人教版七年級下《真正的英雄》

1、 前言：在科學(xué)探索的漫漫長路上，人類每前進一前言：在科學(xué)探索的漫漫長路上，人類每前進一小步，都可能以犧牲她一部分最優(yōu)秀的兒女為代價。小步，都可能以犧牲她一部分最優(yōu)秀的兒女為代價?？墒牵祟惒⑽匆虼硕２讲磺?，而是總結(jié)教訓(xùn)，積可是，人類并未因此而停步不前，而是總結(jié)教訓(xùn)，積蓄力量，繼續(xù)前進，創(chuàng)造一個又一個新的科技奇跡。蓄力量，繼續(xù)前進，創(chuàng)造一個又一個新的科技奇跡。19861986年年1 1月月2828日日上午美國東部標(biāo)準(zhǔn)時間上午美國東部標(biāo)準(zhǔn)時間1111點點3838分，美國分，美國“挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”號航天飛機號航天飛機在在升空約升空約1 1分分1212秒秒后突然爆炸，機上后突然爆炸，機上七七名宇航員名

2、宇航員全部遇難。爆炸后，飛機墜入全部遇難。爆炸后，飛機墜入大西洋中。這架耗資大西洋中。這架耗資1212億美元億美元的航天飛的航天飛機，轉(zhuǎn)瞬間銷于無形。美國全國上下悲機，轉(zhuǎn)瞬間銷于無形。美國全國上下悲痛萬分，紛紛哀悼；全世界也為之震驚。痛萬分，紛紛哀悼；全世界也為之震驚。1 1月月3131日，日，休斯敦航天中心舉行隆重的休斯敦航天中心舉行隆重的追悼大會，追悼大會，里根總統(tǒng)里根總統(tǒng)在會上發(fā)表了聲情在會上發(fā)表了聲情并茂的演講。本文即是這次演講的并茂的演講。本文即是這次演講的演講演講詞詞。 “挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”號航天飛號航天飛機機“挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”號航天飛號航天飛機升空機升空升空約升空約70幾秒后突然爆炸幾

3、秒后突然爆炸挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)者者號號爆爆炸炸的的瞬瞬間間挑戰(zhàn)者號航天飛機 打撈上來的挑戰(zhàn)者打撈上來的挑戰(zhàn)者號航天飛機殘骸號航天飛機殘骸 航天飛機殘骸航天飛機殘骸宇航員的頭盔宇航員的頭盔機長弗朗西斯機長弗朗西斯斯科比，四十六歲；駕駛員邁克斯科比，四十六歲；駕駛員邁克爾爾史密斯，四十歲；宇航員朱迪恩史密斯，四十歲；宇航員朱迪恩雷斯尼克，三十雷斯尼克，三十六歲；羅納德六歲；羅納德麥克奈爾，三十五歲；埃利森麥克奈爾，三十五歲；埃利森鬼冢，鬼冢，三十九歲；格里高利三十九歲；格里高利杰維斯，四十一歲；女教師克里杰維斯，四十一歲；女教師克里斯塔斯塔麥考利夫，三十七歲。麥考利夫，三十七歲。 新聞：今天美國悲傷新聞：今

4、天美國悲傷 星條旗在陰風(fēng)愁云中舒卷星條旗在陰風(fēng)愁云中舒卷 白宮降半旗致哀白宮降半旗致哀 美國社會受到的振蕩更加劇烈，美國社會受到的振蕩更加劇烈，人們陷入了巨大的悲痛之中：全國人們陷入了巨大的悲痛之中：全國各地下半旗致哀；教堂響起了為死各地下半旗致哀；教堂響起了為死者哀悼的鐘聲：通常燈火輝煌的紐者哀悼的鐘聲：通常燈火輝煌的紐約帝國大廈當(dāng)晚一片漆黑；洛杉磯約帝國大廈當(dāng)晚一片漆黑；洛杉磯紀(jì)念運動場重新點燃了為第紀(jì)念運動場重新點燃了為第2323屆奧屆奧林匹克運動會燃燒的火炬；紐約股林匹克運動會燃燒的火炬；紐約股市交易所平時不斷的叫嚷暫停片刻；市交易所平時不斷的叫嚷暫停片刻；佛羅里達州大西洋沿岸，有佛羅

5、里達州大西洋沿岸，有2000020000支支手電光同時射向夜空；在麥考莉芙手電光同時射向夜空；在麥考莉芙的家鄉(xiāng)的家鄉(xiāng)新罕布什爾州的康科德新罕布什爾州的康科德中學(xué)，各家住宅前院的樹上都掛滿中學(xué)，各家住宅前院的樹上都掛滿了黃色的彩帶，以表示對這位女英了黃色的彩帶，以表示對這位女英雄的懷念雄的懷念 美國總統(tǒng)里根宣布：美國總統(tǒng)里根宣布：1 1月月2828日為日為全國哀悼和紀(jì)念日。全國哀悼和紀(jì)念日。 1月月31日，美國總統(tǒng)里根發(fā)表電視日，美國總統(tǒng)里根發(fā)表電視演講，對罹難的英雄表示哀悼，并決心演講，對罹難的英雄表示哀悼，并決心繼續(xù)對宇宙進行探索。繼續(xù)對宇宙進行探索。 生字詞生字詞余余暇暇 鍥鍥而不舍而不舍

6、 錘錘煉煉 孜孜孜不倦孜不倦 拓拓荒者荒者 陰陰霾霾 疆疆域域 夢夢寐寐以求以求xi qi chu z tu mi y mi 猜讀、速讀原文猜讀、速讀原文v在在“挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”號航天飛機失事三天號航天飛機失事三天后，作為一個國家的總統(tǒng)，要對這后，作為一個國家的總統(tǒng)，要對這件航天災(zāi)難講話，他會講些什么？件航天災(zāi)難講話，他會講些什么？（猜讀）（猜讀）v速讀原文，勾畫關(guān)鍵句（總領(lǐng)句、過渡速讀原文，勾畫關(guān)鍵句（總領(lǐng)句、過渡句、總結(jié)句、抒情議論句等），合并內(nèi)句、總結(jié)句、抒情議論句等），合并內(nèi)容相近的段落。容相近的段落。 （一）表達哀痛和對英（一）表達哀痛和對英雄雄的贊頌。的贊頌。（二）分別追憶獻身的航天

7、英雄，（二）分別追憶獻身的航天英雄，要人民永遠(yuǎn)記住這些要人民永遠(yuǎn)記住這些“真正的美真正的美國英雄國英雄”。（三）號召人民化悲痛為力量，繼（三）號召人民化悲痛為力量，繼續(xù)英雄未竟的事業(yè)，繼續(xù)向太空續(xù)英雄未竟的事業(yè)，繼續(xù)向太空進軍。進軍。（14）（513）（1421）總總分分總總分擔(dān)悲痛相互安慰得到力量堅定信念（感情脈絡(luò)）（感情脈絡(luò)） 為探索太空不畏危險。為探索太空不畏危險。為祖國屢建戰(zhàn)功。為祖國屢建戰(zhàn)功。笑對工作，樂對人生。笑對工作，樂對人生。充滿夢想，建樹了難忘業(yè)績。充滿夢想，建樹了難忘業(yè)績。性格堅毅。性格堅毅。不忘母校，為國爭光。不忘母校，為國爭光。以勇氣和探索精神榮膺全以勇氣和探索精神榮膺

8、全國人民的教師榮譽。國人民的教師榮譽。 閱讀課文，畫出讓你感動的句子，閱讀課文，畫出讓你感動的句子，并說說這篇文章動人心魄的力量來并說說這篇文章動人心魄的力量來自哪里？自哪里？說說你真實的感動說說你真實的感動！是演講者以情動人，是演講者以情動人，以情感人，言語都以情感人，言語都從肺腑自然流出，從肺腑自然流出，不給人客套、虛假、不給人客套、虛假、做作的感覺。做作的感覺。朗讀指導(dǎo)：感情：悲痛感情：悲痛 力量力量語氣：低沉語氣：低沉 激昂激昂 演講者提及女教師麥考利芙的時候，演講者提及女教師麥考利芙的時候，為什么說她為什么說她“凝聚了整個國家的想像凝聚了整個國家的想像力力”? 宇航員們因為航天飛機的

9、失事而犧宇航員們因為航天飛機的失事而犧牲，但為什么演講者還說牲，但為什么演講者還說“這是訴說勝這是訴說勝利和勇敢的故事利和勇敢的故事”? 里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神的具體里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神的具體內(nèi)涵是什么內(nèi)涵是什么?怎樣看待這種精神怎樣看待這種精神? 演講者提及女教師麥考利芙的時候，為什演講者提及女教師麥考利芙的時候，為什么說她么說她“凝聚了整個國家的想像力凝聚了整個國家的想像力”? 麥考利芙是全美選出來的教師代表，是世麥考利芙是全美選出來的教師代表，是世界上第一位界上第一位“太空教師太空教師”。她參加這次太空航。她參加這次太空航行，其意義非同尋常。原定由她在太空中向行，其意義非同尋常。原

10、定由她在太空中向美國和加拿大美國和加拿大250多萬中小學(xué)生多萬中小學(xué)生講授兩節(jié)太空課，還將在航天講授兩節(jié)太空課，還將在航天飛機上參加幾項科學(xué)表演，孩飛機上參加幾項科學(xué)表演，孩子們沒想到迎來的卻是噩耗。子們沒想到迎來的卻是噩耗。在這里，在這里，“整個國家的想像力整個國家的想像力”可以理解為代表著美國未來和可以理解為代表著美國未來和希望的中小學(xué)生。希望的中小學(xué)生。 宇航員們因為航天飛機的失事而犧牲，但宇航員們因為航天飛機的失事而犧牲，但為什么演講者還說為什么演講者還說“這是訴說勝利和勇敢的故這是訴說勝利和勇敢的故事事”? 人類探索太空的歷史，本來就是一部冒險的人類探索太空的歷史，本來就是一部冒險的

11、歷史，一部勇敢者的歷史。歷史，一部勇敢者的歷史。宇航員的每一次升宇航員的每一次升空，都意味著危險，完全可能一去不返，但他空，都意味著危險，完全可能一去不返，但他們并不害怕，而是大義凜然，義無反顧，隨時們并不害怕，而是大義凜然，義無反顧，隨時做好了犧牲的準(zhǔn)備。做好了犧牲的準(zhǔn)備。從從這個意義上說，不管成這個意義上說，不管成功還是失敗，每一個升功還是失敗，每一個升空的宇航員都是勝利者，空的宇航員都是勝利者，都是勇敢的人，都值得都是勇敢的人，都值得人們學(xué)習(xí)。人們學(xué)習(xí)。 不要用狹隘的眼光來看待這種美國精神，不要用狹隘的眼光來看待這種美國精神，而要站在一定的高度，而要站在一定的高度，把它看成是全人類把它看

12、成是全人類的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神的代表。的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神的代表。推而廣之，推而廣之，只要是人類的精華，就不必分民族、種族、只要是人類的精華，就不必分民族、種族、國家、意識形態(tài)，而都應(yīng)當(dāng)借鑒、學(xué)習(xí)、國家、意識形態(tài)，而都應(yīng)當(dāng)借鑒、學(xué)習(xí)、吸收。吸收。 里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神的具體內(nèi)里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神的具體內(nèi)涵是什么涵是什么?怎樣看待這種精神怎樣看待這種精神? 開拓精神、想像力、英雄主義、獻身精神、巨開拓精神、想像力、英雄主義、獻身精神、巨大的勇氣、令人信賴的聲譽、剛毅不屈的品質(zhì)大的勇氣、令人信賴的聲譽、剛毅不屈的品質(zhì)等。等。美國精神美國精神演講詞演講詞：v屬于議論文的范疇，它的基本特點是：

13、以屬于議論文的范疇，它的基本特點是：以某一種精神鼓舞人，以真切的感情打動人。某一種精神鼓舞人，以真切的感情打動人。主題：主題： 哀悼罹難的航天勇士，頌揚人類的探索哀悼罹難的航天勇士，頌揚人類的探索精神，號召人們化悲痛為力量，踏著先烈開精神，號召人們化悲痛為力量，踏著先烈開辟的道路，繼續(xù)進行太空探索。辟的道路，繼續(xù)進行太空探索。感情：感情： （1）前半部分抒發(fā)）前半部分抒發(fā)悲痛悲痛心情。因為英雄已死，無心情。因為英雄已死，無論對人類，對國家，還是對親人，對朋友，這都是一種論對人類，對國家，還是對親人，對朋友，這都是一種巨大的損失。巨大的損失。 （2）后半部分主要表達）后半部分主要表達力量力量。人

14、類不能永遠(yuǎn)悲痛、。人類不能永遠(yuǎn)悲痛、消沉下去，而應(yīng)該化悲痛為力量，沿著英雄的足跡繼續(xù)消沉下去，而應(yīng)該化悲痛為力量，沿著英雄的足跡繼續(xù)前進。前進。 質(zhì)疑：里根總統(tǒng)的演講為何如此感人？質(zhì)疑：里根總統(tǒng)的演講為何如此感人？v、代表人民，與大家一起共同仰視英雄們，、代表人民，與大家一起共同仰視英雄們，講出大家的心聲。講出大家的心聲。v、抓住英雄們令人感動的生活細(xì)節(jié)，一一、抓住英雄們令人感動的生活細(xì)節(jié)，一一展開深情的追憶，讓人潸然淚下！展開深情的追憶，讓人潸然淚下！v字句間浸透著悲痛、哀悼之情，句句發(fā)自內(nèi)字句間浸透著悲痛、哀悼之情，句句發(fā)自內(nèi)心，激起聽眾的強烈共鳴。心，激起聽眾的強烈共鳴。v另外，排比的運

15、用、人稱的變化等另外，排比的運用、人稱的變化等體驗反思體驗反思 麥考利芙是全美選出的教師代表麥考利芙是全美選出的教師代表,是世界上第一位是世界上第一位“太空太空教師教師”,是七名宇航員中唯一來自民間的平民宇航員。她參是七名宇航員中唯一來自民間的平民宇航員。她參加這次太空航行加這次太空航行,其意義非同尋常。原定由她在太空中向美其意義非同尋常。原定由她在太空中向美國和加拿大國和加拿大250多萬中小學(xué)生講授兩節(jié)太空課，沒想到多萬中小學(xué)生講授兩節(jié)太空課，沒想到”出師未捷身先逝出師未捷身先逝“，孩子們迎來的卻是噩耗。當(dāng)時，麥考，孩子們迎來的卻是噩耗。當(dāng)時，麥考利芙九歲和六歲的一雙兒女也在發(fā)射現(xiàn)場目睹了這殘酷而利芙九歲和六歲的一雙兒女也在發(fā)射現(xiàn)場目睹了這殘酷而又令人悲痛的一幕。又令人悲痛的一幕。