§4.5.1 主表單的功能 37§4.5.2 創(chuàng)建主表單界面 38§4.5.3 添加主表單代碼 43§4.5.4 創(chuàng)建輔助表單45§4.6 創(chuàng)建系統(tǒng)打印功能50第5章 結(jié)果分析52結(jié)束語53致謝54參考文獻55第1章 基礎理論知識1.1 數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)簡介在數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)之前，對開發(fā)數(shù)據(jù)庫的基本概念應當了解，對數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)、開發(fā)數(shù)據(jù)庫應用程序的步驟、開發(fā)體系及方法都應當有相當清晰的了解和認識。數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)的目標是建立一個滿足用戶長期需求的產(chǎn)品。開發(fā)的主要過程為：理解用戶的需求，然后，把它們轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臄?shù)據(jù)庫設計。把設計轉(zhuǎn)變?yōu)閷?/p>

5、際的數(shù)據(jù)庫，并且這些數(shù)據(jù)庫帶有功能完備、高效能的應用。數(shù)據(jù)庫技術(shù)在計算機軟件鄰域研究中一直是非常重要的主題，產(chǎn)生于60年代，40多年來數(shù)據(jù)庫技術(shù)得到了迅速發(fā)展，并已形成較為完整的理論體系和一大批實用系統(tǒng)。并且，近年來，隨著World Wide Web(WWW)的猛增及Internet技術(shù)的迅速發(fā)展，使得數(shù)據(jù)庫技術(shù)一時成為最熱門技術(shù)之一。1.2 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS）是指數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中管理數(shù)據(jù)的軟件系統(tǒng)。DBMS是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的核心組成部分。對數(shù)據(jù)庫的一切操作，包括定義、更新及各種控制,都是通過DBMS進行的。DBMS總是基于某種數(shù)據(jù)模型，可以把DBMS看成是某

6、種數(shù)據(jù)模型在計算機系統(tǒng)上的具體實現(xiàn)。根據(jù)數(shù)據(jù)模型的不同，DBMS可以分成層次型、網(wǎng)狀型、關系型、面向?qū)ο笮偷?。Visual FoxPro就是一種關系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。關系模型。關系模型主要是用二維表格結(jié)構(gòu)表達實體集，用外鍵表示實體間聯(lián)系。關系模型是由若干個關系模式組成的集合。關系模式相當于前面提到的記錄類型，它的實例稱為關系，每個關系實際上是一張二維表格。關系模型和層次、網(wǎng)狀模型的最大判別是用關鍵碼而不是用指針導航數(shù)據(jù)，表格簡單用戶易懂，編程時并不涉及存儲結(jié)構(gòu)，訪問技術(shù)等細節(jié)。關系模型是數(shù)學化模型。SQL語言是關系數(shù)據(jù)庫的標準化語言，已得到了廣泛的應用。1.3 VisualFoxPro簡介Vi

7、sual FoxPro 6.0（簡稱VFP） 是由Microsoft公司推出的，它是xBase數(shù)據(jù)庫家族的一員，是其前身FoxPro與可視程序設計相結(jié)合的產(chǎn)物。VFP 可以簡化數(shù)據(jù)管理，而且使應用程序的開發(fā)流程更為合理。它使組織數(shù)據(jù)、定義數(shù)據(jù)庫規(guī)則和建立應用程序等工作變得簡單易行。利用可視化的設計工具和向?qū)?，可以快速?chuàng)建表單、查詢和報表。在VFP中，可以使用數(shù)據(jù)庫組織和建立表和視圖間的關系，在使用數(shù)據(jù)庫時，你可以在表一級進行功能擴展，如創(chuàng)建字段級規(guī)則、設置默認字段值和觸發(fā)器等。VFP 提供了真正無模式操作，能夠輕松的進行對多個表單的自動協(xié)調(diào)，而且很容易的運行一個表單的多個實例。還有提供的豐富有

8、事件處理機制，給用戶提供一個更豐富的交互環(huán)境。利用表單，可以讓用戶在熟悉的環(huán)境下查看數(shù)據(jù)或?qū)?shù)據(jù)輸入數(shù)據(jù)庫。但表單提供的遠不止一個界面：它還提供豐富的對象集，這些對象能響應用戶（或系統(tǒng)）事件，這樣就能使用戶盡可能方便和直觀的完成信息管理工作。V FP提供了一個功能強大的表單設計器，使得表單的設計變得又快又容易。表單和表單集是擁有自己的屬性、事件和方法程序的對象，在表單設計器中可以設置這些屬性、事件和方法程序。第2章 問題來源當今時代是飛速發(fā)展的信息時代。在各行各業(yè)中離不開信息處理，這正是計算機被廣泛應用于信息管理系統(tǒng)的環(huán)境。計算機的最大好處在于利用它能夠進行信息管理。使用計算機進行信息控制，不

9、僅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其對于復雜的信息管理，計算機能夠充分發(fā)揮它的優(yōu)越性。計算機進行信息管理與信息管理系統(tǒng)的開發(fā)密切相關，系統(tǒng)的開發(fā)是系統(tǒng)管理的前提。本系統(tǒng)就是為了管理好圖書館信息而設計的。圖書館作為一種信息資源的集散地，圖書和用戶借閱資料繁多，包含很多的信息數(shù)據(jù)的管理，現(xiàn)今，有很多的圖書館都是初步開始使用，甚至尚未使用計算機進行信息管理。根據(jù)調(diào)查得知，他們以前對信息管理的主要方式是基于文本、表格等紙介質(zhì)的手工處理，對于圖書借閱情況（如借書天數(shù)、超過限定借書時間的天數(shù)）的統(tǒng)計和核實等往往采用對借書卡的人工檢查進行，對借閱者的借閱權(quán)限、以及借閱天數(shù)等用人工計算、手抄進行。

10、數(shù)據(jù)信息處理工作量大，容易出錯；由于數(shù)據(jù)繁多，容易丟失，且不易查找。總的來說，缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的信息管理手段。盡管有的圖書館有計算機，但是尚未用于信息管理，沒有發(fā)揮它的效力，資源閑置比較突出，這就是管理信息系統(tǒng)的開發(fā)的基本環(huán)境。數(shù)據(jù)處理手工操作，工作量大，出錯率高，出錯后不易更改。圖書館采取手工方式對圖書借閱情況進行人工管理，由于信息比較多，圖書借閱信息的管理工作混亂而又復雜；一般借閱情況是記錄在借書證上，圖書的數(shù)目和內(nèi)容記錄在文件中，圖書館的工作人員和管理員也只是當時對它比較清楚，時間一長，如再要進行查詢，就得在眾多的資料中翻閱、查找了，造成查詢費時、費力。如要對很長時間以前的圖書進行更改就更

11、加困難了?；谶@些問題，我認為有必要建立一個圖書管理系統(tǒng)，使圖書管理工作規(guī)范化，系統(tǒng)化，程序化，避免圖書管理的隨意性，提高信息處理的速度和準確性，能夠及時、準確、有效的查詢和修改圖書情況。第3章 總體設計3.1 應用需求分析圖書管理系統(tǒng)需要滿足來自三方面的需求，這三個方面分別是圖書借閱者、圖書館工作人員和圖書館管理人員。圖書借閱者的需求是查詢圖書館所存的圖書、個人借閱情況及個人信息的修改；圖書館工作人員對圖書借閱者的借閱及還書要求進行操作，同時形成借書或還書報表給借閱者查看確認；圖書館管理人員的功能最為復雜，包括對工作人員、圖書借閱者、圖書進行管理和維護及系統(tǒng)狀態(tài)的查看、維護并生成催還圖書報表

12、。圖書借閱者可直接查看圖書館圖書情況，如果圖書借閱者根據(jù)本人借書證號和密碼登錄系統(tǒng)，還可以進行本人借書情況的查詢和維護部分個人信息。一般情況下，圖書借閱者只應該查詢和維護本人的借書情況和個人信息，若查詢和維護其他借閱者的借書情況和個人信息，就要知道其他圖書借閱者的借書證號和密碼。這些是很難得到的，特別是密碼，所以不但滿足了圖書借閱者的要求，還保護了圖書借閱者的個人隱私。圖書館工作人員有修改圖書借閱者借書和還書記錄的權(quán)限，所以需對工作人員登陸本模塊進行更多的考慮。在此模塊中，圖書館工作人員可以為圖書借閱者加入借書記錄或是還書記錄，并打印生成相應的報表給用戶查看和確認。圖書館管理人員功能的信息量大

13、，數(shù)據(jù)安全性和保密性要求最高。本功能實現(xiàn)對圖書信息、借閱者信息、總體借閱情況信息的管理和統(tǒng)計、工作人員和管理人員信息查看及維護。圖書館管理員可以瀏覽、查詢、添加、刪除、修改、統(tǒng)計圖書的基本信息；瀏覽、查詢、統(tǒng)計、添加、刪除和修改圖書借閱者的基本信息，瀏覽、查詢、統(tǒng)計圖書館的借閱信息。 3.2 模塊分析3.2.1 功能模塊圖 還書操作 借書操作借還書操作圖書資料管理圖書管理系統(tǒng)學生資料管理 資料打印 資料查詢 資料刪除資料修改 逾期圖書 書籍排行資料添加3.2.2 模塊分析 “圖書資料管理”模塊“圖書資料管理”模塊主要實現(xiàn)圖書資料的分條瀏覽、添加、修改、刪除、查詢和打印功能。在表單

14、的“書籍資料”頁框中可以通過“移動記錄工具欄”分條查看系統(tǒng)內(nèi)所有的圖書的詳細資料，包括圖書的名稱、類別、作者、出版社、購買日期等。單擊“命令按鈕工具欄”中的按鈕可以對 “書籍資料”頁框中的記錄進行相應的操作。 “學生資料管理”模塊“學生資料管理”模塊主要實現(xiàn)學生資料的分條瀏覽、添加、修改、刪除、查詢和打印功能。在表單的“學生資料”頁框中可以通過“移動記錄工具欄”分條查看系統(tǒng)內(nèi)所有的學生詳細資料，包括學生姓名、性別、系別、班級等資料。單擊“命令按鈕工具欄”中的按鈕可以對“學生資料”頁框中的記錄進行相應的操作。 “借還書操作”模塊“借還書操作”模塊主要實現(xiàn)讀者借書記錄的

15、查看、借還書操作、圖書借閱排行榜、查看逾期未歸還圖書和記錄打印等功能。讀者借書記錄查看功能可以查看所有的借書記錄 ,也可以只查看目前尚未歸還的借書記錄。在“讀者借書記錄”表單中單擊“借書”按鈕 ,在打開的“輸入”表單中 ,輸入要借出的圖書編號 ,如果該圖書在館中而且該讀者還能借書 , 則借書成功?！白x者借書記錄”表單中單擊“還書”按鈕 , 在打開的“輸入”表單中輸入要歸還的圖書的圖書編號 ,如果該圖書是被當前讀者借出 ,則還書成功。當表單中顯示的是讀者未歸還的圖書列表時 , 在列出借書記錄的表格中雙擊要歸還的圖書的“圖書編號”欄即可將此圖書還入。在“讀者借書記錄”表單中 , 單擊“過期”按鈕

16、, 可以查看系統(tǒng)內(nèi)到了歸還日期而未歸還的圖書的借閱記錄。在“讀者借書記錄”表單中 ,單擊“排行”按鈕 ,可以查看系統(tǒng)內(nèi)借閱次數(shù)在所有圖書內(nèi)排行前10名的圖書的列表。第4章 詳細設計4.1 設計創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫4.1.1 設計數(shù)據(jù)庫本系統(tǒng)實現(xiàn)了系統(tǒng)登錄功能 , 而系統(tǒng)登錄需要賬號和密碼 , 這就需要 創(chuàng)建一個“系統(tǒng)帳號”(Accounts) 數(shù)據(jù)表 , 用來存儲系統(tǒng)登錄用的賬號和密碼。本系統(tǒng)要實現(xiàn)圖書資料和學生資料的管理 , 所以需要創(chuàng)建 “學生信息” (Student)數(shù)據(jù)表和“圖書信息 ”(Book) 數(shù)據(jù)表。 “學生信息 ”(Student) 數(shù)據(jù)表中包含了學生的“系別”信息 , 在本系統(tǒng)中為了

17、簡化系別的管理 , 另外創(chuàng)建了一個“系別”(Xibie)數(shù)據(jù)表用來存儲系別的信息 , 在“學生信息”(Student) 數(shù)據(jù)表中只存儲系別的編號。由于系統(tǒng)要實現(xiàn)讀者借還書功能、還要實現(xiàn)讀者借還書記錄的查看 ,所以還需創(chuàng)建一個“讀者借書記錄 ”(JyRec) 數(shù)據(jù)表來保存讀者的借閱記錄。4.1.2 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫“圖書借閱管理系統(tǒng)”作為一個完整的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) , 在創(chuàng)建階段利用項目管理器可以更好組織管理各種格式的文件 , 因此首先需要創(chuàng)建一個項目 , 然后在項目管理器創(chuàng)建其他格式的文件。在 VFP 主窗口中選擇“文件”菜單下“新建”子菜單 , 在打開的“新建”對話框的“文件類型“區(qū)域中選中”項目”

18、,然后單擊右側(cè)的”新建文件”按鈕,打開”創(chuàng)建“對話框中的”項目文件“文本框中輸入項目名稱 , 在此輸入 "Tushu”，單擊“保存”按鈕即創(chuàng)建了一個項目。在項目管理器的“數(shù)據(jù)”選項卡中選中“數(shù)據(jù)庫”單擊右側(cè)的“新建”按鈕，在彈出的“新建數(shù)據(jù)庫”對話框中單擊“新建數(shù)據(jù)庫”, 在彈出的“創(chuàng)建”對話框的“數(shù)據(jù)庫名”文本框中輸入數(shù)據(jù)庫的名稱 , 在此輸入“Tushu”作為數(shù)據(jù)庫名 , 單擊“保存“按鈕即創(chuàng)建了一個空的數(shù)據(jù)庫。在項目管理器的“數(shù)據(jù)”選項卡中打開剛才創(chuàng)建的“Tushu”數(shù)據(jù)庫的目錄樹，選中“數(shù)據(jù)表”,單擊右側(cè)的“新建”按鈕即可開始數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建。本系統(tǒng)中要用到的數(shù)據(jù)表的字段的屬性設

19、置分別設置如下?！跋到y(tǒng)賬號”(Accounts) 數(shù)據(jù)表的宇段屬性設置如表 1 所示。表1“系統(tǒng)帳號”（Accounts）數(shù)據(jù)表字段屬性設置字段名數(shù)據(jù)類型說明帳號字符型字段寬度20，主索引字段，不能為空密碼字符型字段寬度20姓名字符型字段寬度20創(chuàng)建“系統(tǒng)賬號”(Accounts) 數(shù)據(jù)表后向數(shù)據(jù)庫中添加一條記錄作為系統(tǒng)的默認帳號，該記錄的各字段的值如下 :“cyr”,“cyr”,“楚雅茹”。“學生信息”(Student) 數(shù)據(jù)表各字段的屬性設置如表 2 所示。表2“學生信息”（Student）數(shù)據(jù)表字段屬性設置字段名數(shù)據(jù)類型說明學號字符型字段寬度6，主索引字段，輸入掩碼為“999999”姓名

20、字符型字段寬度20性別字符型字段寬度2系別字符型字段寬度4，為普通索引班級字符型字段寬度10電話字符型字段寬度12，輸入掩碼為“999#9999999”郵件字符型字段寬度30續(xù)表2字段名數(shù)據(jù)類型說明地址字符型字段寬度30“系別信息”（Xibie）數(shù)據(jù)表各字段的屬性設置如表3所示表3“系別信息”（Xibie）數(shù)據(jù)表字段屬性設置字段名數(shù)據(jù)類型說明系別號字符型字段寬度4，主索引字段，輸入掩碼為“9999”名稱字符型字段寬度20“圖書信息”（Book）數(shù)據(jù)表各字段的屬性設置如表4所示表4“圖書信息”（Tushu）數(shù)據(jù)表字段屬性設置字段名數(shù)據(jù)類型說明圖書編號字符型字段寬度6，主索引字段，輸入掩碼為“AA

21、9999”圖書類別字符型字段寬度10圖書名稱字符型字段寬度40圖書作者字符型字段寬度20出版社字符型字段寬度40購買日期日期型字段寬度8購買價格貨幣型字段寬度8借閱次數(shù)數(shù)值型字段寬度4，默認值0是否借出邏輯型字段寬度1，默認值“.F.”對“圖書信息”（Book）數(shù)據(jù)表的字段屬性設置需要說明的是“借閱次數(shù)”和“是否借出”字段的默認值一定要設置，因為對于新添加的圖書，其一定是沒有被借出的，而且其借閱次數(shù)一定是0，所以在表單中向數(shù)據(jù)表添加記錄時，這兩個字段應該是不需要添加的，可以由默認值生成?！白x者借書記錄”（JyRec）數(shù)據(jù)表的字段屬性如表5所示。表5“讀者借書記錄”（JyRec）數(shù)據(jù)表字段屬性設

22、置字段名數(shù)據(jù)類型說明學號字符型字段寬度6，普通索引字段，輸入掩碼為“999999”圖書編號字符型字段寬度6，普通索引字段，輸入掩碼為“AA9999”借閱日期日期型字段寬度8歸還日期日期型字段寬度8數(shù)據(jù)表之間的關系，將在具體表單的數(shù)據(jù)環(huán)境中設置。4.2 創(chuàng)建系統(tǒng)主程序VFP 應用程序系統(tǒng)需要創(chuàng)建一個主程序來驅(qū)動各個表單 , 在項目管理器的“代碼”選項卡中選中“程序”, 單擊“新建”按鈕 , 即可打開程序編輯窗口本系統(tǒng)中需要創(chuàng)建一個程序main.prg, 用來設置系統(tǒng)的工作環(huán)境 , 并驅(qū)動其他的程序和表單。將一個文件設為項目主文件的方法是在項目管理器中選中該文件 , 然后在右鍵快捷菜單中選擇“設為

23、主文件”子菜單或者選擇“項目”菜單下“設為主文件”子菜單即可。一個文件設為項目的主文件后 , 該文件的將以粗體顯示main.prg程序的代碼為：（見附表）4.3 創(chuàng)建系統(tǒng)常用類系統(tǒng)主表單中“學生資料”和“書籍資料”頁框控件中都需要用到“移動記錄工具欄”和“命令按鈕工具欄”, 這兩個命令按鈕工具欄如果在表單中分別創(chuàng)建會使工作變得繁瑣，可以采用創(chuàng)建工具欄類 , 然后在表單中用實例化的方式來簡化工作。4.3.1 創(chuàng)建“移動記錄工具欄”類“移動記錄工具欄”類基于“CommandGroup”基類，存儲于“AdminButton”可視類庫中，命名為“MoveRecord”?！耙苿佑涗浌ぞ邫凇鳖惏ā笆子涗?/p>

24、”、“上一個”、“下一個”和“末記錄”4個按鈕，在表單中可以利用這 4 個按鈕定位數(shù)據(jù)表中的記錄指針。創(chuàng)建好的 " 移動記錄工具欄 " 類效果如下圖所示。需要指出的是，在本系統(tǒng)中當鼠標移動到按鈕上時，鼠標指針變?yōu)橐粋€特定指針，這就需要一個鼠標指定文件，在本系統(tǒng)中使用“H_point.cur”文件，將該鼠標指針文件放在系統(tǒng)的根目錄下，添加按鈕“MouseMove”事件如下：（見附表）4.3.2 創(chuàng)建“命令按鈕工具欄”類“命令按鈕工具欄”類基于“CommandGroup”基類，存儲于“AadminButton”可視類庫中，命名為“AdmButGrp”?！懊畎粹o工具欄”類中包含

25、“增加”（CmdAdd）、“修改”（Cmdmod）、“刪除”（Cmddel）、“查詢”（CmdSer）、“打印”（Cmdpri）、“保存”（CmdSave）、“取消”（CmdCancel）和“退出”（CmdExit）8個按鈕。由于“命令按鈕工具欄”類中的按鈕在不同的表單中的作用不同，所以不必在類中添加控鈕的代碼，可以采用在表單中將類實例化后再添加代碼的方式。設置“命令按鈕工具欄”類及其控件的屬性如表6所示。表6“命令按鈕工具欄”類及其控件屬性控件屬性屬性取值ambutgrpButtonCount8Height330Width60按鈕控件FontBold.T.FontSize15FontName

26、楷體GB_2312Height35Width60cmdaddCaption新增ToolTipText新增記錄cdmodCapion修改ToolTipText修改當前記錄cmddelCapion刪除ToolTipText刪除當前記錄mdserCapion查詢ToolTipText查詢當前記錄cdsaveCapion保存ToolTipText保存修改cdcancelCapion取消ToolTipText取消修改cmdpriCapion打印續(xù)表6控件屬性屬性取值ToolTipText打印當前記錄CmdexitCapion退出ToolTipText退出當前表單創(chuàng)建好的表單效果如下圖所示與“移動記錄工具

27、欄”類相同，為了改變鼠標停留在按鈕時的指針，還需添加按鈕的“MouseMove”事件，代碼與“移動記錄工具欄”類中的相同。4.4 創(chuàng)建系統(tǒng)主表單系統(tǒng)主表單由兩個選項卡組成，下面分別介紹這兩個選項卡的創(chuàng)建。4.4.1 系統(tǒng)主表單的功能系統(tǒng)主表單在提供系統(tǒng)界面的同時還包含一個含有兩個頁框的頁框控件，系統(tǒng)利用這兩個頁框控件來管理“學生信息”(Student) 數(shù)據(jù)表和“圖書信息”(Book)數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)，利用這兩個頁框可以對這兩張數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)進行查看、添加、修改、刪除、查詢和打印等操作。同時 ,系統(tǒng)主表單還將用來調(diào)用系統(tǒng)的借還書模塊。4.4.2 創(chuàng)建系統(tǒng)主表單界面在“表單設計器”中創(chuàng)建一個表單作

28、為系統(tǒng)主表單，命名為“MainForm”。創(chuàng)建好的表單效果中有兩個頁框，其中“學生資料”頁面效果如下圖所示。創(chuàng)建好的“書籍資料”頁框效果如下圖所示。將“學生信息”（Student）數(shù)據(jù)表、“系別信息”（Xibie）數(shù)據(jù)表、“圖書信息”（Book）數(shù)據(jù)表、“讀者借書記錄”（JyRec）數(shù)據(jù)表添加到表單的數(shù)據(jù)環(huán)境中，用“系別信息”（Xibie）數(shù)據(jù)表的“系別號”字段和“學生信息”（Student）數(shù)據(jù)表的“系別”索引建立關聯(lián)。在表單的數(shù)據(jù)環(huán)境中，“學生信息”（Student）數(shù)據(jù)表和“圖書信息”（Book）數(shù)據(jù)表的BufferModeOverRide屬性設置為“3-開放式緩沖”，Exclusive

29、屬性設置為“.T.”。設置系統(tǒng)主表單屬性如表7所示。表7系統(tǒng)主表單（MainForm）屬性設置表單屬性取值AutoCenter.T.BorderStyle2-固定對話框BufferMode0ControlBox.T.Caption圖書借閱管理系統(tǒng)Closable.F.DeskTop.F.Hight385Width612NameMainFormMdiForm.T.MaxButton.T.Picturebg.bmpMinButton.T.ShowWindow2-作為頂層表單ShowTips.T.TitleBar1-打開WindowState0-普通WindowType1-模式設置好系統(tǒng)主表單屬性后

30、向表單中添加兩個頁框控件，將頁框控件的第一個頁面作為“學生資料”（StuPage）頁面，使頁框控件處于編輯狀態(tài)，然后從數(shù)據(jù)環(huán)境中將要在“學生資料”頁面中顯示的字段拖放到表單中，并將“性別”字段生成的文本框控件刪除，再添加一個選項按鈕組控件來顯示該字段的數(shù)據(jù)，將“系別”字段生成的文本框控件刪除，再添加一個組合框控件來顯示該字段的數(shù)據(jù)，另外將“系別信息”（Xibie）數(shù)據(jù)表中的“名稱”字段添加到“學生資料”頁面中。將“移動記錄工具欄”（MoveRecord）和“命令按鈕工具欄”（CmdButGrp）類在“學生資料”（StuPage）頁面中實例化，并命名為“StuAbg”和“StuMr”。在向頁面中

31、添加控件時一定要注意使頁框處于可編輯狀態(tài)，即頁框外一個藍色的虛框，如果只是選擇了頁框控件，則此時向表單中添加控件只是向表單中添加控件，其在表單結(jié)構(gòu)中的位置是與頁框控件平行的。設置“學生資料”（StuPage）頁面及其控件的屬性如表8所示。表8系統(tǒng)主表單“學生資料”（StuPage）頁面及控件屬性設置控件屬性屬性取值StuPageCaption學生資料FontBlod.T.FontSize14FontName隸書PictureBgl.bmp標簽控件AutoSize.T.BackStyle0-透明FontBlod.T.ForeColor0,0,0FontSize16FontName楷體GB_231

32、2續(xù)表8控件屬性屬性取值WordWrap.F.文本框控件FontSize12Height25StuMrHeight35Width320StuAbgHeight132Width168Txt學號ControlSourceStudent.學號IMEMode2-關閉IMEReadOnly.T.StuogpControlSourceStudent.性別Txt姓名ControlSourceStudent.姓名IMEMode1-打開IMEReadOnly.F.Txt班級ControlSourceStudent.班級IMEMode1-打開IMEReadOnly.F.Cmb系別ControlSourcestud

33、ent.系別RowSourcexibie.系編號RowSourceType6-字段續(xù)表8控件屬性屬性取值Style2-下拉列表框Txt名稱ControlSourceXibie.名稱IMEMode1-打開IMEReadOnly.T.Txt地址ControlSourcestudent.地址IMEMode1-打開IMEReadOnly.F.Txt電話ControlSourcestudent.電話IMEMode1-打開IMEReadOnly.F.Txt郵件ControlSourcestudent.郵件IMEMode1-打開IMEReadOnly.F.CmdjhCaption借還書頁框的兩個頁面中的另一

34、個頁框用來作為“書籍資料”(BookPage) 頁面，從表單的數(shù)據(jù)環(huán)境中將需要在“書籍資料”(BookPage) 頁面中顯示宇段拖放到頁面中,并添加到頁面中的控件進行一些調(diào)整，包括將“是否借出”字段生成的控件刪除,添加一個標簽控件，再根據(jù)該字段的值顯示圖書的狀態(tài)。將“移動記錄工具欄”類和“命令按鈕工具欄”類在“書籍資料”(BookPage)頁面中實例化 ,并重新命名為“BookMr”和“BookAbg”。向表單中添加一個按鈕 ,再添加一個名為“MicroSoft MonthView Contro1,Verdion6.0”的ActiveX控件，并命名為“SjOleRq”。設置“書籍資料”(Boo

35、kPage)頁面及頁面中控件的屬性如表9所示。表9系統(tǒng)主表單“書籍資料”（BookPage）頁面及控件屬性設置控件屬性屬性取值BookPageCaption書籍資料FontBold.T.FontSize14ForeName隸書PictureBgl.bmp標簽控件AutoSize.T.BackStyle0-透明FontBold.T.ForeColor0,0,0FontSize16ForeName楷體GB_2312WordWrap.F.文本框控件FontSize12Height25BookMrHeight35Width320BookAbgHeight132Width168LblStausAutoS

36、ize.T.續(xù)表9控件屬性屬性取值BackStyle1-不透明Caption在館中FontBold.T.FontSize16ForeName楷體GB_2312Txt圖書編號ControlSourceBook.圖書編號IMEMode1-打開IMEReadOnly.F.Txt圖書名稱ControlSourceBook.圖書名稱IMEMode1-打開IMEReadOnly.F.Txt圖書類別ControlSourceBook.圖書類別IMEMode1-打開IMEReadOnly.F.Txt圖書作者ControlSourceBook.圖書作者IMEMode1-打開IMEReadOnly.T.Txt購買

37、日期ControlSourceBook.購買日期IMEMode2-關閉IMEReadOnly.F.續(xù)表9控件屬性屬性取值Txt出版社ControlSourceBook.出版社IMEMode1-打開IMEReadOnly.F.Txt購買價格ControlSourceBook.購買價格IMEMode2-關閉IMEReadOnly.F.Txt購買價格ControlSourceBook.借閱次數(shù)IMEMode2-關閉IMEReadOnly.T.CmdrqCaptionSjOleRqVisible.F.4.4.3 添加表單代碼 為了方便描述，系統(tǒng)主表單中的代碼將分為三部分來介紹，其中主表單中整個表單的代

38、碼和兩個頁面的代碼將分開介紹。 添加表單中的代碼 需要在系統(tǒng)主表單中添加4個屬性“StuFM”、“StuOR”、“BookFM”和“BookOR”，分別用來識別表單中“學生信息”（StuPage）頁面的狀態(tài)，頁面中的數(shù)據(jù)記錄的指針的位置，“書籍信息”（BookPage）頁面的狀態(tài)和頁面中數(shù)據(jù)記錄指針的位置。在表單中添加完這4個屬性后，將這4個屬性初始值設為“cbrowse”、0、“cbrowse”和0。添加4個表單的方法屬性“StuModeBrse”、“StuModeMody”、“BookModeBrse”和“BookModeMody”，分別用來使“學生信息”（StuPage）和

39、“書籍信息”（BookPage）頁面進入瀏覽和非瀏覽狀態(tài)?！癝tuModeBrse”方法屬性用來使“學生信息”（StuPage）頁面進入瀏覽狀態(tài)。“學生信息”（StuPage）頁面的瀏覽狀態(tài)是指頁面中與數(shù)據(jù)綁定的控件中的數(shù)據(jù)處于不可編輯狀態(tài)，“移動記錄工具欄”處于可用狀態(tài)，“命令按鈕工具欄”中除了“保存”和“取消”按鈕外都處于可用狀態(tài)，“借還書”按鈕處于可用狀態(tài)?！癝tuModeBrse”方法屬性的代碼如下：（見附表）“StuModeMody”方法屬性用來使表單的“學生信息”（StuPage）頁面進入非瀏覽狀態(tài)，該頁面的非瀏覽狀態(tài)是指頁面中與數(shù)據(jù)綁定的控件中的數(shù)據(jù)處于可修改狀態(tài)，“移動記錄工具

40、欄”處于不可用狀態(tài)，“命令按鈕工具欄”中除了“保存”和“取消”按鈕外其他按鈕都處于不可用狀態(tài)，“借還書”按鈕處于可用狀態(tài)，“書籍信息”頁面處于不可用狀態(tài)?！癝tuModeMody”方法屬性的代碼如下：（見附表）“BookModeBrse”方法屬性用來使“書籍信息”（BookPage）頁面進入瀏覽狀態(tài)?！皶畔ⅰ保˙ookPage）頁面的瀏覽狀態(tài)是指頁面中與數(shù)據(jù)綁定的控件中的數(shù)據(jù)處于不可編輯狀態(tài)，“移動記錄工具欄”處于可用狀態(tài)，“命令按鈕工具欄”中除了“保存”和“取消”按鈕外都處于可用狀態(tài)，“借還書”按鈕處于可用狀態(tài)，“學生信息”（StuPage）頁面處于可用狀態(tài)?！癇ookModeBrse”

41、方法屬性的代碼如下：（見附表）“BookModeMody”方法屬性用來使“書籍信息”（BookPage）頁面進入非瀏覽狀態(tài)，“書籍信息”（BookPage）頁的非瀏覽狀態(tài)是指頁面中與數(shù)據(jù)綁定的控件中的數(shù)據(jù)處于可修改狀態(tài)，“移動記錄工具欄”處于不可用狀態(tài)，“命令按鈕工具欄”中除了“保存”和“取消”按鈕外其他按鈕都處于不可用狀態(tài)，“購買日期”欄后的“.”按鈕處于可用狀態(tài)，“學生信息”頁面處于不可用狀態(tài)。“BookModeMody”方法屬性的代碼如下：（見附表）添加完表單的屬性后，由于系統(tǒng)中需要利用幾個全局變量在表單中傳遞數(shù)據(jù)，所以需要在主表單中聲明這幾個全局變量。添加表單的Init事件代碼如下：

42、PUBLIC StudentNO,StuTj,BookTj,DbName這幾個全局變量的作用分別如下：“StudentNO”是當系統(tǒng)主表單調(diào)用“讀者借書記錄”表單時，向該表單傳遞系統(tǒng)主表單的“學生信息”頁面中記錄的學號值，以便讓“讀者借書記錄”表單顯示該學號的資料?！癝tuTj”和“BookTj”用在“學生信息”和“書籍信息”兩個頁面的“輸入查詢條件”表單和“查詢結(jié)果”表單之間傳遞查詢條件的值。“DbName”用在“學生信息”和“書籍信息”兩個頁面共用一個“選擇打印類型”表單時，用于區(qū)分該全局變量是應該打印那一張報表。 添加“學生信息”頁面代碼在“學生信息”（StuPage）被激

43、活時，應該將“學生信息”（Student）數(shù)據(jù)表所在工作區(qū)作為表單的當前工作區(qū)，取消由其他表單設置的過慮條件，并且使頁面進入瀏覽狀態(tài)。添加“學生信息”頁面的Activate事件代碼如下：（見附表）“學生信息”頁面中的“系別”組合框中選擇某一個系編號后，要在“名稱”欄顯示系統(tǒng)編號所代碼的系別名稱，由于在數(shù)據(jù)環(huán)境中將兩者做了關連，所以在選擇了某個系編號后只需要刷新表單即可。添加“cmb系別”組合框的Valid事件代碼如下：THISFORM.PF.StuPgge.txt系別.REFRESH()“移動記錄工具欄”中按鈕的代碼已經(jīng)在類中創(chuàng)建，而且這些代碼在各個表單中完全相同，不需要再另行添加?！懊畎粹o

44、工具欄”中“增加”（Cmdadd）按鈕的作用是先保存頁中當前的記錄號，標記表單的狀態(tài)為新增狀態(tài)，然后在表單的數(shù)據(jù)緩沖區(qū)新建一條記錄，并且使當前頁面進入非瀏覽狀態(tài)?！霸黾印保–mdadd）按鈕的Click事件代碼如下：（見附表）“命令按鈕工具欄”中“修改”（Cmdmod）按鈕的作用是保存頁面在當前記錄的記錄號，標記表單的狀態(tài)為修改狀態(tài)，然后使表單中的當前頁面進入非瀏覽狀態(tài)。“修改”（Cmdmod）按鈕的Click事件代碼如下：（見附表）“命令按鈕工具欄”中“刪除”（Cmddel）按鈕的作用首先彈出確認對話框，如果確認則進行刪除操作。由于本系統(tǒng)中學生的信息也會在別的數(shù)據(jù)表中出現(xiàn)，如果在該數(shù)據(jù)表中刪

45、除了學生的數(shù)據(jù)，而在其他數(shù)據(jù)表中保存會造成信息的多余與不便，所以本系統(tǒng)采取的方式是如果在“學生信息”數(shù)據(jù)表中刪除了某一個學生的數(shù)據(jù)，則在其他的數(shù)據(jù)表（主要是指“讀者借書記錄”數(shù)據(jù)表）刪除與該學生有關的一切記錄，但是如果該學生在刪除時仍有未歸還的圖書，系統(tǒng)將不允許刪除?！皠h除”（Cmddel）按鈕的Click事件代碼如下：（見附表）“命令按鈕工具欄”中“查詢”（CmdSer）按鈕的作用是調(diào)用“輸入查詢條件”表單，其Click事件代碼如下：DO FORM StuSer“命令按鈕工具欄”中“保存”（CmdSave）按鈕的作用是檢查表單中各數(shù)據(jù)欄中數(shù)據(jù)的輸入完整情況，如果無誤，則保存記錄?！氨４妗保–

46、mdSave）按鈕的Click事件代碼如下：（見附表）“命令按鈕工具欄”中“取消”（CmdCancel）按鈕的作用是刪除表單的數(shù)據(jù)緩沖區(qū)的數(shù)據(jù)，并使當前頁面回到瀏覽狀態(tài)?！叭∠保–mdCancel）按鈕的Clixk事件代碼如下：（見附表）“命令按鈕工具欄”中“打印”（Cmdpri）按鈕的作用是將“DbfName”全局變量賦值，表明要進行打印的是“學生信息”數(shù)據(jù)表，并調(diào)用“選擇打印類型”表單?！按蛴　保–mdPri）按鈕的Click事件代碼如下：DbfName=”StuDbf”DO FORM PrintLX“命令按鈕工具欄”中“退出”（Cmdexit）按鈕的作用是彈出確認對話框，如果確認則是退

47、出當前表單，清除事件循環(huán)并退出系統(tǒng)?！巴顺觥保–mdexti）按鈕的Click事件代碼如下（見附表）“學生信息”頁面中“借還書”（Cmdjh）按鈕的作用是將頁面中當前記錄的“學號”值賦給全局變量“StudentNO”，并調(diào)用“讀者借書記錄”表單?！敖柽€書”（Cmdjh）按鈕的Click事件代碼如下：StudentNO=ALLTRIM(THISFORM.PF.StuPage.txt學號.VALUE)DO FORM JyRec 添加“書籍信息”頁面代碼在“書籍信息”（BookPage）頁面被激活時，表單中的當前數(shù)據(jù)工作期應該變?yōu)椤皥D書信息”數(shù)據(jù)表所在的工作期，將可能由其他表單對該數(shù)據(jù)

48、表設置的過慮條件去掉，同時要使該頁面進入瀏覽狀態(tài)。添加該頁面的“Activate”事件代碼如下：（見附表）由于該頁面要在刷新表單時，顯示表單中當前記錄的書籍是否借出，故添加該頁面的Refresh事件代碼如下：（見附表）在“書籍信息”（BookPage）頁面在通過添加的MonthView控件（SjOleRq）來輸入圖書的購買日期，在該頁面處于非瀏覽狀態(tài)時單擊“.”按鈕即可調(diào)用該控件。添加“.”（Cmdrq）按鈕的Click事件代碼如下：THISFORM.PF.BookPage.Sjolerq.VISIBLE=.T.如果要從“SjOlerRq”控件中獲得日期值還需要添加“SjOlerRq”的“Da

49、teClick”事件代碼如下：（見附表）如果在頁面中打開了該控件，但卻發(fā)現(xiàn)不需要對日期值進行更改，這時應該提供一種可以在不對日期進行更改就退出該控件的方法。在這時采用右鍵單擊隱藏控件的方法。添加“SjOlerRq”的MouseDown事件代碼如下：（見附表）“命令按鈕工具欄”中“增加”（Cmdadd）按鈕的作用是保存頁面中數(shù)據(jù)記錄的指針位置，將頁面的狀態(tài)標記為新增狀態(tài)，再在表單事件緩沖區(qū)內(nèi)新建一條記錄，并使頁面進入非瀏覽狀態(tài)?！疤砑印保–mdadd）按鈕的Click事件代碼如下：（見附表）“命令按鈕工具欄”中“刪除”（Cmdadd）按鈕的作用是彈出確認對話框，如果確認，則檢查要刪除的圖書是否在

50、庫中，如查不在則彈出出錯對話框，如果在庫中則首先刪除“讀者借書記錄”（Jyrec）數(shù)據(jù)表中的與要刪除的圖書有關的所有記錄，再刪除該圖書記錄，刪除成功后彈出“刪除成功”對話框?！皠h除”（Cmddel）按鈕的Click事件代碼如下：（見附表）“命令按鈕工具欄”中“查詢”（CmdSer）按鈕的作用是調(diào)用“輸入查詢條件”表單，該按鈕的Click事件代碼如下：DO FORM BookSer“命令按鈕工具欄”中“保存”（CmdSave）按鈕的作用是在單擊按鈕時，檢查頁面中數(shù)據(jù)的輸入情況，如果無誤則保存數(shù)據(jù)，并彈出“保存成功”對話框，否則指出錯誤，并將光標定位在錯誤處，等待用戶修改?！氨４妗保–mdSave

51、）按鈕的Click事件代碼如下：（見附表）“命令按鈕工具欄”中“取消”（CmdCancel）按鈕的作用是將表單的數(shù)據(jù)緩沖區(qū)的數(shù)據(jù)刪除并使表單回到瀏覽狀態(tài)。“取消”（CmdCancel）按鈕的Click事件代碼如下：（見附表）“命令按鈕工具欄”中“打印”（Cmdpri）按鈕的作用是將全局變量“DbfName”賦值，并調(diào)用“選擇打印類型”表單?！按蛴　保–mdpri）按鈕的Click事件代碼如下： DbfName=”BookDbf”DO FORM PrintLX“命令按鈕工具欄”中“退出”（Cmdexit）按鈕的作用是彈出確認對話框，如果確認則退出當前表單，清除事件循環(huán)并退出系統(tǒng)?！巴顺觥保–mdexit）按鈕的Click事件代碼如下：（見附表）4.4.4 創(chuàng)建系統(tǒng)主表單輔助表單系統(tǒng)主表單的輔助表單主要包括“學生信息”頁面和“圖書信息”頁面的查詢功能和一個“選擇打印類型”表單。4