第九章壓強(qiáng)復(fù)習(xí)課

1、復(fù)習(xí)課第九章 壓強(qiáng)第九章第九章 壓強(qiáng)壓強(qiáng)壓力壓力壓力的作用效果壓強(qiáng)壓強(qiáng)固體壓強(qiáng)固體壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)流體壓強(qiáng)流體壓強(qiáng)導(dǎo)圖導(dǎo)圖壓力：壓力：垂直壓在物體表面上的力垂直壓在物體表面上的力。（方向：垂直指向受力物體）（方向：垂直指向受力物體）1.畫出下面支持面受到的壓力示意圖.FF壓強(qiáng)：壓強(qiáng)：1.影響因素：2.概念：3.計(jì)算公式：計(jì)算公式：4.增大減小壓強(qiáng)的方法：增大減小壓強(qiáng)的方法： 增大壓強(qiáng)的方法：增大壓力減小受力面積增大壓強(qiáng)的方法：增大壓力減小受力面積 減小壓強(qiáng)的方法：減小壓力減小受力面積減小壓強(qiáng)的方法：減小壓力減小受力面積壓力和受力面積壓力和受力面積物體所受壓力的大小與受力面積

2、之比物體所受壓力的大小與受力面積之比p=F/S液體壓強(qiáng)1.特點(diǎn)： 在液體內(nèi)部的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。 深度越深，壓強(qiáng)越大。 液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟液體的密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。2.計(jì)算公式：3.連通器： 定義：上端開口、下端連通的容器叫做連通器。 特點(diǎn)：連通器里裝的是相同的液體，當(dāng)液體不流動(dòng)時(shí)，連通器各部分中的液面高度總是相同的。 pgh大氣壓強(qiáng)1.大氣壓的測(cè)量：2.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：3.氣壓計(jì)：4.氣壓隨高度的變化：水銀氣壓計(jì)、金屬盒氣壓計(jì)水銀氣壓計(jì)、金屬盒氣壓計(jì)p0=1.013105Pa托里拆利實(shí)驗(yàn)托里拆利實(shí)驗(yàn)隨著高度的增加，氣壓不斷減小隨著高度的增加，氣壓

3、不斷減小流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1.流體：2.關(guān)系：3.飛機(jī)升力產(chǎn)生的原因： 飛機(jī)機(jī)翼的形狀是上凸下平，飛機(jī)加速前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼上方的空氣流飛機(jī)機(jī)翼的形狀是上凸下平，飛機(jī)加速前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼上方的空氣流速大于下方的空氣流速，所以機(jī)翼下方的壓強(qiáng)大于上方的壓強(qiáng)，在機(jī)翼速大于下方的空氣流速，所以機(jī)翼下方的壓強(qiáng)大于上方的壓強(qiáng)，在機(jī)翼上下表面形成壓力差，即向上的升力。上下表面形成壓力差，即向上的升力。在液體氣體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。在液體氣體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。具有流動(dòng)性的氣體和液體具有流動(dòng)性的氣體和液體套卷練習(xí)1下列物理量的單位，屬于壓強(qiáng)單位的是() Am/s Bkg/m3 CN/kg DN/m

4、22(揚(yáng)州中考)下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是()A圖釘尖很尖銳 B書包背帶較寬C鐵軌下鋪設(shè)枕木 D穿滑雪板滑雪DA3(深圳中考)下列說法錯(cuò)誤的是() A甲：壓力相同，接觸面積越大，壓強(qiáng)越大 B乙：同一液體，深度相同時(shí)，各個(gè)方向壓強(qiáng)相等 C丙：馬德保半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在 D?。和欣锊鹄麑?shí)驗(yàn)測(cè)量了大氣壓強(qiáng)的大小4(赤峰中考)關(guān)于液體和氣體壓強(qiáng)及相關(guān)的應(yīng)用，下列說法正確的是() A由于液體受到豎直向下的重力，因而液體只對(duì)容器底部產(chǎn)生壓強(qiáng) B三峽船閘是最大的人造連通器 C氣體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越大 D隨著海拔高度的增加，水的沸點(diǎn)升高AB 5(張家界中考)下列現(xiàn)象中與大氣壓無關(guān)的是() A馬德

5、堡半球?qū)嶒?yàn) B用注射器注射藥液 C用吸管吸飲料盒中的牛奶D吸盤可以壓在光滑的墻上6(郴州中考)下列選項(xiàng)中不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是() A正在升空的“飛機(jī)” B地面刮起的“龍卷風(fēng)” C漂浮在水面上的“橡皮艇” D乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉起的“弧旋球”BC7如圖，我們用吸管喝飲料時(shí)，可以使飲料流入嘴中，小明發(fā)現(xiàn)吸管一端扁平，另一端稍尖下列說法正確的是() A飲料可以流入嘴中，是因?yàn)槲覀冇休^強(qiáng)的吸力 B飲料可以流入嘴中，是因?yàn)榇髿鈮寒a(chǎn)生的吸力 C吸管一端稍尖，可以增大壓強(qiáng)，方便我們將吸管插入飲料瓶中 D吸管一端稍尖，可以減小壓強(qiáng)，方便我們將吸管插入飲料瓶中C8在無風(fēng)的天氣，汽車在公路上快速駛過以后，

6、路兩邊的樹葉會(huì)隨之飄動(dòng)如圖所示，汽車快速向左行駛，車后方路兩邊的樹葉會(huì)() A向A方向飄動(dòng) B向B方向飄動(dòng) C向C方向飄動(dòng) D條件不足，無法判斷A9(內(nèi)江中考)大氣壓是由于空氣受到重力而產(chǎn)生的如果地球的表面約為51014 m2，那么，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，地球周圍的空氣質(zhì)量約為(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓取1.0105 Pa，g10 N/kg)() A51012 kg B51018 kg C11018 kg D11012 kg10(咸寧中考)如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體(V甲V乙)分別放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，若將乙放在甲的上表面，甲對(duì)地面增加的壓強(qiáng)為p甲，若將甲放在乙的上表面，乙隊(duì)地面增加的

7、壓強(qiáng)為p乙，則：() Ap甲p乙 Bp甲p乙 Cp甲p乙 D無法判斷 甲 乙BA二、填空題11(蘭州中考)某同學(xué)測(cè)得8張同樣報(bào)紙的總重為1.6 N，則平均每張報(bào)紙重_N把1張報(bào)紙平鋪在水平地面上，測(cè)得它的長為66 cm，寬為55 cm，則這張報(bào)紙對(duì)地面的壓強(qiáng)是_Pa(結(jié)果精確到0.01)12如圖，某校同學(xué)用底面積為500 cm2的平底壓力鍋代替銅半球模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，在山底比在山頂拉開鍋的最小拉力要_(山底與山頂氣溫相同)，在山底，當(dāng)鍋兩邊受到的拉力均為4 000 N時(shí)，鍋恰好被拉開，此時(shí)鍋內(nèi)空氣的壓強(qiáng)約為_Pa(大氣壓取105 Pa)0.20.55大大210413(黔西南中考)如圖所示的平

8、底容器，其質(zhì)量為0.2 kg，底面積為3103 m2，內(nèi)裝有1 kg的水，測(cè)得容器中水的深度為20 cm，若將該容器放在面積為1.5 m2的水平桌中央，則容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_Pa，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為_Pa.(g取10 N/kg) 13 題 14題14(南昌中考)如圖所示，將一根試管由空氣慢慢壓入水中，試管越往下壓，水對(duì)試管內(nèi)空氣的_越大，試管中空氣的體積會(huì)_(填“變大”“變小”或“不變”)41032103壓強(qiáng)壓強(qiáng)變小變小 15小紅把氣球懸掛起來，向氣球的A側(cè)吹氣(如圖所示)，會(huì)看到氣球向_ _ _ _ _ _ ( 填 “ A ” 或 “ B ” ) 側(cè) 運(yùn) 動(dòng) ， 這 是 因 為_A氣體流速

9、越快的位置，壓強(qiáng)越小氣體流速越快的位置，壓強(qiáng)越小三、實(shí)驗(yàn)探究題16(8分)(邵陽中考)一摞物理作業(yè)本共有n(n約為50)本，一本作業(yè)的質(zhì)量約為40g，放在水平桌面上，如圖所示要測(cè)出這摞作業(yè)本對(duì)桌面的壓強(qiáng)，請(qǐng)你完成下列問題：(1)這摞作業(yè)本重約為_(填序號(hào))；A2 NB20 NC100 N(2)需要的測(cè)量工具是_；(3)簡(jiǎn)要敘述你測(cè)量的方法_；(4)作業(yè)本對(duì)桌面的壓強(qiáng)是_(可用公式或文字表述)B天平、刻度尺天平、刻度尺用天平測(cè)出作業(yè)本的質(zhì)量用天平測(cè)出作業(yè)本的質(zhì)量m，用刻度尺測(cè)出作業(yè)本的長度，用刻度尺測(cè)出作業(yè)本的長度L與寬度與寬度dmg/ld17(10分)小明利用如圖所示的裝置研究“水的壓強(qiáng)與什么

10、因素有關(guān)” (1)小明在實(shí)驗(yàn)中是通過觀察_知道壓強(qiáng)大小的變化 (2)如果把壓強(qiáng)計(jì)放入水中一定深度，若U形管中兩液柱沒有高度差，原因是：_通過探究，小明得出了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，小紅想用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開小紅將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖甲和乙所示他發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖乙杯子中盛的是鹽水你認(rèn)為，小紅的結(jié)論是_(填“可靠的”或“不可靠的”)；簡(jiǎn)要說明理由：_U形管中兩液柱高度差的變化形管中兩液柱高度差的變化橡皮管或橡皮膜漏氣橡皮管或橡皮膜漏氣不可靠的不可靠的沒有控制深度相同沒有控制深度相同18(

11、10分)(金華中考)科學(xué)源于生活又高于生活，日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著科學(xué)道理，學(xué)習(xí)科學(xué)要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)【生活發(fā)現(xiàn)】自行車在烈日下暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸； 壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越費(fèi)力【提出問題】一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)？【建立假設(shè)】假設(shè)一：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的溫度有關(guān)； 假設(shè)二：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的_有關(guān)；【實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)】為驗(yàn)證假設(shè)一，逬行如下操作：步驟一：取一根長度約為1米一端封閉的細(xì)玻璃管，在室溫(20 )下用水銀密封一段空氣柱，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標(biāo)出水銀柱下表面的位置，如圖所示；體積體積步驟二：將空氣柱浸

12、入50 的水中，待水銀柱不再上升后，往玻璃管內(nèi)注入水銀，直到_為止；步驟三：將空氣柱浸入80 的水中，重復(fù)實(shí)驗(yàn)【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高，上方的水銀柱也越長【得出結(jié)論】_【評(píng)價(jià)交流】科學(xué)猜想往往需要一定的事實(shí)作為依據(jù)，請(qǐng)為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”，列舉一種事實(shí)作為依據(jù)：_.水銀柱下表面到達(dá)標(biāo)記處水銀柱下表面到達(dá)標(biāo)記處一定質(zhì)量的氣體，溫度越高，其壓強(qiáng)越大一定質(zhì)量的氣體，溫度越高，其壓強(qiáng)越大越接近地球表面，空氣越稠密，相同體積空氣質(zhì)量越大，氣越接近地球表面，空氣越稠密，相同體積空氣質(zhì)量越大，氣壓越大壓越大(或越往高空空氣越稀薄，相同體積的空氣質(zhì)量越小，或越往高空空氣越稀薄，相同體積的空氣質(zhì)量越小，氣壓越小氣壓越小)四、計(jì)算題19(通遼中考)如圖所示，鐵桶重為20 N，桶的底面積為100 cm2，往桶里倒入8 kg的水，水的深度為15 cm，平放在面積為1 m2的水平臺(tái)面上(g取10 N/kg)求：(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；(2)桶底受到水的壓力；(3)臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)：水對(duì)桶底的壓強(qiáng)：pgh1.0103 kg/m310 N/kg0.15