航天小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、航天小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教師殷娟年級一年級學(xué)生人數(shù)34人授課時(shí)間2019.教學(xué)內(nèi)容語文園地三課時(shí)安排1課時(shí)第1課時(shí)授課類型新授學(xué)校：金塔縣航天小學(xué)教材版本：人教版日積月累中是古詩贈(zèng)汪倫，通過聽讀，讓孩子感受朋友之間依、教材分析依惜別之情，與孩子之間產(chǎn)生共鳴。和大人一起讀胖乎乎的小手在讀中感受文章，胖乎乎的小手的作用，激發(fā)孩子們幫助他人的情感借助拼音正確朗讀古詩贈(zèng)汪倫。閱讀胖乎乎-知識與技能的小手，理解課文內(nèi)容。、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)-過程與方法通過和大人一起讀，感受閱讀的樂趣-情感態(tài)度與價(jià)值不斷積累描寫友情的古詩。體驗(yàn)親子閱讀的愉悅并背誦，反復(fù)朗讀詩句，大致了解古詩的意思。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)-教學(xué)重點(diǎn)借助拼音正

2、確朗讀古詩贈(zèng)汪倫知道要幫助大人做力所能及的事-教學(xué)難點(diǎn)大致了解古詩的意思。閱讀胖乎乎的小手，理解課文內(nèi)容。、導(dǎo)入揭題今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“語文園地三”的有關(guān)內(nèi)容（板書：語文園地三）二、日積月累-wnreglun瀬汪倫le'irfefjITt唐豐白四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)HSri041q；ji泰舟dnshcLrKj洋上<-&njJmjlI滓*Ifjn?汪他<jo3hengQiAAcHl千x,口in©我祜。1. 讓學(xué)生自己借助拼音朗讀古詩，爭取讀正確，讀出節(jié)奏。2. 通過教師范讀，伙伴互讀等方式進(jìn)行正音，引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)“贈(zèng)、汪、乘、行、聲、情”等后鼻音的字。3. 聽一聽：李

3、白字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。一、和大人一起讀1. 讀通短文（見教材P4142）（板書：胖乎乎的小手）（1）對照拼音，把生字讀準(zhǔn)確；再把故事讀通順，讀流利。不認(rèn)識的字，可以借助拼音，也可以和同學(xué)或大人交流，還可以運(yùn)用剛剛學(xué)會的音序査字法，査字典解決。（2）師生可以合作讀一讀，演一演。2. 思考問題（1）蘭蘭那么多畫，爸爸為什么只貼這一張呢？因?yàn)榘职钟X得這一張畫上的胖乎乎的小手為他做過很多事情。（2）蘭蘭胖乎乎的小手為家人做過哪些事情？幫爸爸：拿過拖鞋；幫媽媽洗過手絹；幫奶奶撓過癢癢。（3）聯(lián)系生活，想一想自己的小手幫家人、同學(xué)、老師等做過些什么，進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。（幫媽媽掃地、擦桌子，整理房間；幫奶奶穿針引線；幫爺爺澆花）3. 讀出感情當(dāng)蘭蘭看到爸爸貼的畫時(shí)，要讀出驚奇，因?yàn)樗幻靼装职譃槭裁粗毁N這一張畫；爸爸、媽媽、奶奶的話要讀出高興，因?yàn)橛羞@么懂事的蘭蘭。（板書：懂事）二、課堂小結(jié)時(shí)間過的真快啊，又到下課時(shí)間了。我們這節(jié)課學(xué)會了認(rèn)識了很多詞語，積累了很多的兒歌、童謠，學(xué)會了看圖講故事。今后的學(xué)習(xí)我們要注意積累更多的好詞佳句、