第九章角色的表情設(shè)計(jì)

1、2、教學(xué)目標(biāo)分析知識(shí)目標(biāo)：通過對(duì)表情的學(xué)習(xí)，了解一些復(fù)雜的 表 情。 能力目標(biāo): 掌握設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)漫角色多種不同的表情。德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)面部的觀察能力和敏銳的判斷力。3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析 重點(diǎn)重點(diǎn)：了解一些復(fù)雜的表情并掌握設(shè)計(jì)。 難點(diǎn)：難點(diǎn)：掌握設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)漫角色多種不同的表情。4、分析和處理教材資源 課本內(nèi)容以課件形式展示。課本內(nèi)容以課件形式展示。 人體比例：“三庭”發(fā)際-眉毛、眉毛-鼻根、鼻根-下顎 “五眼”兩眼，兩眼之間，兩眼之外 鼻子約一眼寬，嘴巴比鼻子稍微寬一點(diǎn) “立七”人站立七個(gè)半頭 “坐五”坐著有五個(gè)頭長(zhǎng) “盤三半”盤坐大概有三個(gè)半頭長(zhǎng) 兒童：頭大、身長(zhǎng)、四肢短、肩窄、肌肉豐滿、

2、關(guān)節(jié)線不明顯（一般為四個(gè)半頭） 老人：腰背彎曲全身短于7個(gè)半頭 肩寬：男兩頭長(zhǎng)、女不足兩頭長(zhǎng) 臉型：申、甲、由、田、目、用、國、風(fēng) 成人 兒童 眼睛在頭二分之一 眼睛在二分之一下方 頭長(zhǎng)二等分線在臉二分之一處 頭長(zhǎng)二等分線在眉毛 額部向后傾斜 額部向前突起 試著兩手輕輕地摸自己的臉，對(duì)著試著兩手輕輕地摸自己的臉，對(duì)著鏡子看自己的臉，并做出各種不同的表鏡子看自己的臉，并做出各種不同的表情。摸自己的臉，這不是開玩笑，為了情。摸自己的臉，這不是開玩笑，為了畫臉，這是很重要的畫臉，這是很重要的 。 (一）漫畫的基本表情無論是人物還是動(dòng)物，一般我們可以識(shí)別的表情都可以無論是人物還是動(dòng)物，一般我們可以識(shí)別

3、的表情都可以抽象到一個(gè)圓圈臉蛋上?，F(xiàn)在我們就從圓圈上的小表情入手：抽象到一個(gè)圓圈臉蛋上?，F(xiàn)在我們就從圓圈上的小表情入手：省略了頭發(fā)、耳朵、肌肉組織，只留下最能傳達(dá)情緒的眉毛、省略了頭發(fā)、耳朵、肌肉組織，只留下最能傳達(dá)情緒的眉毛、眼睛、嘴巴。眼睛、嘴巴。1、漫畫表情示范圖:笑喜：眉彎，眼瞇，嘴上翹；喜：眉彎，眼瞇，嘴上翹；漫畫表情示范圖:哭哭：眼、嘴向下，眉頭皺；哭：眼、嘴向下，眉頭皺；漫畫表情示范圖:怒怒：瞪眼，咬牙或張大嘴，眉上豎怒：瞪眼，咬牙或張大嘴，眉上豎漫畫表情示范圖:驚驚：眉彎，瞪眼，嘴巴張大。驚：眉彎，瞪眼，嘴巴張大。思考 除了幾種基本表情，還有什么其它的表情？（請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳袭嫵?/p>

4、來，看誰畫得又快又多）（二）臉部表情的畫法 臉部表情的變化，是刻畫人物的關(guān)鍵，通過人物面部表情，可以使讀者了解人 物內(nèi)心的感受，豐富的表情富有極大的魅力，能使畫面更加生動(dòng)。下面介紹幾種典型的表情的特點(diǎn)與畫法。(1) 笑臉：笑有很多種，例如：微笑、羞澀地笑、 煞有介事的笑、苦笑、開心的笑。一般表現(xiàn)為嘴角上翹(或張大)、眼睛變細(xì)、變彎，在畫調(diào)皮的笑時(shí)，可以 將人物的眉毛上下錯(cuò)動(dòng)一定距離，并且讓兩只眼睛有些變化，也可以將舌頭畫出來。(2) 哭泣：感情爆發(fā)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)，例如委屈的哭、 樂極而泣。一般表現(xiàn)為眉毛、眼角往下傾，張大嘴或嘴角向下，臉上掛淚或爆發(fā)出來。 (3) 發(fā)怒：一般表現(xiàn)為眉毛上豎，嘴角下扣，眉頭 緊鎖。(4) 哀：哀是最大的苦惱，臉上所有的線條都可往 下傾，便成了哀。 (5) 驚：一般表現(xiàn)為張大嘴，瞪大眼，眉毛往上飛 起。 小結(jié)小結(jié) 畫臉部表情，最好的方法是先從模仿別畫臉部表情，最好的方法是先從模仿別人的漫畫開始，還要多多觀察，在繪畫時(shí)傾人的漫畫開始，還要多多觀察，在繪畫時(shí)傾注感情，才能畫好各種表情。此外，漫畫的注感情，才能畫好各種表情。此外，漫畫的很大一部分意義在于它的夸張，設(shè)計(jì)人物造很大一部分意義在于它的夸