岳陽樓記上課、復(fù)習(xí)課件(1)

1、晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。崔顥崔顥黃鶴樓黃鶴樓返回岳陽樓記岳陽樓記范仲淹范仲淹岳陽樓岳陽樓返回岳陽樓介紹v 現(xiàn)址在湖南省現(xiàn)址在湖南省岳陽市岳陽市，其前身是三國時吳國都督其前身是三國時吳國都督魯肅的閱兵臺。唐玄宗開魯肅的閱兵臺。唐玄宗開元四年，張說在閱兵臺舊元四年，張說在閱兵臺舊址建造樓閣，取名址建造樓閣，取名岳陽樓岳陽樓，常與文士們登臨賦詩。自常與文士們登臨賦詩。自宋滕子京宋滕子京重修，重修，范仲淹范仲淹作作記后，岳陽樓遂名揚(yáng)天下，記后，岳陽樓遂名揚(yáng)天下，便成了歷代著名的游覽勝便成了歷代著名的游覽勝地。地。岳陽樓岳陽樓自古與自古與武昌黃武昌黃鶴樓鶴樓、南昌

2、滕王閣南昌滕王閣并稱為并稱為江南三大名樓江南三大名樓 作者簡介作者簡介 范仲淹范仲淹，字，字希文希文，北宋政治家、軍事家、文學(xué)北宋政治家、軍事家、文學(xué)家家。死后謚。死后謚“文正文正”，世稱，世稱“范文正公范文正公”。他出。他出身貧寒，幼年喪父。身貧寒，幼年喪父。26歲登進(jìn)士第，因敢于直言歲登進(jìn)士第，因敢于直言強(qiáng)諫，屢遭貶斥，久不被重用。慶歷元年，任陜強(qiáng)諫，屢遭貶斥，久不被重用。慶歷元年，任陜西經(jīng)略安撫副使，加強(qiáng)對西夏的防御，屢立戰(zhàn)功。西經(jīng)略安撫副使，加強(qiáng)對西夏的防御，屢立戰(zhàn)功。慶歷三年，范仲淹還朝，任慶歷三年，范仲淹還朝，任參政知事（僅次于宰參政知事（僅次于宰相）相）。曾提出十條改革措施，因。

3、曾提出十條改革措施，因 遭保守派反對罷遭保守派反對罷政，于慶歷五年貶放鄧州政，于慶歷五年貶放鄧州, ,以后還做過杭州、青州以后還做過杭州、青州的太守。的太守。v 他以他以 六十六十 四歲的人生，矢志不四歲的人生，矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主渝地追求自己的人生理想和政治主張，深受當(dāng)世和后人稱道。有張，深受當(dāng)世和后人稱道。有范范文正公文集文正公文集傳世。傳世。范仲淹苦讀范仲淹苦讀v 范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀，或夜昏怠，輒每以天下為己任，發(fā)奮苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷以水沃面；食不給，啖粥而

4、讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。” v 朱家朱家蘇州范家蘇州范家求學(xué)求學(xué)（今后（今后再見不遲）再見不遲）入仕入仕（1、做興化縣令、做興化縣令（今江蘇省興化市），全面負(fù)責(zé)治堰。（今江蘇省興化市），全面負(fù)責(zé)治堰?！胺豆谭豆獭保d化縣不少災(zāi)民，竟跟著，興化縣不少災(zāi)民，竟跟著他姓了范。他姓了范。2、晏殊的推薦，做皇上的文、晏殊

5、的推薦，做皇上的文學(xué)侍從，了解朝廷的內(nèi)幕，出謀劃學(xué)侍從，了解朝廷的內(nèi)幕，出謀劃策）策）戍邊（戍邊（抵抗西夏抵抗西夏）內(nèi)相外將的范仲淹內(nèi)相外將的范仲淹作品背景n n岳陽樓記岳陽樓記是作者應(yīng)好友是作者應(yīng)好友滕子京滕子京之邀所作。之邀所作。慶歷五年，慶歷五年，范仲淹范仲淹因提出政治改革主張，觸動了因提出政治改革主張，觸動了朝廷中保守派的利益，被罷去朝廷中保守派的利益，被罷去參政知事參政知事的職務(wù)，的職務(wù)，貶放到鄧州做地方官。貶放到鄧州做地方官。慶歷四年春慶歷四年春，滕子京滕子京遭誣遭誣被貶官至被貶官至岳州（即文中的岳州（即文中的“巴陵郡巴陵郡”）。滕子京滕子京治治岳州岳州頗有政績，于是重修頗有政績，

6、于是重修岳陽樓岳陽樓。他寫信給。他寫信給范范仲淹仲淹，并附上，并附上洞庭晚秋圖洞庭晚秋圖一幅，派人請一幅，派人請范仲范仲淹淹寫一篇文章記述這件事。范仲淹于是借題發(fā)揮，寫一篇文章記述這件事。范仲淹于是借題發(fā)揮，一面一面申述自己的政治抱負(fù)申述自己的政治抱負(fù)，一面，一面也含有對也含有對滕子京滕子京勸慰和他共勉的意思勸慰和他共勉的意思。 v朗讀課文朗讀課文v1、注意節(jié)奏。、注意節(jié)奏。v2、注意重點字詞的、注意重點字詞的讀音。讀音。屬予 zh 慶歷四年春，慶歷四年春，滕子京滕子京謫謫守守巴陵郡巴陵郡。越越明年，明年，政通人和政通人和，百廢百廢具具興興。乃乃重重修岳陽樓，增其舊修岳陽樓，增其舊制制，刻唐賢

7、今人詩刻唐賢今人詩賦于其上賦于其上。屬屬予作文以記予作文以記之之。 （zh)封建王朝官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)封建王朝官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)指做州郡的長官指做州郡的長官到了到了政事順利，百姓和樂政事順利，百姓和樂同同“俱俱”，全，皆，全，皆同同“囑囑”，囑托，囑托于是于是規(guī)模規(guī)模這件事這件事 予觀夫巴陵予觀夫巴陵勝狀勝狀，在洞庭一湖。，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩浩浩湯湯湯湯，橫橫無無際際涯涯，朝，朝暉暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之樓之大觀大觀也。前人之述也。前人之述備備矣。矣。然則然則北北通巫峽，南極瀟湘，通巫峽，南極瀟湘，遷客遷客騷人騷人，多會，多會于此，于此，覽物

8、之情，得無異乎？覽物之情，得無異乎？勝景，好景色勝景，好景色日光日光雄偉景象雄偉景象雖然如此，那么雖然如此，那么謫遷的人，指降職遠(yuǎn)調(diào)的人謫遷的人，指降職遠(yuǎn)調(diào)的人詩人詩人看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有所不同吧？看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有所不同吧？(shng)詳盡詳盡水波蕩漾的樣子水波蕩漾的樣子廣遠(yuǎn)廣遠(yuǎn)邊邊 若夫若夫淫雨淫雨霏霏霏霏，連月不，連月不開開，陰風(fēng)怒，陰風(fēng)怒號，濁浪號，濁浪排空排空；日星隱日星隱曜曜，山岳，山岳潛潛形形；商旅；商旅不行，不行，檣檣傾傾楫楫摧，摧，薄薄暮暮冥冥冥冥，虎嘯猿啼。登，虎嘯猿啼。登斯斯樓也，則有樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目滿目蕭

9、然蕭然，感極而悲者矣。，感極而悲者矣。放晴放晴迫近迫近離開國都，懷念家鄉(xiāng)，離開國都，懷念家鄉(xiāng)，qingJ連綿的雨連綿的雨雨（或雪）繁密雨（或雪）繁密的樣子的樣子沖向天空沖向天空光輝光輝隱沒隱沒昏暗昏暗這這擔(dān)心（人家）說壞話，擔(dān)心（人家）說壞話，懼怕（人家）批評指懼怕（人家）批評指責(zé)。責(zé)。蕭條的樣子蕭條的樣子 至若春和至若春和景景明，波瀾不明，波瀾不驚驚，上下天光，上下天光，一碧萬頃一碧萬頃；沙鷗；沙鷗翔集翔集，錦鱗錦鱗游泳；岸游泳；岸芷汀芷汀蘭，蘭，郁郁青青。郁郁青青。而或而或長煙長煙一一空，皓月千里，空，皓月千里，浮光浮光躍金，躍金，靜影沉璧靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極。登，漁歌互答，此樂何

10、極。登斯樓也，則有斯樓也，則有心曠神怡心曠神怡，寵寵辱辱偕偕忘忘，把把酒臨酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。風(fēng)，其喜洋洋者矣。 日光日光zhtng全全靜靜的月影像沉入水中的玉璧靜靜的月影像沉入水中的玉璧榮耀榮耀 （xi，一起，一起)持，執(zhí)持，執(zhí)起起時而飛翔，時而停歇。時而飛翔，時而停歇。美麗的魚美麗的魚香草香草小洲小洲心情舒暢，精神愉快。心情舒暢，精神愉快。有時有時 嗟夫嗟夫，予予嘗求古仁人嘗求古仁人之之心心，或或異二者之異二者之為為，何哉何哉?不以物喜，不以已悲不以物喜，不以已悲；居居廟堂廟堂之高則憂其之高則憂其民民; ;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)是進(jìn)亦憂，亦憂，退退亦憂亦憂。然則然則何

11、時而樂耶何時而樂耶？其其必曰必曰“先先天下之憂而憂，天下之憂而憂，后后天天下之樂而樂下之樂而樂”乎。乎。噫！噫！微斯人，吾誰與微斯人，吾誰與歸歸？古時品德高尚的人古時品德高尚的人探求探求或許或許不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲，不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲，朝廷朝廷那一定要說那一定要說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”吧。吧。沒有這種人，我同誰一道呢？沒有這種人，我同誰一道呢？兩種心情兩種心情這樣這樣這樣那么這樣那么那那在在之前之前在在之后之后曾經(jīng)曾經(jīng)思想思想歸依歸依翻譯下列句子：翻譯下列句子：1、越明年，政通人和，百廢具興。、

12、越明年，政通人和，百廢具興。2、覽物之情，得無異乎？、覽物之情，得無異乎？ 3、若夫霪雨霏霏，連月不開。、若夫霪雨霏霏，連月不開。 4、至若春和景明，波瀾不驚、至若春和景明，波瀾不驚5、去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏、去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏6、心曠神怡，寵辱偕忘。、心曠神怡，寵辱偕忘。 7、予嘗求古仁人之心，或異二者之為、予嘗求古仁人之心，或異二者之為8、不以物喜，不以已悲。、不以物喜，不以已悲。 9、居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其、居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。君。10、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂11、而或長煙一空，皓月千里。、而或長煙一空，皓月千

13、里。12、刻唐賢今人詩賦與其上：、刻唐賢今人詩賦與其上： 慶歷四年春，滕子京謫守巴慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。文以記之。簡述重修岳陽樓的背景和作記緣由。簡述重修岳陽樓的背景和作記緣由。1、第一段的作用是什么？、第一段的作用是什么？思考探究：思考探究： 寫文章，往往以一兩個警句（關(guān)鍵寫文章，往往以一兩個警句（關(guān)鍵性詞句）領(lǐng)起全篇，第性詞句）領(lǐng)起全篇，第1 1段寫重修岳陽樓段寫重修岳陽樓的背景，這背景是什么？說明了什么？的

14、背景，這背景是什么？說明了什么？ 這說明滕子京在謫守的逆境中，仍不這說明滕子京在謫守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有條。以己悲，把政事治理得井井有條。由此可由此可見作者欣賞他的闊大胸襟，與一般的見作者欣賞他的闊大胸襟，與一般的“遷遷客客”不同。不同。背景：背景：“政通人和，百廢具興政通人和，百廢具興” 思考探究思考探究：v2、在岳陽樓上看到的景色是怎樣的？請找出相關(guān)的、在岳陽樓上看到的景色是怎樣的？請找出相關(guān)的句子。第句子。第2段中哪句話引出下文的抒情？段中哪句話引出下文的抒情？ 銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯際涯； 朝暉夕陰，氣象萬千。朝暉夕陰，氣象

15、萬千。從空間角度描寫洞庭湖湖面廣闊和水勢浩淼從空間角度描寫洞庭湖湖面廣闊和水勢浩淼景象景象從時間角度描寫洞庭湖的不同景色，從時間角度描寫洞庭湖的不同景色，氣象萬千。氣象萬千。由前邊單純的寫景轉(zhuǎn)為情景交融的筆法由前邊單純的寫景轉(zhuǎn)為情景交融的筆法：然：然則則覽物之情，得無異乎？覽物之情，得無異乎？ 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會通巫峽，南極瀟湘，遷客騷

16、人，多會于此，覽物之情，得無異乎？于此，覽物之情，得無異乎？概述登樓所見的洞庭湖的壯觀景象，概述登樓所見的洞庭湖的壯觀景象，引出引出“遷客騷人遷客騷人”的覽物之情。的覽物之情。思考與討論思考與討論 （1 1）這一段寫）這一段寫“岳陽樓之大觀岳陽樓之大觀”，雖然概括，卻寫，雖然概括，卻寫得富于形象，氣魄宏大。用得富于形象，氣魄宏大。用“銜銜遠(yuǎn)山，遠(yuǎn)山，吞吞長江長江”，如，如果把果把“銜銜”改為改為“連連”，把，把“吞吞”改為改為“接接”好不好？好不好？為什么？為什么？ 洞庭湖是無生命之物，用洞庭湖是無生命之物，用“銜銜”“”“吞吞”則使人產(chǎn)生有生命之感，把則使人產(chǎn)生有生命之感，把“遠(yuǎn)山遠(yuǎn)山”“”

17、“長長江江”跟洞庭湖的關(guān)系寫活了。如果用跟洞庭湖的關(guān)系寫活了。如果用“連連”“”“接接” ” ，只是客觀地說明三者的，只是客觀地說明三者的相對位置，畫面是靜止的，效果不好。相對位置，畫面是靜止的，效果不好。（2）本節(jié)中有些句子有前后照應(yīng)的關(guān)系，有些句子有承）本節(jié)中有些句子有前后照應(yīng)的關(guān)系，有些句子有承上啟下的作用，把它們找出來說明它們的關(guān)系或作用。上啟下的作用，把它們找出來說明它們的關(guān)系或作用。 “朝暉夕陰，氣象萬千朝暉夕陰，氣象萬千”，為下兩段分別寫洞庭湖為下兩段分別寫洞庭湖上上“霪雨霏霏霪雨霏霏”和和“春和景明春和景明”的景象伏線。的景象伏線。“遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎遷客騷

18、人，多會于此，覽物之情，得無異乎”，既既承接上文寫景的句子，又引出下面兩段文字，其中承接上文寫景的句子，又引出下面兩段文字，其中“情情”“”“異異”，是關(guān)鍵詞，是全篇，是關(guān)鍵詞，是全篇抒情抒情、議論議論的基的基礎(chǔ)。礎(chǔ)。3、覽物之情有什么不同呢？又、覽物之情有什么不同呢？又是什么原因造成這樣不同的感是什么原因造成這樣不同的感情呢？情呢？ 陰陰遷 客 騷 人遷 客 騷 人覽覽物物之之情情，得無，得無異異乎？乎？ 若夫若夫淫雨霏霏，連月不開，雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。薄

19、暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣蕭然，感極而悲者矣。去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏悲 至若至若春和景明，波瀾不驚，上下春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，登斯樓也，則有則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣其喜洋洋者矣。心曠神怡，寵辱偕忘

20、心曠神怡，寵辱偕忘喜寫景寫景抒情抒情晴晴 作者用哪些話概括說明了作者用哪些話概括說明了“遷客騷遷客騷人人”的的“悲悲”和和“喜喜”？這樣寫的目的？這樣寫的目的是什么？是什么？“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”概括說明了概括說明了“遷客騷遷客騷人人”的的“悲悲”；“心曠神怡，寵辱偕忘心曠神怡，寵辱偕忘”概括說明了概括說明了“遷客騷遷客騷人人”的的“喜喜”。 這樣寫是為了將這類人的悲喜感情跟這樣寫是為了將這類人的悲喜感情跟“古古仁人之心仁人之心作對比，突出古仁人作對比，突出古仁人“不以物喜，不以物喜，不以己悲不以己悲”的豁達(dá)胸懷和高尚情操，由的豁達(dá)胸懷和高尚情操，由寫情寫情自自然轉(zhuǎn)入然轉(zhuǎn)入議

21、論議論，突出，突出全文的主旨全文的主旨?！斑M(jìn)進(jìn)”指什么？指什么？“退退”指什指什么？么？“進(jìn)進(jìn)”指指“居廟堂之高居廟堂之高”，在朝廷上做官；，在朝廷上做官；“退退”指指“處江湖之遠(yuǎn)處江湖之遠(yuǎn)”，不在朝廷上做，不在朝廷上做官。官。古仁人之心(闊大胸懷闊大胸懷)(政治抱負(fù)政治抱負(fù))“古仁人之心古仁人之心”或異二者之為？那么古仁人有或異二者之為？那么古仁人有著什么樣的思想呢？從而透出他們什么樣的政著什么樣的思想呢？從而透出他們什么樣的政治抱負(fù)呢？治抱負(fù)呢？ “覽物之情，得無覽物之情，得無異異乎乎”和和“古仁人之心，古仁人之心，或或異異二者之為二者之為”兩句中的兩句中的“異異”字，分別指什字，分別指什

22、么內(nèi)容？么內(nèi)容？ 前者指前者指不同的自然景物不同的自然景物引發(fā)的引發(fā)的“遷遷客騷人客騷人”或悲或喜或悲或喜的不同的感觸；的不同的感觸； 后者指后者指古仁人不同于上述古仁人不同于上述“遷客騷遷客騷人人”，能，能“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”。 怎樣理解怎樣理解“先天下之憂而憂，后天先天下之憂而憂，后天下之樂而樂下之樂而樂”這句話？這句話？ 范仲淹把它作為對待仕途進(jìn)退的范仲淹把它作為對待仕途進(jìn)退的原則，表現(xiàn)他原則，表現(xiàn)他曠達(dá)的胸襟曠達(dá)的胸襟和和偉大的抱偉大的抱負(fù)負(fù)。他提倡的。他提倡的吃苦在前，享受在后吃苦在前，享受在后的的精神，在今天仍有著精神，在今天仍有著借鑒和教育借鑒和教育的意的意義

23、。義?！拔⑺谷宋⑺谷恕钡牡摹八谷怂谷恕敝甘裁粗甘裁慈耍咳?？ 指古仁人，也暗指指古仁人，也暗指滕子京滕子京，表，表示對示對滕子京的慰勉和規(guī)勸之意。滕子京的慰勉和規(guī)勸之意。 作記緣由作記緣由（敘事）（敘事）總寫岳陽樓勝景總寫岳陽樓勝景（描寫）（描寫）湖景引發(fā)心情湖景引發(fā)心情（描寫、抒情）（描寫、抒情）作者豁達(dá)胸襟和政治抱負(fù)作者豁達(dá)胸襟和政治抱負(fù)（抒情、議論）（抒情、議論）不以物喜，不以已悲先天下之憂而憂，后天下之樂而樂相關(guān)詩句相關(guān)詩句顧炎武：天下興亡，匹夫有責(zé)。顧炎武：天下興亡，匹夫有責(zé)。周恩來：周恩來： 為中華之崛起而讀書！為中華之崛起而讀書！孟子：樂以天下，憂以天下。孟子：樂以天下，憂以天下。

24、杜甫：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！杜甫：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！作記緣由作記緣由岳陽樓記岳陽樓記背景：政通人和、百廢具興背景：政通人和、百廢具興緣由：屬予作文以記之緣由：屬予作文以記之記敘記敘巴陵勝狀巴陵勝狀覽物情異覽物情異洞庭湖全景洞庭湖全景覽物之情，得無異乎（過渡覽物之情，得無異乎（過渡）遷客騷人遷客騷人覽物之情覽物之情陰陰悲悲晴晴喜喜描寫描寫抒情抒情古仁人之心古仁人之心不以物喜，不以已悲不以物喜，不以已悲先先憂憂，后憂憂，后樂樂議論議論 本文通過描寫岳陽樓、本文通過描寫岳陽樓、 洞庭湖洞庭湖的美景，的美景，表達(dá)了作者表達(dá)了作者“不以物喜，不以物喜，不以己悲不以己悲”的

25、曠達(dá)胸襟和的曠達(dá)胸襟和“先天之先天之憂而憂，后天下之樂而樂憂而憂，后天下之樂而樂”的政治的政治抱負(fù)，抱負(fù)，也表達(dá)了對滕子京的慰勉和也表達(dá)了對滕子京的慰勉和規(guī)勸之意。規(guī)勸之意。中心思想中心思想 成語成語浩浩湯湯浩浩湯湯 一碧萬頃一碧萬頃 心曠神怡心曠神怡氣象萬千氣象萬千 百廢俱興百廢俱興 寵辱皆忘寵辱皆忘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂你知道嗎？你知道嗎？2古今異義。古今異義。制制增其舊制增其舊制古義，古義，規(guī)模規(guī)模；今義，制度；今義，制度備備前人之述備矣前人之述備矣古義，古義，詳盡詳盡；今義，準(zhǔn)備；今義，準(zhǔn)備 景景至若春和景明至若春和景明古義，古義，日光日光；今義，

26、；今義，景物景物嘗嘗予嘗求古仁人之心予嘗求古仁人之心古義，古義，曾經(jīng)曾經(jīng) ；今義，；今義，品嘗品嘗。微微微斯人，吾誰與歸微斯人，吾誰與歸古義，古義，沒有沒有；今義；今義 ，微小微小 小結(jié)小結(jié)固國不以山溪之險固國不以山溪之險國恒亡國恒亡則有去國懷鄉(xiāng)則有去國懷鄉(xiāng)而或長煙一空而或長煙一空或異二者之為或異二者之為居廟堂之高則憂其民居廟堂之高則憂其民面山而居面山而居居十日居十日一詞多義。一詞多義。國國或或居居國防國防國家國家國都國都有時有時或許或許處在處在居住居住停了停了初極狹，才通人初極狹，才通人政通人和，百廢具興政通人和，百廢具興鳴之而不能通其意鳴之而不能通其意則有心曠神怡則有心曠神怡土地平曠，屋舍

27、嚴(yán)然土地平曠，屋舍嚴(yán)然通通通過通過順利順利通曉通曉曠曠開朗開朗寬廣寬廣3通假字通假字百廢具興百廢具興具，同具，同“俱俱”，全，都，全，都。屬予作文以記之屬予作文以記之屬，同屬，同“囑囑”，囑咐，囑咐。 4虛詞。虛詞。以以屬予作文屬予作文以以記之記之來來不不以以物喜物喜因因固國不固國不以以山溪之險山溪之險憑憑所所以以動心忍性動心忍性用來用來其其其其必曰必曰代詞；他，他們代詞；他，他們 其其喜洋洋者矣喜洋洋者矣語氣詞語氣詞必先苦必先苦其其心志心志代詞；他的代詞；他的滕滕子子京京謫謫守守巴巴陵陵郡郡范范仲仲淹淹書書寫寫岳岳陽陽樓樓洞洞庭庭天天下下水水岳岳陽陽天天下下樓樓v四、文章知識四、文章知識v1

28、、本文出自、本文出自 范文正公集范文正公集。作者是（。作者是（ ）家、（家、（ ）家的（）家的（ ） 2、第二段中，第二段中，“覽物之情，得無異乎？覽物之情，得無異乎？”這這句在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？句在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？v3、填空：、填空：v（1）寫遷客騷人）寫遷客騷人“悲悲”、“喜喜”的句子分別的句子分別是什么？是什么？v （2）描寫微波時水面月光的句子是什么？）描寫微波時水面月光的句子是什么？ （3）描寫無風(fēng)時水中月影的句子是什么？）描寫無風(fēng)時水中月影的句子是什么？ （4）表現(xiàn)作者關(guān)心國家大事的句子是什么？）表現(xiàn)作者關(guān)心國家大事的句子是什么？（5）“進(jìn)進(jìn)”“”“退退”分別照應(yīng)什么？分

29、別照應(yīng)什么？ （6）突出表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子）突出表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子 （7）突出表達(dá)作者偉大的政治抱負(fù)的句子）突出表達(dá)作者偉大的政治抱負(fù)的句子 （8）作者寫這篇文章的直接原因是什么？）作者寫這篇文章的直接原因是什么？（9）請從文中找出總寫岳陽樓）請從文中找出總寫岳陽樓“大觀大觀”的語句。其的語句。其中最有氣勢的兩個詞是什么？中最有氣勢的兩個詞是什么？（10）贊美滕子京政績的句子是什么？）贊美滕子京政績的句子是什么？ （11）第二段中說）第二段中說“前人之述備矣前人之述備矣”，照應(yīng)上文哪句，照應(yīng)上文哪句話？話？（12）從空間角度描寫岳陽樓雄偉景象的句子是）從空間角度描寫岳陽樓雄偉景象的句子

30、是：（13）從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是：）從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是： （14）由）由四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭這副對這副對聯(lián)，你能想到范仲淹聯(lián)，你能想到范仲淹岳陽樓記岳陽樓記中的兩句話：中的兩句話：( ) 面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有我們應(yīng)擁有( )的心態(tài)。的心態(tài)。v4、分析理解：、分析理解：（1）第三四段作者用虛筆設(shè)想了一明一暗兩個）第三四段作者用虛筆設(shè)想了一明一暗兩個場景，為什么會產(chǎn)生一悲一喜的結(jié)果？場景，為什么會產(chǎn)生一悲一喜的結(jié)果？ （2）第三、四段與文章主旨有什么關(guān)系？）第三、四段與文章主

31、旨有什么關(guān)系？（3）遷客騷人的覽物之情是什么？）遷客騷人的覽物之情是什么？（4）第五段中）第五段中“或異二者之為或異二者之為”中中“二者二者”指指的是什么？這句話在文中有什么作用？作者對的是什么？這句話在文中有什么作用？作者對“二者之為二者之為”持什么態(tài)度？持什么態(tài)度？（5）作者贊美古仁人的實際目的是什么？）作者贊美古仁人的實際目的是什么？ （6）“遷客騷人遷客騷人”“”“古仁人古仁人”的區(qū)別在哪里？的區(qū)別在哪里？（7）第五段的議論作用是什么？）第五段的議論作用是什么？v 3、首段交待了什么內(nèi)容？在文中有什么作用？、首段交待了什么內(nèi)容？在文中有什么作用？ 答：寫滕子京在逆境中的成績，交待作記緣

32、由，為后文的闊達(dá)胸襟做鋪墊。 4、騰子京、騰子京“謫守巴陵郡謫守巴陵郡”，卻仍然，卻仍然“重修岳陽樓重修岳陽樓”這說明這說明了什么？了什么？ 答：說明滕子京在逆境中仍然奮發(fā)治理政事，也具有古仁人“不以物喜，不以已悲”的曠達(dá)胸襟。 5、第二段中，、第二段中，“覽物之情，得無異乎？覽物之情，得無異乎？”這句在全文結(jié)構(gòu)這句在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？上起什么作用？ 答：承上啟下（引出下文的抒情） 五、理解背誦、v（1）寫遷客騷人）寫遷客騷人“悲悲”、“喜喜”的句子分別是什么？的句子分別是什么？v答：悲“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏；”喜“心曠神怡，寵辱偕忘?！?（2）描寫微波時水面月光的句子是什么？）描寫微波時水

33、面月光的句子是什么？答：浮光躍金。 （3）描寫無風(fēng)時水中月影的句子是什么？）描寫無風(fēng)時水中月影的句子是什么？ 答：靜影沉璧。 （4）表現(xiàn)作者關(guān)心國家大事的句子是什么？）表現(xiàn)作者關(guān)心國家大事的句子是什么？（或表現(xiàn)進(jìn)亦憂，退亦憂的句子是什么？） 答：居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。v（5）“進(jìn)進(jìn)”“”“退退”分別照應(yīng)什么？分別照應(yīng)什么？ 答：居廟堂之高；處江湖之遠(yuǎn)。（6）突出表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子）突出表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子 答：不以物喜，不以已悲。 （7）突出表達(dá)作者偉大的政治抱負(fù)的句子）突出表達(dá)作者偉大的政治抱負(fù)的句子 （與現(xiàn)在“吃苦在前，享樂在后”的精神相似的句子。）答：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 （8）作者寫這篇文章的直接原因是什么？）作者寫這篇文章的直接原因是什么？ 答：屬予作文以記之。 （9）請從文中找出總寫岳陽樓）請從文中找出總寫岳陽樓“大觀大觀”的語句。其中最有氣的語句。其中最有