語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納課件

1、語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納病句類型歸納病句類型歸納 1. 語(yǔ)序不當(dāng)語(yǔ)序不當(dāng)2.搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)3.成分殘缺或贅余成分殘缺或贅余4.結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂5表意不明表意不明6不合邏輯不合邏輯語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納一一.語(yǔ)序不當(dāng)語(yǔ)序不當(dāng)語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納思考、判斷、探索、尋找思考、判斷、探索、尋找、對(duì)于自己的路、對(duì)于自己的路,他們?cè)谔剿髦麄冊(cè)谔剿髦?他們?cè)谂袛嗨麄冊(cè)谂袛嘀?，他們?cè)趯ふ抑?，他們?cè)谒伎贾?。著，他們?cè)趯ふ抑?，他們?cè)谒伎贾?1、并列結(jié)構(gòu)語(yǔ)序混亂、并列結(jié)構(gòu)語(yǔ)序混亂語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納2、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)錯(cuò)位、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)錯(cuò)位例例1、我國(guó)的石油生產(chǎn)，基本、我國(guó)的石油生產(chǎn)，基本供

2、應(yīng)國(guó)內(nèi)供應(yīng)國(guó)內(nèi).3、復(fù)雜修飾語(yǔ)錯(cuò)位、復(fù)雜修飾語(yǔ)錯(cuò)位例例2、兩位優(yōu)秀的有三十年教、兩位優(yōu)秀的有三十年教齡的我校語(yǔ)文老師被選為市人齡的我校語(yǔ)文老師被選為市人大代表。大代表。 語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納多層定語(yǔ)多層定語(yǔ) 領(lǐng)屬性詞數(shù)量動(dòng)詞（短語(yǔ)）形容詞領(lǐng)屬性詞數(shù)量動(dòng)詞（短語(yǔ)）形容詞名詞中心詞。名詞中心詞。 例例1 1、我校的一位有二十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀、我校的一位有二十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的女教師。的女教師。多層狀語(yǔ)多層狀語(yǔ) 條件時(shí)間處所范圍或否定程度情條件時(shí)間處所范圍或否定程度情態(tài)對(duì)象中心詞態(tài)對(duì)象中心詞 例例2 2、幾位非典康復(fù)人員在醫(yī)護(hù)人員陪同下昨、幾位非典康復(fù)人員在醫(yī)護(hù)人員陪同下昨天在醫(yī)院里都十分

3、高興地同家人見了面。天在醫(yī)院里都十分高興地同家人見了面。 語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納 5、關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng) 例例1、 由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。海的高。(04北京卷北京卷)例例2、有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治，有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治，不僅中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用不僅中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本較低。小，成本較低。復(fù)句的語(yǔ)序問(wèn)題復(fù)句的語(yǔ)序問(wèn)題當(dāng)前后兩個(gè)分句的主語(yǔ)相同時(shí)當(dāng)前后兩個(gè)分句的主語(yǔ)相同時(shí),第一分句的第一分句的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)就放

4、在主語(yǔ)后面關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)就放在主語(yǔ)后面;當(dāng)前后兩個(gè)分句當(dāng)前后兩個(gè)分句的主語(yǔ)不相同時(shí)的主語(yǔ)不相同時(shí),兩個(gè)分句的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)均放兩個(gè)分句的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)均放在句首在句首;語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納6、分句次序不當(dāng)、分句次序不當(dāng)1、中國(guó)古代書畫藝術(shù)中的許多傳世杰作不、中國(guó)古代書畫藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品，而且是中華僅是人類藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶民族的藝術(shù)瑰寶.2、這個(gè)村很好執(zhí)行了黨的富民政策?，F(xiàn)在、這個(gè)村很好執(zhí)行了黨的富民政策。現(xiàn)在不但向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤公糧不但向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤公糧,而且還不吃而且還不吃國(guó)家救濟(jì)了。國(guó)家救濟(jì)了。(語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納二、搭配二、搭配

5、不當(dāng)不當(dāng)語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納如：春風(fēng)一陣陣吹來(lái)，樹技搖曳著，月光、樹影如：春風(fēng)一陣陣吹來(lái)，樹技搖曳著，月光、樹影一齊晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲。一齊晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲。(月光月光 發(fā)出沙沙的響聲，主謂搭配不當(dāng)。由聯(lián)合發(fā)出沙沙的響聲，主謂搭配不當(dāng)。由聯(lián)合短語(yǔ)充當(dāng)句子成分時(shí)，要注意聯(lián)合短語(yǔ)中每一項(xiàng)短語(yǔ)充當(dāng)句子成分時(shí)，要注意聯(lián)合短語(yǔ)中每一項(xiàng) 與與有關(guān)成分全面呼應(yīng)，否則，顧此失彼，文理不通。有關(guān)成分全面呼應(yīng)，否則，顧此失彼，文理不通。)如：他在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后正式退出了運(yùn)動(dòng)員生如：他在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后正式退出了運(yùn)動(dòng)員生涯。涯。(“退出退出生涯生涯”動(dòng)賓搭配不當(dāng)動(dòng)賓搭配不當(dāng))語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納

6、 例例 1由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過(guò)程中的生態(tài)由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過(guò)程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無(wú)公害蔬菜的環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場(chǎng)外，還銷生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場(chǎng)外，還銷往河南、河北等省。（往河南、河北等省。（2004湖南卷）湖南卷） 1 1、 主謂不搭配主謂不搭配生產(chǎn)量生產(chǎn)量時(shí)間時(shí)間進(jìn)行進(jìn)行供應(yīng)供應(yīng)銷往銷往語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納 例例1現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音

7、。（愛的鄉(xiāng)音。（2008重慶卷）重慶卷）2 2、 動(dòng)賓不搭配動(dòng)賓不搭配看到看到鄉(xiāng)音鄉(xiāng)音語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納例例1孩子的教育問(wèn)題，是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它永孩子的教育問(wèn)題，是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它永遠(yuǎn)不是一兩句話就能奏效的。（遠(yuǎn)不是一兩句話就能奏效的。（2004年天津卷）年天津卷） 3、主賓不搭配。、主賓不搭配。問(wèn)題問(wèn)題程程過(guò)過(guò)語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納例例1、“東北小品火起來(lái)了東北小品火起來(lái)了!”當(dāng)全面了解趙本山、當(dāng)全面了解趙本山、潘長(zhǎng)江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果潘長(zhǎng)江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時(shí)，你才能把握這句話深刻而寬廣的內(nèi)涵。時(shí)，你才能把握這句話深刻而寬廣的內(nèi)涵。（2004遼寧

8、卷）遼寧卷）例例2.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動(dòng)嗎？你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動(dòng)嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集采集50萬(wàn)朵的花粉萬(wàn)朵的花粉.（93）4、修飾語(yǔ)和中心詞不能搭配、修飾語(yǔ)和中心詞不能搭配寬廣寬廣內(nèi)涵內(nèi)涵50萬(wàn)朵萬(wàn)朵花粉花粉語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納 例例1投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。（的重要保證。（2004青海卷）青海卷）5、兩面同一面不搭配、兩面同一面不搭配 好壞好壞”“”“優(yōu)劣優(yōu)

9、劣”“”“高低高低”都是兩方面，后文如果都是兩方面，后文如果僅僅是僅僅是“發(fā)展發(fā)展”的話，尚有快慢之分，而句中是的話，尚有快慢之分，而句中是“健健康發(fā)展康發(fā)展”，只能是一方面，顯然無(wú)法同前面對(duì)應(yīng)。，只能是一方面，顯然無(wú)法同前面對(duì)應(yīng)。 語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納1、對(duì)工程施工是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)系到、對(duì)工程施工是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)系到工程的工程的質(zhì)量質(zhì)量。 2、公民能否遵紀(jì)守法，關(guān)系到社會(huì)的、公民能否遵紀(jì)守法，關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)安定團(tuán)結(jié)。 3、是否解放思想，關(guān)系到改革開放的、是否解放思想，關(guān)系到改革開放的進(jìn)程進(jìn)程。4、“IT”業(yè)能否迅速發(fā)展并廣泛滲透到業(yè)能否迅速發(fā)展并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要

10、加速訓(xùn)練各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批并造就一批高水平高水平的專業(yè)技術(shù)人才。的專業(yè)技術(shù)人才。 語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納6、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不能搭配、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不能搭配不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利地攀登到頂峰隊(duì)員仍然克服了困難，勝利地攀登到頂峰不管不管語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納n三、成分殘缺三、成分殘缺與贅余與贅余語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納高考經(jīng)典試題分析高考經(jīng)典試題分析6-B 一介詞添加使主語(yǔ)殘缺一介詞添加使主語(yǔ)殘缺1、對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒(méi)有引起有關(guān)、對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒(méi)有引起有關(guān)部門的重視部門的重

11、視.2、 經(jīng)過(guò)老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，經(jīng)過(guò)老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。 缺主語(yǔ)缺主語(yǔ)對(duì)于對(duì)于使使缺主語(yǔ)缺主語(yǔ)語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納1一位社員向國(guó)家贈(zèng)獻(xiàn)了一枚古代玉佛珠，一位社員向國(guó)家贈(zèng)獻(xiàn)了一枚古代玉佛珠，具有很高的工藝美術(shù)價(jià)值。具有很高的工藝美術(shù)價(jià)值。 2鎮(zhèn)海口的海防紀(jì)念館分序廳、抗倭、抗鎮(zhèn)?？诘暮７兰o(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六部分組成，充分顯英、抗法、抗日、尾廳六部分組成，充分顯示了中華兒女不畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息的民族精示了中華兒女不畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息的民族精神。神。具有具有分分組成組成二、二、 中途易轍使

12、主語(yǔ)殘缺中途易轍使主語(yǔ)殘缺 指一句話說(shuō)了一半，忽然另起爐灶，重指一句話說(shuō)了一半，忽然另起爐灶，重來(lái)一句。來(lái)一句。語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納三賓語(yǔ)殘缺三賓語(yǔ)殘缺1、為了全面推廣利用菜籽餅養(yǎng)豬或棉籽餅喂、為了全面推廣利用菜籽餅養(yǎng)豬或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。（期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。（97）2、他雖然每天工作很忙，但還是抓緊和同學(xué)、他雖然每天工作很忙，但還是抓緊和同學(xué)研究或自己看書。研究或自己看書。推廣推廣缺賓語(yǔ)缺賓語(yǔ)時(shí)間時(shí)間語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納是是缺謂語(yǔ)缺謂語(yǔ)1 1、本欄目將各地電視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)情、本欄目將各地電

13、視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂(lè)和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目，加民俗、文化娛樂(lè)和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤(rùn)色，進(jìn)行的再創(chuàng)作。以重新編排、組合和潤(rùn)色，進(jìn)行的再創(chuàng)作。（20022002全國(guó)卷）全國(guó)卷）四謂語(yǔ)殘缺四謂語(yǔ)殘缺語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納贅余重復(fù)贅余重復(fù)n這在原則上是這在原則上是最最至至關(guān)重要的問(wèn)題關(guān)重要的問(wèn)題n可以可以堪堪稱最佳學(xué)習(xí)方法稱最佳學(xué)習(xí)方法n出現(xiàn)了出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)有過(guò)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的的空前空前的學(xué)習(xí)熱潮的學(xué)習(xí)熱潮n責(zé)無(wú)旁貸責(zé)無(wú)旁貸的的責(zé)任責(zé)任n囊括囊括了了所有所有十三塊金牌十三塊金牌 運(yùn)動(dòng)員從希臘運(yùn)動(dòng)員從希臘凱凱旋旋歸來(lái)歸來(lái)語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納1、語(yǔ)文大辭典語(yǔ)文

14、大辭典編委會(huì)，為了使辭典有編委會(huì)，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂過(guò)程中，著重控制了關(guān)鍵程序。過(guò)程中，著重控制了關(guān)鍵程序。（2004北京卷北京卷 ）2、我這次考不好的原因是因?yàn)槲覜](méi)有按老、我這次考不好的原因是因?yàn)槲覜](méi)有按老師的要求審題。師的要求審題。修典修典編纂編纂因?yàn)橐驗(yàn)閚 語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納重復(fù)重復(fù)可有可無(wú)可有可無(wú)贅余贅余殘缺殘缺缺主語(yǔ)缺主語(yǔ)缺謂語(yǔ)缺謂語(yǔ)缺賓語(yǔ)缺賓語(yǔ) 三、成分殘缺與贅余三、成分殘缺與贅余 句首濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺句首濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺句子太長(zhǎng)，暗中更換主語(yǔ)句子太長(zhǎng)，暗中更換主語(yǔ)另起爐灶而殘缺另起爐灶而殘缺缺少謂語(yǔ)

15、中心詞缺少謂語(yǔ)中心詞語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納n四、結(jié)構(gòu)混亂四、結(jié)構(gòu)混亂語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納四、結(jié)構(gòu)混亂四、結(jié)構(gòu)混亂 結(jié)構(gòu)混亂，又叫結(jié)構(gòu)混亂，又叫句式雜糅句式雜糅，一、兩句混雜一、兩句混雜 指一個(gè)句子套用了兩種句式結(jié)構(gòu)。指一個(gè)句子套用了兩種句式結(jié)構(gòu)。1一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進(jìn)的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾浪式前進(jìn)的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會(huì)的種種外因影響所決定以及自然和社會(huì)的種種外因影響所決定的。（的。（2004福建）福建）語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納3、如何才能讓大家都富起來(lái)呢、如何才能讓大家都富起來(lái)呢?關(guān)鍵的問(wèn)題關(guān)鍵的問(wèn)題 是知識(shí)在起

16、決定性作用。知識(shí)的貧乏必然造成是知識(shí)在起決定性作用。知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的。為前提的。（01春季）4、不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判、不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。（01） 是知識(shí)在起決定性作用是知識(shí)在起決定性作用其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪關(guān)鍵的問(wèn)題關(guān)鍵的問(wèn)題語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納五、表意不明五、表意不明語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納1教師節(jié)時(shí)老師希望學(xué)生別送禮品送祝福（教師節(jié)時(shí)老師希望學(xué)生別送禮品送祝

17、福（2004廣廣西）西）2這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說(shuō)小莉的媽媽不愛她家中也有著不解和議論，要說(shuō)小莉的媽媽不愛她家里人誰(shuí)也不相信。（里人誰(shuí)也不相信。（2004山東）山東） 解析：可理解為解析：可理解為“老師希望學(xué)生老師希望學(xué)生別送禮品，送祝福別送禮品，送祝?！?；也可理解為；也可理解為“老師希望學(xué)生禮品、祝福都別老師希望學(xué)生禮品、祝福都別送送”。 解析：小莉的媽媽不愛她，家里人誰(shuí)也解析：小莉的媽媽不愛她，家里人誰(shuí)也不相信；小莉的媽媽不愛她家里人，誰(shuí)不相信；小莉的媽媽不愛她家里人，誰(shuí)也不相信。都可能。也不相信。都可能。語(yǔ)文

18、高考必備-病句類型歸納1、幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加了這次會(huì)議。幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加了這次會(huì)議。2、有人主張接受，有人反對(duì)，他同意這種有人主張接受，有人反對(duì)，他同意這種 主張。主張。 3、我看見張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝噥?lái)，、我看見張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝噥?lái)， 手里提著一個(gè)黑色皮包。手里提著一個(gè)黑色皮包。課堂鞏固訓(xùn)練課堂鞏固訓(xùn)練下列病句錯(cuò)在哪里？下列病句錯(cuò)在哪里？手里提著一個(gè)黑色皮包手里提著一個(gè)黑色皮包幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)這種這種歧義語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納課堂鞏固訓(xùn)練課堂鞏固訓(xùn)練下列病句錯(cuò)在哪里？下列病句錯(cuò)在哪里？“和和”詞性不清，造成歧意。詞性不清，造成歧意?！昂秃汀比魹檫B詞，存錢的為若為連詞，

19、存錢的為“他他”一個(gè)一個(gè)人；人；“和和”若為介詞，存錢的就若為介詞，存錢的就也有也有“副總經(jīng)理副總經(jīng)理”一份。一份。他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。存入了兩家銀行。語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納六、不合邏輯六、不合邏輯語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納1、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前 不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。（94）2、雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又、雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又 能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢(98)3、

20、為了避免學(xué)生不再發(fā)生考試舞弊的現(xiàn)象，這個(gè)為了避免學(xué)生不再發(fā)生考試舞弊的現(xiàn)象，這個(gè)學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了組織紀(jì)律教育。學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了組織紀(jì)律教育。 語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納3、在古代，這類音樂(lè)作品只有文字記載，沒(méi)有樂(lè)、在古代，這類音樂(lè)作品只有文字記載，沒(méi)有樂(lè)譜資料，既無(wú)法演奏，也無(wú)法演唱。譜資料，既無(wú)法演奏，也無(wú)法演唱。(95)4、由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇、由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇蔡蔡文姬文姬定于定于5月月1日在首都劇場(chǎng)上演，日前正在緊日在首都劇場(chǎng)上演，日前正在緊張的排練之中。張的排練之中。（01）“既無(wú)法演奏，也無(wú)法演唱既無(wú)法演奏，也無(wú)法演唱”也也許是指在現(xiàn)代而不

21、是許是指在現(xiàn)代而不是“在古代在古代”“日前日前”是指幾天以前，是指幾天以前，與與“正在正在之中之中”矛矛盾盾自相矛盾自相矛盾語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納5、我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，、我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。（象，增加使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。（00）“一切出版物一切出版物”已經(jīng)包括已經(jīng)包括“報(bào)刊雜志報(bào)刊雜志”范圍不清范圍不清語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納辨析病句的方法和技巧：辨析病句的方法和技巧：n1 1語(yǔ)感審讀法語(yǔ)感審讀法n2 2主干枝葉梳理法主干枝葉梳理法n3 3邏輯意義

22、分析法邏輯意義分析法n4 4、造句類比法、造句類比法語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納課堂鞏固訓(xùn)練課堂鞏固訓(xùn)練下列病句錯(cuò)在哪里？下列病句錯(cuò)在哪里？1、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。交通安全的教育和管理。2、近幾年來(lái)，王芳同志幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、近幾年來(lái)，王芳同志幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌。整理民歌。3、我們青年人缺乏的就是理論水平不高和時(shí)間經(jīng)、我們青年人缺乏的就是理論水平不高和時(shí)間經(jīng)驗(yàn)不足。驗(yàn)不足。否定詞之間的搭配導(dǎo)致否定詞之間的搭配導(dǎo)致語(yǔ)意不合邏輯語(yǔ)意不合邏輯語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納4、在這個(gè)邊遠(yuǎn)的小城里，一家為顧客提

23、供各類用、在這個(gè)邊遠(yuǎn)的小城里，一家為顧客提供各類用品、服裝、文具、家電的大型超市即將開業(yè)。品、服裝、文具、家電的大型超市即將開業(yè)。5、據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前有近、據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前有近20%左右的人將儲(chǔ)蓄視左右的人將儲(chǔ)蓄視為未來(lái)的養(yǎng)老保險(xiǎn)金。為未來(lái)的養(yǎng)老保險(xiǎn)金。6、10年間，圖書年出版品種增加了一倍多，而總年間，圖書年出版品種增加了一倍多，而總印數(shù)基本持平，說(shuō)明圖書的平均數(shù)下降了一倍多。印數(shù)基本持平，說(shuō)明圖書的平均數(shù)下降了一倍多?！案黝愑闷犯黝愑闷贰币呀?jīng)包括已經(jīng)包括“服裝、文具、家電服裝、文具、家電”等等“近近”與與“左右左右”矛盾矛盾數(shù)字?jǐn)?shù)字“減少、降低、下降減少、降低、下降”等不能用倍數(shù)等不能用倍

24、數(shù)語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納n請(qǐng)找出文中的請(qǐng)找出文中的4處毛病并改正。處毛病并改正。 n n 世界水文專家協(xié)會(huì)主席米歇爾曾披世界水文專家協(xié)會(huì)主席米歇爾曾披 露：露：“全世界至少有全世界至少有5萬(wàn)人每天死于萬(wàn)人每天死于由水污染引起的各種疾病，發(fā)展中國(guó)由水污染引起的各種疾病，發(fā)展中國(guó)家每年大約有家每年大約有2500 多萬(wàn)人死于飲用多萬(wàn)人死于飲用不潔凈的水。不潔凈的水。 ”n中國(guó)水利部部長(zhǎng)錢茂生日前發(fā)出警告：中國(guó)水利部部長(zhǎng)錢茂生日前發(fā)出警告：如果不迅速采取行如果不迅速采取行 動(dòng)，在動(dòng)，在30年內(nèi)，年內(nèi)，中國(guó)就會(huì)發(fā)生干凈水源枯竭。中國(guó)就會(huì)發(fā)生干凈水源枯竭。n 最近的一項(xiàng)調(diào)查表明，飲用水質(zhì)最近的一項(xiàng)調(diào)查

25、表明，飲用水質(zhì)已經(jīng)成為已經(jīng)成為12億億 中國(guó)人生存的尖銳問(wèn)中國(guó)人生存的尖銳問(wèn)題。題。n 保護(hù)環(huán)境，改善水質(zhì)，是當(dāng)前中保護(hù)環(huán)境，改善水質(zhì)，是當(dāng)前中國(guó)一個(gè)刻不容緩的課題。國(guó)一個(gè)刻不容緩的課題。語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納n29.“全世界至少有全世界至少有5萬(wàn)人每天死于萬(wàn)人每天死于”語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，將序不當(dāng)，將“每天每天”移至移至“至少至少”之之 前，前，n“發(fā)展中國(guó)家每年大約有發(fā)展中國(guó)家每年大約有2500多萬(wàn)人死多萬(wàn)人死于于”贅余，刪去贅余，刪去“大約大約”或或“多多”。n “中國(guó)就會(huì)發(fā)生干凈水源枯竭中國(guó)就會(huì)發(fā)生干凈水源枯竭”，成分，成分殘缺，在句末加殘缺，在句末加“的危機(jī)的危機(jī)”。n“飲用水質(zhì)已經(jīng)飲用

26、水質(zhì)已經(jīng) 成為成為12億中國(guó)人生存的尖億中國(guó)人生存的尖銳問(wèn)題銳問(wèn)題”，結(jié)構(gòu)混亂，改為，結(jié)構(gòu)混亂，改為“飲用水質(zhì)已成飲用水質(zhì)已成為威脅為威脅12億中國(guó)人生存億中國(guó)人生存 的尖銳問(wèn)題的尖銳問(wèn)題”。 語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納1下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（湖北卷）（湖北卷） A本報(bào)本報(bào)沒(méi)有苗圃的園丁沒(méi)有苗圃的園丁一文，報(bào)道了寧夏海原縣一文，報(bào)道了寧夏海原縣一位代課教師每月只拿一位代課教師每月只拿50元工資，在沒(méi)有校舍的情況下擠元工資，在沒(méi)有校舍的情況下擠出自家一間房堅(jiān)持辦學(xué)的感人事跡。出自家一間房堅(jiān)持辦學(xué)的感人事跡。 B古人類學(xué)家賈蘭坡

27、早期及國(guó)家文物局近期分別主持古人類學(xué)家賈蘭坡早期及國(guó)家文物局近期分別主持的兩項(xiàng)重大考古發(fā)現(xiàn)表明，永定河這條天然走廊是的兩項(xiàng)重大考古發(fā)現(xiàn)表明，永定河這條天然走廊是“古人古人類移動(dòng)的路線類移動(dòng)的路線”。 C侵入我國(guó)的寒潮的路徑，不是每一次都一樣的，這侵入我國(guó)的寒潮的路徑，不是每一次都一樣的，這要看北極地帶和西伯亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國(guó)要看北極地帶和西伯亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國(guó)哪一部分氣壓最低所決定的。哪一部分氣壓最低所決定的。 D在這次民族聯(lián)歡節(jié)中，舉行了各種民族體育比賽，在這次民族聯(lián)歡節(jié)中，舉行了各種民族體育比賽，主要有賽馬、摔跤、搶花炮、賽歌等，豐富多彩的比賽受主要有賽馬、摔跤

28、、搶花炮、賽歌等，豐富多彩的比賽受到來(lái)賓的熱烈歡迎。到來(lái)賓的熱烈歡迎。 A語(yǔ)文高考必備-病句類型歸納2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（江蘇卷）（江蘇卷）A有人認(rèn)為科學(xué)家終日埋頭科研，不問(wèn)家事，有點(diǎn)兒有人認(rèn)為科學(xué)家終日埋頭科研，不問(wèn)家事，有點(diǎn)兒不近人情，然而事實(shí)卻是對(duì)這種偏見的最好說(shuō)明。不近人情，然而事實(shí)卻是對(duì)這種偏見的最好說(shuō)明。 B政府執(zhí)法部門的各種罰沒(méi)款必須依法上繳，不能政府執(zhí)法部門的各種罰沒(méi)款必須依法上繳，不能截留自用，其經(jīng)費(fèi)來(lái)源只能來(lái)自國(guó)家財(cái)政撥款。截留自用，其經(jīng)費(fèi)來(lái)源只能來(lái)自國(guó)家財(cái)政撥款。 C黃昏時(shí)分，站在山頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見水天相接處黃昏時(shí)分，站在山頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見水天相接處一片燈光閃爍，那里就是聞名中外的旅游勝地一片燈光閃爍，那里就是聞名中外的旅游勝地水鄉(xiāng)水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)東平莊。古鎮(zhèn)東平莊。 D現(xiàn)在許多小學(xué)允許學(xué)生上課時(shí)喝水、上廁所，甚現(xiàn)在許多小學(xué)允許學(xué)生上課時(shí)喝水、上廁所，甚至在老師講課中插嘴，這些歷