項(xiàng)羽本紀(jì)導(dǎo)學(xué)案

1、項(xiàng)羽本紀(jì)導(dǎo)學(xué)案編寫：普咪娜 審核：安海紅 班級： 姓名： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、積累掌握古漢語字詞句的基本用法。2、體會史記的語言藝術(shù)特點(diǎn)與風(fēng)格，學(xué)習(xí)史記的人物刻畫藝術(shù)。3、學(xué)會運(yùn)用正確的觀點(diǎn)分析評價歷史人物?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、積累掌握古漢語字詞句的基本用法。2、體會史記的語言藝術(shù)特點(diǎn)與風(fēng)格，學(xué)習(xí)史記的人物刻畫藝術(shù)?！緦W(xué)習(xí)方法】小組互助、討論；重難點(diǎn)點(diǎn)撥【課時安排】3課時第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、整體了解項(xiàng)羽本紀(jì)。2、研習(xí)第一部分，積累字詞。3、初步了解項(xiàng)羽形象?！局R鏈接】項(xiàng)羽本紀(jì)就是通過秦末農(nóng)民大起義和楚漢之爭的宏闊歷史場面，生動而又深刻地描述了項(xiàng)羽一生。他既是一個力拔山、氣蓋世、“近古以來未嘗有

2、”的英雄，又是一個性情暴戾、優(yōu)柔寡斷、只知用武不諳機(jī)謀的匹夫。司馬遷巧妙地把項(xiàng)羽性格中矛盾的各個側(cè)面，有機(jī)地統(tǒng)一于這一鴻篇巨制之中，雖然不乏深刻的撻伐，但更多的卻是由衷的惋惜和同情。項(xiàng)羽本紀(jì)以描繪項(xiàng)羽這一人物的形象、刻畫這一人物的性格為主，同時也生動地敘寫了戰(zhàn)爭。披卷讀之，既可以聞見戰(zhàn)場上的血腥，聽到戰(zhàn)馬的嘶鳴和勇士們的猛吼，又可以看見項(xiàng)羽披甲持戟，嗔目而叱，大呼馳下，潰圍，斬將，刈旗的神態(tài)與身影。項(xiàng)羽本紀(jì)正是在廣闊的歷史背景下寫人，在寫人的過程中寫戰(zhàn)爭，二者相得益彰。戰(zhàn)爭因人物而生動、壯觀，人物因戰(zhàn)爭而更顯生動、奇?zhèn)?。?xiàng)羽本紀(jì)在刻畫人物性格方面，運(yùn)用了多種藝術(shù)手法。項(xiàng)羽少時的粗疏學(xué)淺，長大以

3、后的勇力過人，只是略略幾筆帶過，直到消滅秦軍主力、扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的巨鹿大戰(zhàn)，破釜沉舟，威震諸侯，也還只是從側(cè)面用筆，通過寫諸侯軍的觀望、恐懼、畏服，把一個鐵骨錚錚的八尺大漢頂天立地地展現(xiàn)在讀者眼前。在進(jìn)行粗線條的勾勒，有意地夸張了整體之后，司馬遷便抓住了幾個點(diǎn)睛處，工筆細(xì)描，刻意求精。鴻門宴場面的極力鋪排，垓下之圍悲劇氣氛的縱筆渲染，烏江自刎時神態(tài)的精雕細(xì)刻，都寫得活靈活現(xiàn)，有形有神，有言有情，形與神、言與情融合一體。項(xiàng)羽本紀(jì)是史記傳記中最精彩的一篇，達(dá)到了思想和藝術(shù)的高度統(tǒng)一。它猶如一幅逼真?zhèn)魃竦挠⑿坌は癞嫞术r明；又像一張秦漢之際的政治軍事形勢圖，錯綜有序。通篇文章氣勢磅礴，情節(jié)起伏，場面壯闊

4、，脈絡(luò)清楚，疏密相間，語言生動，成為我國文學(xué)史上的一篇不朽佳作。文中破釜沉舟、鴻門宴、四面楚歌、烏江自刎等故事，早已家喻戶曉，歷代傳誦?！緦W(xué)習(xí)過程】（一）整體感知。1. 初讀課文，讀準(zhǔn)字音。（A級）王翦 櫟陽 蘄 獄掾 扛 鼎釡甑（ 騅 自度 瞋 目翳 重瞳 子苗裔 乘埶 憚 自矜 功伐2.熟悉情節(jié)，概括文本內(nèi)容。第一部分1-2段： 第二部分3段： 第三部分4-8段： 第四部分9段： （二）誦讀第一部分。1、解釋下列詞語意義（用法）。（A級）學(xué)書不成，去： 劍一人敵： 項(xiàng)梁怒之： 竟學(xué)： 書抵櫟陽： 陰以兵法部勒賓客及子弟：族矣： 以此奇籍： 才氣過人： 雖吳中弟子皆已憚籍矣： 2、指出下列特

5、殊句式類型。項(xiàng)籍者，下相人也。 為秦將王翦所戮者也。 與籍避仇于吳中。 3、學(xué)生結(jié)合注釋疏通文義。4.探討文本。（1） 第一段交代了有關(guān)項(xiàng)羽家世的哪些重點(diǎn)信息？對項(xiàng)羽家世的介紹有何寓意？（2）第二自然段寫了幾件事？各表現(xiàn)了項(xiàng)羽怎樣的性格特點(diǎn)？與一生功業(yè)的成敗有何聯(lián)系？（三）學(xué)習(xí)第二部分1、解釋下列詞語意義（用法）。（A級）引兵渡河： 皆沉船，破釜甑：楚兵冠諸侯： 無不膝行而前：2、指出下列特殊句式類型。將卒二萬渡河。 名聞諸侯。（ ）諸侯軍救巨鹿下者十余壁。（ ）3、學(xué)生結(jié)合注釋疏通文義。4、翻譯重點(diǎn)句子。以示士卒必死，無一還心。諸侯軍救巨鹿下者十余壁。5、探討文本。（1）巨鹿之戰(zhàn)號稱為項(xiàng)羽最

6、得意之戰(zhàn)，也是太史公最得意之文。讀后請思考這段文字在敘述的句式、節(jié)奏方面有何特點(diǎn)？和所要表達(dá)的內(nèi)容有何聯(lián)系？（2）三個“無不”兩個“莫敢”用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了什么？第二課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 積累掌握古漢語字詞句的基本用法。2、研習(xí)第三部分。【學(xué)習(xí)過程】（一） 學(xué)生快速自由誦讀第三部分。找學(xué)生誦讀文段，學(xué)生從字音、斷句、情感角度簡評。（二）研習(xí)第三部分。1、 解釋下列詞語意義（用法）。（A級）壁垓下： 項(xiàng)王則夜起： 四面皆楚歌： 騅不逝兮： 直夜?jié)铣觯?騎能屬者： 復(fù)引兵而東： 天之亡我： 辟易： 艤：地方千里： 亦足王也： 憐而王我： 馬童面之： 乃持項(xiàng)王頭視魯： 邑萬戶：2、指出下列

7、特殊句式類型。騎能屬者百余人耳。 項(xiàng)王則夜起，飲帳中。（ ）漢騎追者數(shù)千人。 天之亡我，我何渡為。 然今卒困于此。 故以魯公禮葬項(xiàng)王谷城。（ ）3、翻譯重點(diǎn)句子。縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎。天之亡我，我何渡為。及其死，魯最后下，故以魯公禮葬項(xiàng)王谷城。4、學(xué)生結(jié)合注釋疏通文義。5、探討文本。（1）垓下歌的引用對塑造項(xiàng)羽形象有何作用？（2）項(xiàng)王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里?！庇昧耸裁幢憩F(xiàn)手法？（3）第五段與巨鹿之戰(zhàn)相比，表現(xiàn)手法有何不同？刻畫了項(xiàng)羽怎樣的形象？（4）思考：第六段寫漢將爭奪項(xiàng)羽尸首，第七段寫魯?shù)刂窳x不降漢對刻畫項(xiàng)羽分別有何作用？（5）第八段略寫項(xiàng)氏宗族戰(zhàn)后境況和待遇，從側(cè)面我

8、們可以看出劉邦的什么特點(diǎn)？結(jié)合高祖本紀(jì)體會史記“互見法”寫人物的高超藝術(shù)。第三課時【教學(xué)目標(biāo)】1、 研讀第四部分，積累掌握古漢語字詞句。2、總結(jié)項(xiàng)羽形象及本文的藝術(shù)手法、語言特色?！窘虒W(xué)過程】（一） 研讀第四部分。1、 解釋下列詞語意義（用法）。（A級）陳涉首難： 豪杰蜂起： 奮其私智而不師古： 經(jīng)營： 自矜功伐： 引：2、探討文本。 思考：司馬遷的點(diǎn)評從哪些方面分析了項(xiàng)羽成功失敗的原因？（二）總結(jié)全文1、 小結(jié)項(xiàng)羽這一人物形象。明確：項(xiàng)羽是農(nóng)民起義中涌現(xiàn)出來的一位英雄，他勇猛善戰(zhàn)，叱咤風(fēng)云，力拔山、氣蓋世，聲名顯赫一時，但也是一個性情暴戾、優(yōu)柔寡斷，暴虎馮河的匹夫，特別是秦王朝被滅后，他目光

9、短淺，策略失誤，加之燒殺搶掠，逐漸喪失民心。他既是一個叱咤風(fēng)云的英雄，又有兒女情長（項(xiàng)王別姬）；既仁愛惻隱（思民苦），又殘暴無情（坑殺戰(zhàn)俘，火燒咸陽）；既義重如山（與部下同甘苦，財共享），又吝嗇小氣（官印遲遲不分給功臣）；有時果毅決斷（殺宋義自立），有時又優(yōu)柔寡斷（鴻門宴）?？傊?，司馬遷巧妙運(yùn)用多種手法把項(xiàng)羽性格中的各個側(cè)面，有機(jī)地統(tǒng)一于這一鴻篇巨制中，不虛美，不隱惡，既有深刻的撻伐，又有由衷的惋惜和同情。2、小結(jié)本文的藝術(shù)手法：抓住主要事件，具體細(xì)致地描寫人物活動，以突出人物特點(diǎn)，塑造人物形象。（霸王別姬、東城快戰(zhàn)）3、語言特色善于運(yùn)用符合人物身分的口語來表現(xiàn)人物的神態(tài)和性格。（觀始皇少年言

10、志之語）敘述語口語化。（“太史公曰”新體例）第四課時（綜合練習(xí)）一、積累與運(yùn)用1下列句子中含通假字的一句是()(3分)A每吳中有大繇役及喪 B于是項(xiàng)王乃悲歌忼慨C項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng) D所當(dāng)者破，所擊者服2對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是()(3分)A又不肯竟學(xué)竟：竟然 B何興之暴也暴：暴力C乃持項(xiàng)王頭視魯視：察看 D才氣過人過：超過3下列各組句子中加點(diǎn)的虛詞意義和用法不相同的一項(xiàng)是()(3分)A.封于項(xiàng)與籍避仇于吳中 B.奮其私智而不師古為其守禮義C.梁以此奇籍無不一以當(dāng)十D.天之亡我，非戰(zhàn)之罪也是何楚人之多也4下列句子中加點(diǎn)字的含義與現(xiàn)代漢語的意義完全相同的一項(xiàng)是()(3分)A左右皆泣，

11、莫能仰視 B江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人C項(xiàng)王至陰陵，迷失道 D欲以力征經(jīng)營天下5下列句子中加點(diǎn)詞的用法與“項(xiàng)王軍壁垓下”的“壁”的用法相同的一項(xiàng)是()(3分)A天亡我，非用兵之罪也 B項(xiàng)梁怒之C奮其私智而不師古 D縱江東父兄憐而王我6下列各句不屬于倒裝句式的一項(xiàng)是()(3分)A尚不覺寤而不自責(zé) B與籍避仇于吳中C乃遣當(dāng)陽君、蒲將軍將卒二萬渡河 D為秦將王翦所戮者也二、閱讀與鑒賞閱讀下面的文段，完成711題。太史公曰：吾聞之周生曰“舜目蓋重瞳子”，又聞項(xiàng)羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸，乘埶起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦

12、，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為“霸王”，位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責(zé)，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉！7下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()(3分)A何興之暴也暴：殘暴 B陳涉首難難：發(fā)難C自矜功伐矜：夸耀 D奮其私智奮：振，這里是“極力施展”之意。8比較下列“之”“而”的意義和用法，正確的一項(xiàng)是()(3分)何興之暴也謂霸王之業(yè)分裂天下，而封王侯.尚不覺寤而不自責(zé)A和相同，和不同B和不同，和相同C和相同，和相同D和不同，和不同9下面語

13、句中，句式相同的一項(xiàng)是()(3分)(羽)乘埶起隴畝之中(羽放逐義帝而自立(羽)身死東城(羽)尚不覺寤而不自責(zé)ABCD10對選文評析正確的一項(xiàng)是()(3分)A司馬遷認(rèn)為項(xiàng)羽的功業(yè)表現(xiàn)在“非有尺寸，乘埶起隴畝之中”“政由羽出，號為霸王”；他的過失表現(xiàn)在他“怨王侯叛己”“自矜功伐”“不師古”。敘事簡要，極富概括性。B司馬遷認(rèn)為項(xiàng)羽的主要過錯是“身死東城，尚不覺寤而不自責(zé)”，且行文中含有責(zé)備與痛惜之情，使文章文情并茂。C這篇文章對項(xiàng)羽的一生作了總的評價，既贊揚(yáng)了項(xiàng)羽的滅秦之功，又指出他“自矜功伐”等方面的過錯，顯示了司馬遷評價歷史人物實(shí)事求是的公正態(tài)度。D這篇文章對項(xiàng)羽一生的功過褒貶失當(dāng)褒多于貶，反映

14、了司馬遷對這位失敗英雄的偏愛和敬重。11將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數(shù)。(4分)譯文：_(2)五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責(zé)，過矣。(4分)譯文：_秦末兩雄：項(xiàng)羽劉邦項(xiàng)羽，自然是一位英雄。天生神力，“吳中子弟皆憚之”。其志向博大高遠(yuǎn)。一日，始皇游會稽，項(xiàng)羽脫口而出：“這個人可以取而代之呀！”其叔項(xiàng)梁因此奇之。其后，舉事而起，從者云集。破釜沉舟，救趙破秦，令諸侯“莫敢仰視”。及自封西楚霸王，眾王反叛，更見其驍勇：討伐乎東西，征戰(zhàn)乎南北，往來翕乎，未知疲倦。他很講信義，只因允諾了項(xiàng)伯“善遇”劉邦的進(jìn)言，他不顧亞父“示之者三”，于鴻門宴上

15、放走了羅網(wǎng)中的劉邦。當(dāng)兵敗烏江時，他拒絕登上烏江亭長的救生船，面對身后的叢林干戈，他笑對死亡，氣概何其豪邁。真正的勇士，是無法被震懾的。英雄項(xiàng)羽最終自刎死掉了耳畔愴然響起悲歌一曲：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不折兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”項(xiàng)羽至死將失敗的原因歸之為時運(yùn)不濟(jì)。然而，真的只是時運(yùn)不濟(jì)使然嗎？有人說：項(xiàng)羽最大的失誤，就是在鴻門宴上未聽從謀士范增之言，以至放“虎”歸山，招致最后的失敗。此語本人實(shí)不敢茍同。細(xì)讀史書，透過一幕幕細(xì)節(jié)，就會清楚的發(fā)現(xiàn)，項(xiàng)羽性格中存在著極為嚴(yán)重的缺陷：他空有高志卻目光短淺；他愛慕虛榮，不乏自滿自得的小農(nóng)意識；凡事勇在先，智在后，殘忍有余，仁善不足；缺

16、乏從諫如流、寬宏大量的領(lǐng)袖氣質(zhì)。這就決定了他的一生，只宜做一名叱咤風(fēng)云的將軍，卻不具備一種帝王的氣度。他真正的失誤不在于殺沒殺劉邦，而是誤在自身不能克服的性格弱點(diǎn)上，就算他于鴻門宴上殺了劉邦，以后也一樣會敗于張邦、王邦、李邦項(xiàng)羽的性格弱點(diǎn)貫穿了一生的始終，他似乎并無意加以改變，這對一個有著遠(yuǎn)大抱負(fù)和理想的英雄來說，是不可思議的。他的成長過程，只是一部勇猛成長史，卻忽略了對更高層次人格的追求和塑造。他的失敗是必然的失敗。盡管司馬遷憐惜地將之列入本紀(jì)記載，他也終不過是一名威猛的勇士而已。再看劉邦。他天生的性格是狡黠、油滑，愛吹牛皮，頗象個混混兒?！安皇录胰松a(chǎn)作業(yè)”、“好酒及色”。他的出身極其普通

17、，其父母的名字不為世人所確知，當(dāng)然不及項(xiàng)羽的名將后裔身份。在一貫重視光環(huán)和背景的人們心目中，劉邦顯得黯淡，這使得二人在剛起兵的時候，劉邦只能落個從屬的地位。但劉邦自有他的一套。狡黠和油滑自然不是領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì)，沛公卻善于不斷拔高自己。他自比“信陵君”，從而給自己定出了人生的高度。他常不自覺地模仿信陵君的處世、行為方式，為自己的性格添加了理性和工于心計的優(yōu)秀的一面，這使得他的人生成為不斷提高和完善自己的一生。他也因此受到鄉(xiāng)里人士的敬重。劉邦到底從信陵君那里學(xué)到了哪些優(yōu)良品質(zhì)呢？我覺得不外乎以下幾點(diǎn)：一是籠絡(luò)手段極為高明。用現(xiàn)在的說法，就是善于根據(jù)情勢揣摸人的心理，潤滑人際關(guān)系，有較強(qiáng)的凝聚力，能夠

18、吸引他人為己所用。從表面看，劉邦似乎無甚特殊才能，但其麾下人才濟(jì)濟(jì)，蕭何、韓信、陳平皆忠誠效命，連自視甚高的張良也敬佩的對人說：“沛公殆天授也”。以一個平民出身的“浪子”，團(tuán)結(jié)著一大批才高氣傲的謀士、將軍為之效力，豈一般的手段所能致？二是寬容、仁慈、有大量。與項(xiàng)羽“諸所過無不殘滅”之舉相反，劉邦做事較有分寸。楚國長老皆贊曰：“沛公，長者也。”史記載：漢元年十年，沛公兵先諸侯至霸上。秦王子嬰素車白馬，系頸以組，封皇帝璽符節(jié)，降軹道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰：“始懷王遣我，固以能寬容，且人已服降，又殺之，不祥?！蹦艘郧赝鯇倮?，遂西入咸陽。項(xiàng)羽兵敗死后，劉邦以魯公禮葬項(xiàng)羽谷城。“漢王為發(fā)哀，泣之而去。諸項(xiàng)氏枝屬，漢王皆不誅?！比怯鍪吕潇o，喜用智不斗力。楚漢久相持未決，項(xiàng)羽曾對劉邦說：“天下匈匈數(shù)歲者，徒以吾兩耳，愿與漢王挑戰(zhàn)決雌雄。”漢王笑謝曰：“吾寧斗智不斗力?！币约褐虜潮酥L，這樣的傻事，劉邦自然不會做。四是堅忍克己。劉邦入關(guān)后，從樊噲、張良諫，封秦重財物于府庫，不取分文。并當(dāng)眾宣布：“父老苦秦苛法久矣凡吾所以來，為父老除害，非有所侵