練習(xí)t假設(shè)檢驗(yàn)

1、1.假設(shè)檢驗(yàn)在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)確定的是A.總體參數(shù)B.檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量C.檢驗(yàn)水準(zhǔn)D. P值E.以上均不是2.如果t>2,u，可以認(rèn)為在檢驗(yàn)水準(zhǔn)a=處A. 兩個(gè)總體均數(shù)不同B.兩個(gè)總體均數(shù)相同C. 兩個(gè)樣本均數(shù)不同D.兩個(gè)樣本均數(shù)相同E. 樣本均數(shù)與總體均數(shù)相同3.計(jì)量資料配對(duì)為。t檢驗(yàn)的無效假設(shè)（雙側(cè)檢驗(yàn)）可寫A.yd=0B.卩0C.卩1=卩2D.y1工卩2E.卩=卩04. 兩樣本均數(shù)比較的t檢驗(yàn)的適用條件是。A. 數(shù)值變量資料B. 資料服從正態(tài)分布C.兩總體方差相等D. 以上ABC都不對(duì)E.以上ABC都對(duì)5. 在比較兩組資料的均數(shù)時(shí)，需要進(jìn)行t/檢驗(yàn)的情況是:A.兩總體均數(shù)不等B.兩總體均數(shù)相等C

2、.兩總體方差不等D.兩總體方差相等E.以上都不是6.有兩個(gè)獨(dú)立的隨機(jī)樣本，樣本含量分別為ni和n2,在進(jìn)行成組設(shè)計(jì)資料的t檢驗(yàn)時(shí)，自由度為。A.ni+n2B.ni+n21C.ni+n2+1D.ni+n22E.m+n2+27. 已知某地正常人某定量指標(biāo)的總體均值卩0=5,今隨機(jī)測得該地特殊人群中的30人該指標(biāo)的數(shù)值。若用t檢驗(yàn)推斷該特殊人群該指標(biāo)的總體均值卩與卩o之間是否有差別，則自由度為。A. 5B.28C.29D.4E.308. 兩大樣本均數(shù)比較，推斷卩1=卩2是否成立，可用。A. t檢驗(yàn)B.Z檢驗(yàn)C.方差分析D.ABC均可以E.x2檢驗(yàn)9. 關(guān)于假設(shè)檢驗(yàn)，下列說法中正確的是A. 單側(cè)檢驗(yàn)優(yōu)

3、于雙側(cè)檢驗(yàn)B. 采用配對(duì)t檢驗(yàn)還是成組t檢驗(yàn)由實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法決定C. 檢驗(yàn)結(jié)果若P值大于，則接受H0犯錯(cuò)誤的可能性很小D. 用Z檢驗(yàn)進(jìn)行兩樣本總體均數(shù)比較時(shí)，要求方差齊性E.由于配對(duì)t檢驗(yàn)的效率高于成組t檢驗(yàn)，因此最好都用配對(duì)t檢驗(yàn)10. 為研究新舊兩種儀器測量血生化指標(biāo)的差異，分別用這兩臺(tái)儀器測量同一批樣品，則統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)方法應(yīng)用。A.成組設(shè)計(jì)t檢驗(yàn)B.成組設(shè)計(jì)Z檢驗(yàn)對(duì)設(shè)計(jì)t檢驗(yàn)D.配對(duì)設(shè)計(jì)Z檢驗(yàn)E.配對(duì)設(shè)計(jì)x2檢驗(yàn)11. 閱讀文獻(xiàn)時(shí)，當(dāng)P=，按a=水準(zhǔn)作出拒絕H0,接受H的結(jié)論時(shí)，下列說法正確的是。A. 應(yīng)計(jì)算檢驗(yàn)效能，以防止假“陰性”結(jié)果B. 應(yīng)計(jì)算檢驗(yàn)效能，檢查樣本含量是否足夠C. 不必計(jì)算

4、檢驗(yàn)效能D. 可能犯H型錯(cuò)誤E. 推斷正確的概率為1-B12.兩樣本均數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)的目的是判斷A.兩樣本均數(shù)是否相等B.兩樣本均數(shù)的差別有多大C. 兩總體均數(shù)是否相等D.兩總體均數(shù)的差別有多大E. 兩總體均數(shù)與樣本均數(shù)的差別有多大13.若總例數(shù)相同，則成組資料的t檢驗(yàn)與配對(duì)資料的t檢驗(yàn)相比：A.成組t檢驗(yàn)的效率高些B.配對(duì)t檢驗(yàn)的效率高些C. 兩者效率相等D.兩者效率相差不大E.兩者效率不可比15.兩個(gè)總體均數(shù)比較的t的檢驗(yàn)，計(jì)算得t>2,n1+n2-2時(shí)，可以認(rèn)為。A.反復(fù)隨機(jī)抽樣時(shí)，出現(xiàn)這種大小差異的可能性大于B. 這種差異由隨機(jī)抽樣誤差所致的可能性小于C. 接受H0,但判斷錯(cuò)誤的可能

5、性小于D. 拒絕H0,但犯第一類錯(cuò)誤的概率小于E. 拒絕H0,但判斷錯(cuò)誤的概率未知17. 在兩組資料的t檢驗(yàn)中，結(jié)果為Pv,差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P愈小，貝U:。A. 說明兩樣本均數(shù)差別越大B. 說明兩總體均數(shù)差別越大C. 說明兩樣本均數(shù)有差別的可能性越大D. 越有理由認(rèn)為兩總體均數(shù)不同E. 越有理由認(rèn)為兩樣本均數(shù)不同18. 比較兩種藥物療效時(shí)，對(duì)于下列哪項(xiàng)可作單側(cè)檢驗(yàn)_A.已知A藥與B藥均有效B.不知A藥好還是B藥好C. 已知A藥不會(huì)優(yōu)于B藥D.不知A藥與B藥是否均有效E.以上均不對(duì)19. 在兩樣本均數(shù)的t檢驗(yàn)中，檢驗(yàn)假設(shè)是：A.兩樣本均數(shù)相等B.兩總體均數(shù)相等C. 兩總體均數(shù)不相等D. 兩樣本

6、均數(shù)差別無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義E. 兩總體均數(shù)差別無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義20. 假設(shè)檢驗(yàn)中，當(dāng)P，拒絕假設(shè)時(shí)，其依據(jù)是A.原假設(shè)本身是人為的，應(yīng)當(dāng)拒絕B.計(jì)算結(jié)果證明原假設(shè)是錯(cuò)誤的C.原假設(shè)成立是完全荒謬的D.原假設(shè)成立的可能性很小E. 以上都不對(duì)21. 第一類錯(cuò)誤a和第二類錯(cuò)誤B的關(guān)系有：A.a=BB.a>BC.a<BD.a愈大B愈大E.a愈大B愈小22. 已知某市20歲以上的男子平均身高為171cm,該市某大學(xué)隨機(jī)抽查36名20歲以上男生，測得平均身高為176.1cm,標(biāo)準(zhǔn)差為8.4cm。按照a=檢驗(yàn)水準(zhǔn)，認(rèn)為該大學(xué)生20歲以上男生的平均身高與該市的平均值的關(guān)系是。(,35=)A.高于該市的平均值

7、C.低于該市的平均值D. 與該市的平均值差不多23. 某研究者抽樣調(diào)查甲市B.等于該市的平均值E.無法確定22名20歲以上男子身高情況，測得平均值為174.1cm,標(biāo)準(zhǔn)差為8.2cm;抽樣調(diào)查乙市30名20歲以上男子，測得平均身高為172.4cm，標(biāo)準(zhǔn)差為7.8cm。按照a=檢驗(yàn)水準(zhǔn)，本資料滿足方差齊性。甲乙兩市20歲以上男子平均身高的關(guān)系是A.甲市高于乙市C.甲市低于乙市D. 甲乙兩市差不多24. 配對(duì)設(shè)計(jì)的目的是。(2,50=)B.甲市等于乙市E.無法確定A.提高測量精度B.操作方便C.為了應(yīng)用t檢驗(yàn)D.提高組間可比性E.減少實(shí)驗(yàn)誤差25. 某假設(shè)檢驗(yàn)，檢驗(yàn)水準(zhǔn)為，經(jīng)計(jì)算P，拒絕H），此時(shí)

8、若推斷有錯(cuò)，其錯(cuò)誤的概率為A. 0.01B.0.95C.B,B=D.B,B未知E.a,a=26. 正態(tài)性檢驗(yàn)時(shí)，為了減少第H類錯(cuò)誤的概率，檢驗(yàn)水準(zhǔn)應(yīng)取下列哪種為好A.0.01B.0.05C.0.10D.0.20E.0.0227.下述為第一類錯(cuò)誤的定義。A.拒絕實(shí)際上并不成立的H0B.不拒絕實(shí)際上并不成立的HC.拒絕實(shí)際上是成立的H0D.接受實(shí)際上是成立的H0E. 拒絕實(shí)際上并不成立的HE.兩樣本均數(shù)來自不同總體28. 檢驗(yàn)效能（把握度）是指A. B.1C.BBE.以上都對(duì)29. 統(tǒng)計(jì)推斷的內(nèi)容為。A.用樣本指標(biāo)說明相應(yīng)總體的特征B.假設(shè)檢驗(yàn)C.參數(shù)估計(jì)D.以上ABC均是E.以上ABC均不是30

9、. 兩樣本均數(shù)比較時(shí)，以下檢驗(yàn)水準(zhǔn)中第二類錯(cuò)誤最小的A.a=B.a=0.01C.a=D.a=E.a=31. 在比較兩樣本均數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)中，結(jié)果t=,t0.05,2.086,t0.01,2.854。正確的結(jié)論是A兩樣本均數(shù)不同B.兩樣本均數(shù)差異很大C.兩總體均數(shù)差異很大C.兩樣本均數(shù)來自同一總體32 .12名婦女分別用兩種儀器測量肺活量的最大呼氣率(l/min)，若該資料符合參數(shù)檢驗(yàn)條件，現(xiàn)比較兩種方法檢測結(jié)果有無差別，可選擇A.單樣本t檢驗(yàn)B.成組設(shè)計(jì)t檢驗(yàn)C.組設(shè)計(jì)z檢驗(yàn)D.配對(duì)設(shè)計(jì)t檢驗(yàn)E.配對(duì)設(shè)計(jì)z檢驗(yàn)33 .關(guān)于假設(shè)檢驗(yàn)，下列說法中正確的是A. 單側(cè)檢驗(yàn)優(yōu)于雙側(cè)檢驗(yàn)B. 采用配對(duì)t檢驗(yàn)

10、還是成組t檢驗(yàn)由實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法決定C. 檢驗(yàn)結(jié)果若P值大于，則接受H0犯錯(cuò)誤的可能性很小D. 用Z檢驗(yàn)進(jìn)行兩樣本總體均數(shù)比較時(shí)，要求方差齊性E.由于配對(duì)t檢驗(yàn)的效率高于成組t檢驗(yàn)，因此最好都用配對(duì)t檢驗(yàn)36. 關(guān)于假設(shè)檢驗(yàn)，下列說法正確的是A.備擇假設(shè)用H0表示B.檢驗(yàn)水準(zhǔn)的符號(hào)為BC. P可以事先確定D. 一定要計(jì)算檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量E.假設(shè)檢驗(yàn)是針對(duì)總體的特征進(jìn)行37. 當(dāng)兩總體方差相同時(shí)，以下方法中不適用于兩樣本均數(shù)比較的是。A.t檢驗(yàn)B.t/檢驗(yàn)C.Z檢驗(yàn)D.方差齊性檢驗(yàn)E.方差分析38. 假設(shè)檢驗(yàn)中，P與a的關(guān)系是。A.P越大，a越大B.P越小，a越小C. 二者均可事先確定D. 二者均需通過計(jì)

11、算確定E.P值的大小與a的大小無關(guān)40. 關(guān)于統(tǒng)計(jì)學(xué)意義檢驗(yàn)，下列敘述哪項(xiàng)不正確。A.資料須符合隨機(jī)的原則B.資料須具有可比性C. t檢驗(yàn)條件必須兩樣本的方差不能相差太大D. 相差有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義說明比較的兩樣本來自不同總體E. 相差有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義說明比較的兩總體差別較大41. 下列關(guān)于I型錯(cuò)誤和口型錯(cuò)誤說法不正確的是<A.I型錯(cuò)誤的概率用a表示B.型錯(cuò)誤的概率用B表示C.樣本量固定時(shí)，I型錯(cuò)誤的概率越大，型錯(cuò)誤的概率也越大D. 樣本量固定時(shí)，I型錯(cuò)誤的概率越大，型錯(cuò)誤的概率越小E. 要同時(shí)減小I型錯(cuò)誤和口型錯(cuò)誤的概率，需增大樣本量42. 假設(shè)檢驗(yàn)的一般步驟中不包括哪項(xiàng)。A.建立檢驗(yàn)假設(shè)，確定

12、檢驗(yàn)水準(zhǔn)B.對(duì)總體參數(shù)的可信區(qū)間作出估計(jì)C.選定檢驗(yàn)方法，計(jì)算檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量D.確定P值，作出統(tǒng)計(jì)推斷結(jié)論E. 直接計(jì)算P值43. 關(guān)于可信區(qū)間與假設(shè)檢驗(yàn)，說法哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A. 可信區(qū)間與假設(shè)檢驗(yàn)各自不同的作用，要結(jié)合使用B. 可信區(qū)間亦可回答假設(shè)檢驗(yàn)的問題C. 可信區(qū)間還能比假設(shè)檢驗(yàn)提供更多的信息D. 可信區(qū)間并不意味著能夠完全代替假設(shè)檢驗(yàn)E.以上都不對(duì)44. 關(guān)于檢驗(yàn)效能，下列說法錯(cuò)誤的是。A. 兩總體均數(shù)確有差別時(shí)，按a水準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)這種差別的能力B. 兩總體均數(shù)確有差別時(shí)，按1水準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)這種差別的能力C. 與a有關(guān)D.與樣本例數(shù)有關(guān)E.與兩總體均數(shù)間的位置有關(guān)47.關(guān)于可信區(qū)間與假設(shè)檢驗(yàn)，說法哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A. 可信區(qū)間與假設(shè)檢驗(yàn)各自不同的作用，要結(jié)合使用B. 可信區(qū)間亦可回答假設(shè)檢驗(yàn)的問題C.可信區(qū)間還能比假設(shè)檢驗(yàn)提供更多的信息D. 可信區(qū)間并不意味著能夠完全代替假設(shè)檢驗(yàn)E以上都不對(duì)1如果樣本不是通過隨機(jī)抽樣得來的，作假設(shè)檢驗(yàn)就失去了意義。2. 兩樣本均數(shù)差別作同樣的假設(shè)檢驗(yàn)，無效假設(shè)成立與否所犯II型錯(cuò)誤的概率相等。3. 當(dāng)總體方差已知時(shí)，檢驗(yàn)樣本均數(shù)和某個(gè)已知總體均數(shù)的差別有無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義