八年級政治下冊《公民的義務(wù)》課件人教版

1、公民的義務(wù)八年級政治下冊人教版 第二課第二課 我們應(yīng)盡的義務(wù)我們應(yīng)盡的義務(wù) 思考：對這幅漫畫你有何看法？思考：對這幅漫畫你有何看法？ 任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。義務(wù)。中華人民共和國憲法中華人民共和國憲法一、什么是義務(wù)：一、什么是義務(wù)： 義務(wù)的含義：就是義不義務(wù)的含義：就是義不容辭的任務(wù)，就是個人對他容辭的任務(wù)，就是個人對他人、對社會應(yīng)盡的人、對社會應(yīng)盡的責任責任，包，包括括依法依法應(yīng)盡的責任和應(yīng)盡的責任和道義道義應(yīng)應(yīng)盡的責任。（即包括盡的責任。（即包括法定義法定義務(wù)和道德義務(wù)務(wù)和道德義務(wù)）

2、沒有無義務(wù)的權(quán)利，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。也沒有無權(quán)利的義務(wù)。馬克思馬克思付出的根據(jù)付出的根據(jù)付出的好處付出的好處不這樣做的后果不這樣做的后果ABCD家庭親情家庭親情對人承諾對人承諾紀律要求紀律要求社會規(guī)則社會規(guī)則家庭和諧家庭和諧朋友眾多朋友眾多相互關(guān)愛相互關(guān)愛舒適的環(huán)境、舒適的環(huán)境、清潔衛(wèi)生清潔衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境優(yōu)美的環(huán)境缺乏親情缺乏親情缺乏誠信缺乏誠信失去友誼失去友誼不清潔衛(wèi)生、不清潔衛(wèi)生、影響集體榮譽影響集體榮譽缺乏社會公德缺乏社會公德影響公眾利益影響公眾利益 我們在社會中生活，不僅享有憲法我們在社會中生活，不僅享有憲法規(guī)定的各項基本權(quán)利，還要對他人、對規(guī)定的各項基本權(quán)利，還要

3、對他人、對社會履行相應(yīng)的義務(wù)。這些義務(wù)來自親社會履行相應(yīng)的義務(wù)。這些義務(wù)來自親情、道德、紀律、法律等各個方面。其情、道德、紀律、法律等各個方面。其中，中，法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。須履行的。(P14第一段第一段) 小珊雖然是未成年人，但她是公民，依法納稅是公民的義務(wù)。 （1）我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體，我們在享受權(quán)利的同我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體，我們在享受權(quán)利的同時也要履行義務(wù)。時也要履行義務(wù)。因此，我們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護權(quán)利，而且因此，我們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護權(quán)利，

4、而且要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。 （2）權(quán)利與義務(wù)本身是權(quán)利與義務(wù)本身是相互依存相互依存的，的，不可分割不可分割的，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)的，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。利的義務(wù)。 （3）有些權(quán)利本身也是義務(wù)。（勞動和受教育）有些權(quán)利本身也是義務(wù)。（勞動和受教育） （4）權(quán)利和義務(wù)是相互促進、相輔相成的。權(quán)利和義務(wù)是相互促進、相輔相成的。權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：一致性、統(tǒng)一的一致性、統(tǒng)一的。表現(xiàn)在四個方面：表現(xiàn)在四個方面：二、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系二、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系我國公民應(yīng)履行哪些法定義務(wù)？我國公民應(yīng)履行哪些法定義務(wù)？ 維護國家統(tǒng)一和全

5、國各民族團結(jié)；維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)；保守國家秘密；愛護公共財物，遵守勞保守國家秘密；愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護國家的安全、榮譽和利益；依法服維護國家的安全、榮譽和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅；等等。兵役和參加民兵組織；依法納稅；等等。 除了上面談到的義務(wù)，我們還除了上面談到的義務(wù)，我們還應(yīng)該法律履行哪些義務(wù)？應(yīng)該法律履行哪些義務(wù)？ “只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)；想只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)；想多享受權(quán)利，少履行義務(wù)多享受權(quán)利，少履行義務(wù)”的認識正確的認識正確嗎？為什么？嗎？為什么？ 不正確。不正確。權(quán)利和

6、義務(wù)的一致性要權(quán)利和義務(wù)的一致性要求公民既要增強權(quán)利觀念，依法行使求公民既要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，又要增強義務(wù)觀念，依法履行權(quán)利，又要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。對于某些權(quán)利，公民可以放棄；義務(wù)。對于某些權(quán)利，公民可以放棄；對于法定義務(wù)，公民則必須履行。這對于法定義務(wù)，公民則必須履行。這既是道德的要求，更是法律的要求。既是道德的要求，更是法律的要求。公民的基本義務(wù)（公民的基本義務(wù)（P16） 維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié) 保守國家機密保守國家機密 愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德會公德 維護祖

7、國安全、榮譽和利益維護祖國安全、榮譽和利益 依法服兵役和參加民兵組織依法服兵役和參加民兵組織 依法納稅依法納稅 小龔盡心照顧雙目失明的孤身小龔盡心照顧雙目失明的孤身老人，體現(xiàn)了什么美德？老人，體現(xiàn)了什么美德？為什么社會對小龔的行為給為什么社會對小龔的行為給予高度贊揚？予高度贊揚？ （1）體現(xiàn)了善良、真誠、）體現(xiàn)了善良、真誠、無私、奉獻的美德。無私、奉獻的美德。 （2）因為他的行為體現(xiàn)了）因為他的行為體現(xiàn)了無私奉獻、關(guān)愛他人的高尚的無私奉獻、關(guān)愛他人的高尚的道德情操。道德情操。義義務(wù)務(wù)法定義務(wù)法定義務(wù)道德義務(wù)道德義務(wù)憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。社會成員依據(jù)社會道德

8、規(guī)范，自社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔對他人、對社會的覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。道德責任。(劃書劃書P17一段一段2行行)法定義務(wù)與道德義務(wù)的關(guān)系法定義務(wù)與道德義務(wù)的關(guān)系1、密切聯(lián)系：有些道德義務(wù)被國家認可為法律、密切聯(lián)系：有些道德義務(wù)被國家認可為法律規(guī)范，即成為法定義務(wù)。規(guī)范，即成為法定義務(wù)。2、二者有區(qū)別：法定義務(wù)是必須履行的；道德、二者有區(qū)別：法定義務(wù)是必須履行的；道德義務(wù)是應(yīng)該履行的。義務(wù)是應(yīng)該履行的。 （閱讀教材第（閱讀教材第17頁框題故事）頁框題故事） 單先生的行為為什么能感動失單先生的行為為什么能感動失主、受到人們的稱贊？主、受到人們的稱贊？ 單先生的行為履

9、行了一位單先生的行為履行了一位公民的道德義務(wù)，體現(xiàn)了公民的道德義務(wù)，體現(xiàn)了“拾拾金不昧金不昧”的傳統(tǒng)美德。的傳統(tǒng)美德。洪戰(zhàn)輝攜妹求學，道德精神感動中國洪戰(zhàn)輝攜妹求學，道德精神感動中國 20052005年的最后一個月，一個名叫洪戰(zhàn)年的最后一個月，一個名叫洪戰(zhàn)輝的大三學生成為中國互聯(lián)網(wǎng)上點擊輝的大三學生成為中國互聯(lián)網(wǎng)上點擊率最高的人物。洪戰(zhàn)輝，湖南懷化學率最高的人物。洪戰(zhàn)輝，湖南懷化學院的一名在讀大學生，在院的一名在讀大學生，在1111歲那年家歲那年家庭突發(fā)重大變故：父親瘋了，親妹妹庭突發(fā)重大變故：父親瘋了，親妹妹 死了，父親又撿回一個遺棄女嬰，母親和弟弟后來也相繼離死了，父親又撿回一個遺棄女嬰，

10、母親和弟弟后來也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過早地壓上了生活的重擔。從讀家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過早地壓上了生活的重擔。從讀高中時，洪戰(zhàn)輝就把這個和自己并沒有血緣關(guān)系的妹妹帶在高中時，洪戰(zhàn)輝就把這個和自己并沒有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，并把妹妹帶到自己上大學的異地他鄉(xiāng)上學，工來維持生活，并把妹妹帶到自己上大學的異地他鄉(xiāng)上學，如今已經(jīng)照顧妹妹整整如今已經(jīng)照顧妹妹整整1212年！年！ 愛愛 國國 守守 法法明明 禮禮 誠誠 信信團團 結(jié)結(jié) 友友 愛愛勤勤 儉儉 自自 強強敬敬 業(yè)業(yè) 奉奉

11、 獻獻我國基本道德規(guī)范的內(nèi)容我國基本道德規(guī)范的內(nèi)容公民的公民的義務(wù)義務(wù)我們的法我們的法定義務(wù)定義務(wù)我們的道我們的道德義務(wù)德義務(wù)1.法定義務(wù)的含義法定義務(wù)的含義2.權(quán)利與義務(wù)的一致權(quán)利與義務(wù)的一致性（關(guān)系）性（關(guān)系）1.道德義務(wù)的含義道德義務(wù)的含義2.履行道德義務(wù)的意義履行道德義務(wù)的意義3.道德義務(wù)與法定義道德義務(wù)與法定義務(wù)的關(guān)系務(wù)的關(guān)系4.公民的基本道德規(guī)范公民的基本道德規(guī)范 四四 川川 “見見 死死 不不 救救 案案”（一）（一） 04年年12月，詹某約柳某到市外河堤垂釣。月，詹某約柳某到市外河堤垂釣。沒想到詹某在灑魚餌料時沒想到詹某在灑魚餌料時,不慎落入不慎落入2米多深米多深的水中。的水中

12、。此時，就站在河堤旁邊的柳某眼此時，就站在河堤旁邊的柳某眼睜睜看見不識水性的睜睜看見不識水性的詹某在詹某在水中拼命掙扎，水中拼命掙扎，卻未采取任何措施予以施救。在采沙場的卻未采取任何措施予以施救。在采沙場的兩位老人發(fā)現(xiàn)后，火速趕來跳進冰冷的河兩位老人發(fā)現(xiàn)后，火速趕來跳進冰冷的河水中救人，但最終沒有抓住詹某的手，一水中救人，但最終沒有抓住詹某的手，一個年輕的生命就這樣無助地消失了。個年輕的生命就這樣無助地消失了。 四四 川川 “見見 死死 不不 救救 案案”（二）（二） 兒子慘死在僅僅兒子慘死在僅僅5 5米多寬的河溝里，痛失愛子米多寬的河溝里，痛失愛子的父母認為柳某是現(xiàn)場的第一目擊者，理應(yīng)承的父

13、母認為柳某是現(xiàn)場的第一目擊者，理應(yīng)承擔既沒施救又沒有呵救的法律和道德責任。于擔既沒施救又沒有呵救的法律和道德責任。于是，他們將柳某推上了被告席，要求法院追究是，他們將柳某推上了被告席，要求法院追究其法律責任，并承擔經(jīng)濟責任，索賠其法律責任，并承擔經(jīng)濟責任，索賠3 3萬元。萬元。問：問：痛失愛子的父母一怒之下將柳某告上了法庭，痛失愛子的父母一怒之下將柳某告上了法庭，你認為詹某的父母會勝訴嗎？為什么？你認為詹某的父母會勝訴嗎？為什么？ 四四 川川 “見見 死死 不不 救救 案案”（三）（三） 崇州市法院對此案進行了公開審理，崇州市法院對此案進行了公開審理，判決書首先認為，由于詹某是成年人，具判決書首先認為，由于詹某是成年人，具有完全民事行為能力，其溺水身亡是自身有完全民事行為能力，其溺水身亡是自身不慎落水、不識水性所致，與被告的作為不慎落水、不識水性所致，與被告的作為或不作為沒有直接因果關(guān)系，不符合法律或不作為沒有直接因果關(guān)系，不符合法律規(guī)定應(yīng)當承擔民事責任的情形，故被告對規(guī)定應(yīng)當承擔民事責任的情形，故被告對原告之子