小學文明禮儀教育月活動方案

1、小學文明禮儀教育月活動方案一、指導思想通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使學生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)，也為進一步改進和加強學校的德育工作創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。二、活動目標1、文明舉止我先行：自覺遵守小學生日常行為規(guī)范手冊，熟記手冊內(nèi)容。2、文明習慣我先行：改正校園內(nèi)存在的不文明行為，提由鮮明的文明口號，塑造文明和諧的校園環(huán)境。3、尊長互敬我先行：從孝敬父母、尊敬師長、關愛同學入手，不僅做到在校文明，而且能將文明禮儀的好風尚帶回家乜4、表彰先進，學習先進：

2、結(jié)合雛鷹爭章活動，設計文明禮儀章，推選?！拔拿鞫Y儀之星”和?！拔拿鞫Y儀之班”O(jiān)三、活動主題第1頁共5頁人人爭當禮儀之星，班班爭創(chuàng)文明中隊四、活動內(nèi)容：1、第一階段：學習宣傳以“文明舉止我先行”為口號，結(jié)合溫馨教室的創(chuàng)建和雛鷹爭章活動。通過升旗儀式的平臺，啟動文明禮儀教育月的活動宣傳。學習小學生日常行為規(guī)范，觀看行規(guī)教育視頻，從思想上落實行規(guī)準則。結(jié)合溫馨教室的創(chuàng)建，調(diào)查校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象，創(chuàng)建文明和諧的教室環(huán)境；結(jié)合雛鷹爭章活動，自主設計“文明章”。2、第二階段：學習實踐落實文明章的考章要求：進行行規(guī)知識考試，力爭人人達標。頒布文明章。根據(jù)第一階段的不文明現(xiàn)象調(diào)查，建立班級文明宣言。從身邊小事

3、做起，用美化校園的實際行動（義務大掃除）來學習落于實處。3、第三階段：學習總結(jié)進行班級、校級“文明之星”的評選，不僅參考文明禮儀教育月中的學習表現(xiàn)，而且將老師、同學甚至家長的評分，也列入文明之星的評選條件。通過文明之星的評選，樹立身邊的禮儀榜樣，在校園中進行展示。五、活動具體安排：日期時間結(jié)點第2頁共5頁項目活動內(nèi)容第一周文明舉止我先行11/30升旗儀式1）國旗下講話2）文明禮儀教育月啟動校班會課學習手冊1）學習小學生日常行為規(guī)范手冊。2）根據(jù)手冊內(nèi)容進行全員考核。陋習調(diào)查（1）調(diào)查自己或身邊同學身上的不文明行為第二周文明習慣我先行11日前陋習調(diào)查（2）1）各班匯總校內(nèi)不文明顯現(xiàn)調(diào)查報告。2）制作班級文明提醒卡（16K）3）張貼學生十大不文明習慣11日前第3頁共5頁設計文明章設計雛鷹爭章校園活動特色章。第三周尊長互敬我先行15日中午義務勞動校園內(nèi)掃除。16日前家校聯(lián)系1）發(fā)放家校聯(lián)系卡，了解學生行為表現(xiàn)2）回收家校聯(lián)系卡與文明之星評選桂鉤18日午會行規(guī)禮儀知識競賽各班進行行規(guī)競賽，選派3人校級禮儀競賽第四周21日校會評選評選文明禮儀之星：第4頁共5頁5名10名各班推選班級文明禮儀之星在此基礎上評選文明禮儀之星評選