外出考察學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告_第1頁
外出考察學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告_第2頁
外出考察學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告_第3頁
外出考察學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 2013年外出考察學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告 (3000字)2013年7月外出考察學(xué)習(xí)報(bào)告2013年七月,我校全體教職工代表前往山東、河南等地進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí),我有幸參加了本次學(xué)習(xí)。由于準(zhǔn)備和計(jì)劃充分,整個(gè)考察活動(dòng)取得圓滿成功。全行教師深感此行增長(zhǎng)了見識(shí),增進(jìn)了兩校彼此的了解,也增強(qiáng)了搞好教學(xué)的信心和熱愛生活的愿望。一、明確目的、計(jì)劃周密老師們非常重視和珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),對(duì)本次外出考察充滿期待和熱望?;诮虒W(xué)的實(shí)際,比如不許布置課外作業(yè)以后,怎樣保證學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)以及在開展小組合作學(xué)習(xí)中的困惑,我們準(zhǔn)備主要就朝陽中學(xué)在如何組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、如何做到減負(fù)提質(zhì)等方面加強(qiáng)考察學(xué)習(xí)。我們要求教師們把

2、在本次學(xué)習(xí)考察活動(dòng)中,看到的、聽到的、受到的啟發(fā)、得到的收獲都記錄下來,以便回學(xué)校后匯報(bào)交流。由于帶著任務(wù)出發(fā),目的性很強(qiáng)。所以在整個(gè)考察學(xué)習(xí)過程中,大家都非常主動(dòng)地獲取各種信息。當(dāng)然,體驗(yàn)和諧號(hào)動(dòng)車組,考察山東職業(yè)教育、感受年輕直轄市的魅力,也是我們此行目的。二、它山之石、可以攻玉1、成績(jī)斐然的山東淄博職業(yè)學(xué)院山東淄博職業(yè)學(xué)院成立于2002年7月,是一所政府主辦的全日制普通高校。5年來,淄博職業(yè)學(xué)院立足區(qū)域經(jīng)濟(jì),大力實(shí)施內(nèi)涵主導(dǎo)型戰(zhàn)略,不斷創(chuàng)新辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)模式,全力優(yōu)化管理運(yùn)行機(jī)制,全面優(yōu)化軟硬件建設(shè),實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。2、熱情好客的山東人對(duì)于我們的這次考察學(xué)習(xí),學(xué)校給予了熱情接待。不

3、僅安排了觀摩課,而且教師培訓(xùn)學(xué)院的機(jī)電學(xué)教研員、學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)(特級(jí)教師、重慶市勞模、全國(guó)優(yōu)秀教師)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)等人全程陪同,并進(jìn)行了認(rèn)真的座談?wù)n。3、泰安職教模式學(xué)習(xí)泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、泰安市人民政府舉辦的全日制普通高等院校。學(xué)院坐落于世界自然與文化雙遺產(chǎn)、五岳之首-泰山腳下、天燭峰風(fēng)景區(qū)內(nèi),地處環(huán)山路和泰明路相交地段,依山傍城,交通便利。校園為園林式設(shè)計(jì)格局,建筑群錯(cuò)落有致,環(huán)境幽雅,景色秀麗。4、直面問題的實(shí)效性評(píng)課開封職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)劃占地550畝,建筑面積21萬平方米,分三期完成。首批將設(shè)置旅游管理、商務(wù)英語、表演藝術(shù)等7個(gè)專業(yè)。5年內(nèi)將建

4、成17個(gè)專業(yè)、全日制在校生達(dá)到6400人的辦學(xué)規(guī)模。開封職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建成,將構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的人才培訓(xùn)平臺(tái),開展針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)、專業(yè)性強(qiáng)的定向培養(yǎng)和培訓(xùn),將為開封市乃至全省、全國(guó)提供具有專業(yè)技術(shù)的高素質(zhì)技能型人才。我想正是這種一針見血的指出、指準(zhǔn)教師的問題,一次次實(shí)效性評(píng)課,以及教師自身的虛心好學(xué),才培育出了他們的一大批優(yōu)秀人才。三、靜心反思、不斷進(jìn)取1、自信與堅(jiān)持是成功的基石本次考察讓我們堅(jiān)定了搞好小組合作學(xué)習(xí)的信心。我們認(rèn)為,我們有導(dǎo)學(xué)案編寫研究的經(jīng)驗(yàn)積累,這是我們搞好小組合作學(xué)習(xí)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。所以,我們應(yīng)該繼續(xù)深入研究、領(lǐng)悟、改進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)的模式,使學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的動(dòng)

5、力和發(fā)展力打好基礎(chǔ)。2、知識(shí)來源于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)難能可貴,其實(shí)學(xué)習(xí)的途徑無處不在,更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就在我們身邊。比如我覺得王老師在上周的說課大賽中的表現(xiàn)就非常值得我學(xué)習(xí)。整個(gè)說課及上課的內(nèi)容,她爛熟于心,賽課中表現(xiàn)得自信而魅力無窮。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的主陣地,一線教師之間相互的聽課、評(píng)課對(duì)于幫助教師改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高,有著不可替代的作用。我們組希望以后的聽評(píng)課能更具實(shí)效性,暢所欲言,共同提高。當(dāng)然,本次整個(gè)外出期間,我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力充分得到體現(xiàn)。整個(gè)考察學(xué)習(xí)活動(dòng),雖然時(shí)間短,但是安排合理、緊湊,既學(xué)習(xí)了先進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),又實(shí)地考察了泰山的自然風(fēng)貌。另外,我們一行還領(lǐng)略了作為清明上河園。做到勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)生活協(xié)調(diào),身心愉悅,使本次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)取得了全面的收獲與成功。最后,衷心感謝學(xué)校給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),對(duì)我們工作的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論