二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-第三單元第1課時(shí) 軸對(duì)稱(chēng)圖形∣人教新課標(biāo) ppt課件

1、第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)( (一一) )第第1 1課時(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形課時(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形1.1.生活中還有哪些圖形對(duì)折后生活中還有哪些圖形對(duì)折后, ,兩邊會(huì)完全重合兩邊會(huì)完全重合? ?請(qǐng)跟同桌請(qǐng)跟同桌相互說(shuō)一說(shuō)。相互說(shuō)一說(shuō)。2.2.剪一剪。剪一剪。( (小組協(xié)作學(xué)習(xí)課本例小組協(xié)作學(xué)習(xí)課本例1 1之后之后, ,完成以下各題完成以下各題) )(1)(1)拿出一張長(zhǎng)方形紙剪出以下圖形。拿出一張長(zhǎng)方形紙剪出以下圖形。我會(huì)剪我會(huì)剪: :對(duì)折對(duì)折(2)(2)我還會(huì)剪小樹(shù)、愛(ài)心我還會(huì)剪小樹(shù)、愛(ài)心把剪出的作品給全班同窗把剪出的作品給全班同窗展現(xiàn)展現(xiàn), ,并試著說(shuō)說(shuō)怎樣剪并試著說(shuō)說(shuō)怎樣剪, ,剪出來(lái)的圖形才對(duì)

2、稱(chēng)。剪出來(lái)的圖形才對(duì)稱(chēng)。對(duì)稱(chēng)對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)軸1.1.下面這些圖形中，是軸對(duì)稱(chēng)圖形的在括號(hào)里畫(huà)下面這些圖形中，是軸對(duì)稱(chēng)圖形的在括號(hào)里畫(huà)“。2.2.選一選。將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里選一選。將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里1 1下面這些表示汽車(chē)標(biāo)志的圖形，不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是下面這些表示汽車(chē)標(biāo)志的圖形，不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是 。 2 2下面軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸，畫(huà)錯(cuò)了的是下面軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸，畫(huà)錯(cuò)了的是 。 1.1.他還見(jiàn)過(guò)生活中的哪些平移景象他還見(jiàn)過(guò)生活中的哪些平移景象?(?(和組里的小同伴們說(shuō)和組里的小同伴們說(shuō)一說(shuō)一說(shuō)) )2.2.小組協(xié)作完成課本第小組協(xié)作完成課本第3030頁(yè)例頁(yè)例2 2。( (和組里的小同伴們說(shuō)一和組里的小同伴們說(shuō)一說(shuō)說(shuō): :做完這個(gè)標(biāo)題后他發(fā)現(xiàn)了什么做完這個(gè)標(biāo)題后他發(fā)現(xiàn)了什么) )3.3.兩人一組做游戲兩人一組做游戲: :聽(tīng)口令平移本人的身體。聽(tīng)口令平移本人的身體。( (小提示小提示: :向前幾步向前幾步, ,向左幾步向左幾步) )直線直線方向方向外形外形大小大小位置位置1.1.下面的景象中是平移的畫(huà)下面的景象中是平移的畫(huà)“。2.2.圖中哪些船兒可以經(jīng)過(guò)平移與涂色小船重合圖中哪些船兒可以經(jīng)過(guò)平移與涂色小船重合? ?請(qǐng)把它們請(qǐng)把它們涂上他喜歡的顏色。涂