《市山》導學案

1、學習好資料歡迎下載七年級山市導學案許佳杰學習目標 1、積累生字詞，熟讀課文，整體把握文章內容。2 理清寫作順序，理解山市出現(xiàn)的過程，積累重點文言詞語。3、探究山市形成的科學原理，培養(yǎng)學生主動探究、熱愛科學的精神。走近作者作品：蒲松齡，世稱“ _”，淄川人 ,()代文學家，著有?！傲凝S”是蒲松齡的 書齋名，“志”是記述的意思， “異”指 奇異的故事 。郭沫若先生對聊齋志異推崇備至，曾攥聯(lián)贊道：寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分。題目解讀：在夏天，沿海一帶或沙漠地區(qū)，往常可以看見在空中或地面以下有遠處物的影像， 古人無法解釋， 誤認為是大蛤蜊吐氣形成的， 因此就稱為“海市”或“海市蜃樓” 。這種現(xiàn)

2、象有時人們在山區(qū)也可以看到，人們就稱之為“山市”。正確、流利地朗讀課文。讀通1 方法指導：在文中標注生字2 注音奐山青冥飛甍高垣睥睨霄漢逾時倏忽連亙黯然縹緲莽莽然讀懂3 譯詞數年恒不一見無何（）危樓（）烏有（）念近中（）城郭（）連亙六七里塵氣莽莽然裁如星點黯然縹緲倏忽始悟居然青冥飛甍未幾高垣睥睨4 自譯全文，圈點疑難，不懂作標志。5 積累四字詞學習好資料歡迎下載譯確認理解，全班共譯要求：提出疑難，互問互答。探究一本文是以什么為線索 （是以什么為順序的 ?）展開敘寫的？找出相應的詞語探究二山市蜃景由生成到消失的變化過程可分為三個階段， 可找描繪性的詞語或突出的景物，用原文填空山市初生階段山市發(fā)展

3、階段山市高潮階段探究三為什么那時候的人把“山市”又稱為“鬼市”？請你對“山市”這一現(xiàn)象作出科學的解釋。填空。這篇文章以 _為順序，描述了 _過程。先看到 _，不久看見 _，然后又看見 _及其中的樓、堂、坊；大風起時，景物變模糊，風定后僅見 _上面的人；最后景物漸漸變小以至不見。下列句子中虛詞“然”的意義及用法不同的一項的是（A 神游其中，怡然自得。B 然數年恒不一見。C 忽大風起，塵氣莽莽然。D 忽有龐然大物，拔山倒樹而來。）。學習好資料歡迎下載解釋下列一詞多義。A、然數年恒不一見（）B、始悟為山市（）塵氣莽莽 然 （）可以為師矣（）然后知松柏之后凋也（）項為之強（）C、見宮殿數十所（）D、又

4、聞有早行 者（）數至八層，裁如星點（）中有樓若者，堂若者（）下列詞語中不表示時間的詞語有（）A. 無何B.未幾C.既而D.倏忽E.逾時F.始悟解釋下列句中加線的字詞： 、1 然數年恒不一見（）2、高插青冥，相顧驚疑（） （）3、往來屑屑 （）4、一切烏有惟危樓一座 （）（）5、連亙六七里 （）6、或憑或立，不一狀（）（）7、數至八層裁如星點（）8、倏忽如拳如豆，遂不可見（）9、見山上人煙市肆（）10、塵氣莽莽然，城市依稀而已（）11 中有樓若者，堂若者（） 12高垣睥睨（）13 直接霄漢（）14 窗扉皆洞開（）用現(xiàn)代漢語寫句子的意思奐山山市，邑八景之一也，然數年恒不一見。忽見山頭有孤塔聳起，高

5、插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數十所，碧瓦飛甍，始悟為山市。學習好資料歡迎下載未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。既而風定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。七閱讀下面文段，填空奐山山市，邑八景之一也，然數年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數十所，碧瓦飛甍，始悟為山市。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。忽大風起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開；一行有五點明處，樓外天也。層層指數，樓愈高，則明漸少。數至八層，裁如星點。又其上，則黯然縹緲，不可計其層次矣。而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。逾時，樓漸低，可見其頂；又漸如常樓；又漸如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可見。又聞有早行者， 見山上人煙市肆， 與世無別， 故又名