說木葉用實(shí)用學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1說木葉說木葉(m y)用實(shí)用用實(shí)用第一頁(yè)，共43頁(yè)。第2頁(yè)/共43頁(yè)第二頁(yè)，共43頁(yè)。詩(shī)中作者(zuzh)為何不用“落葉”與“落花”，而用“落木”與“落紅”呢？ 無(wú)邊(wbin)落木蕭蕭下，不盡(b jn)長(zhǎng)江滾滾來(lái)。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。詩(shī)詞填空：第3頁(yè)/共43頁(yè)第三頁(yè)，共43頁(yè)。第4頁(yè)/共43頁(yè)第四頁(yè)，共43頁(yè)。 林庚（1910 ）字靜希。我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名學(xué)者，詩(shī)人，文史學(xué)家。1933年畢業(yè)于清華大學(xué)中文系。1933年出版了第一本自由體詩(shī)集夜。 林庚先生(xin sheng)歷任廈門大學(xué)，燕京大學(xué)，北京大學(xué)中文系教授，出版過春野與窗問路集等六部新詩(shī)集及古典文學(xué)專著詩(shī)人李白中

2、國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史等。走近作者(zuzh)第5頁(yè)/共43頁(yè)第五頁(yè)，共43頁(yè)。裊裊照浦褒揚(yáng)灼灼亭皋寒砧涔陽(yáng)萬(wàn)能(wnnng)錠言筌窸窣迢遠(yuǎn)niopbozhugozhncndngqunx stio給右邊(yu bian)加紅顏色的字注音第6頁(yè)/共43頁(yè)第六頁(yè)，共43頁(yè)。裊裊灼灼(zhuzhu)寒砧亭皋蕭蕭疏朗窸窣冉冉纏綿綿密迢遠(yuǎn)相去無(wú)幾形容微風(fēng)吹拂的樣子。明亮鮮艷的樣子。秋后的搗衣聲。詩(shī)詞中常用來(lái)象征凄涼蕭瑟的景象。砧，搗衣石 水邊的平地。亭，平；皋，水旁地形容草木搖落(yo lu)的聲音。稀疏透明、通透明亮的意思。象聲詞。此指葉落的細(xì)小的聲音。形容枝條柔弱下垂的樣子。文中形容葉對(duì)枝情深意厚，擬人法柔和緊

3、密的樣子。遙遠(yuǎn)。 互相間存在的距離不大。解釋(jish)下列詞語(yǔ)的含義第7頁(yè)/共43頁(yè)第七頁(yè)，共43頁(yè)。閱讀(yud)第一自然段做題1、課文從什么來(lái)引出本文的話題的？ -從眾多詩(shī)人作品(zupn)中的“木葉”形象作引子，來(lái)引出本文所談?wù)摰脑掝}。 2、作品(zupn)以哪些詩(shī)人的作品(zupn)的詩(shī)句為例來(lái)引出話題的？ 屈原九歌“裊裊兮來(lái)秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”； 謝莊月賦“洞庭始波，木葉微脫”； 陸厥臨江王節(jié)士歌“木葉下,江連波,秋月照浦云歇山”； 王褒渡河北“秋風(fēng)吹木葉，還似洞庭波”。3、作者舉出這些詩(shī)句為例，其用意是什么？ -“木葉”成為詩(shī)人筆下所鐘愛的形象。第8頁(yè)/共43頁(yè)第八頁(yè)，共43頁(yè)

4、。閱讀課文主體(zht)部分做題： 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概述26自然段的內(nèi)容（段意） 第2段：指出“木葉”就是“樹葉”，古代詩(shī)歌多用木葉、落木，而極少用樹葉。 第3段：說明(shumng)木葉、落木與樹葉、落葉的不同，關(guān)鍵在于一個(gè)“木”字，雖然兩者概念相同，但在詩(shī)歌形象上大有區(qū)別。 第4段：說明(shumng)“木”的第一個(gè)藝術(shù)特征。 第5段：說明(shumng)“木”為什么會(huì)有第一個(gè)藝術(shù)特征。 第6段：說明(shumng)“木”的第二個(gè)藝術(shù)特征。第9頁(yè)/共43頁(yè)第九頁(yè)，共43頁(yè)。第10頁(yè)/共43頁(yè)第十頁(yè)，共43頁(yè)。 現(xiàn) 象 “木葉(m y)” 為歷代詩(shī)人所鐘愛。在古詩(shī)中，詩(shī)人極少用“樹葉”，而

5、常用(chn yn)“木葉”甚至“落木”，原因何在？第11頁(yè)/共43頁(yè)第十一頁(yè)，共43頁(yè)。第12頁(yè)/共43頁(yè)第十二頁(yè)，共43頁(yè)。第13頁(yè)/共43頁(yè)第十三頁(yè)，共43頁(yè)。第14頁(yè)/共43頁(yè)第十四頁(yè)，共43頁(yè)。第15頁(yè)/共43頁(yè)第十五頁(yè)，共43頁(yè)。第16頁(yè)/共43頁(yè)第十六頁(yè)，共43頁(yè)。秋月(qi yu)照層嶺，寒風(fēng)掃高木。 吳均答柳惲第17頁(yè)/共43頁(yè)第十七頁(yè)，共43頁(yè)。高樹多悲風(fēng)，海水揚(yáng)其波。 曹植野田(y tin)黃雀行第18頁(yè)/共43頁(yè)第十八頁(yè)，共43頁(yè)。高樹多悲風(fēng)(bi fn)，海水揚(yáng)其波。 曹植野田黃雀行秋月(qi yu)照層嶺，寒風(fēng)掃高木。 吳均答柳惲說說作者引用以上詩(shī)句(sh j)作用

6、何在？第19頁(yè)/共43頁(yè)第十九頁(yè)，共43頁(yè)。“木”比“樹”更顯得單純，仿佛本身(bnshn)就含有一個(gè)落葉的因素。 “木”的第一個(gè)藝術(shù)(ysh)特征：第20頁(yè)/共43頁(yè)第二十頁(yè)，共43頁(yè)。第21頁(yè)/共43頁(yè)第二十一頁(yè)，共43頁(yè)?！澳尽辈坏屛覀?nèi)菀紫肫饦涓桑疫€會(huì)帶來(lái)“木”所暗示的顏色(yns)，它可能是透著黃色，而且在觸覺上它可能是干燥的而不是濕潤(rùn)的?！澳尽钡牡诙€(gè)藝術(shù)(ysh)特征：第22頁(yè)/共43頁(yè)第二十二頁(yè)，共43頁(yè)。第23頁(yè)/共43頁(yè)第二十三頁(yè)，共43頁(yè)。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭(dn tn)波兮木葉下。 屈原九歌 木葉(m y)第24頁(yè)/共43頁(yè)第二十四頁(yè)，共43頁(yè)。柔條紛冉冉(rnrn

7、)，落葉何翩翩。 曹植美女篇落 葉第25頁(yè)/共43頁(yè)第二十五頁(yè)，共43頁(yè)。第26頁(yè)/共43頁(yè)第二十六頁(yè)，共43頁(yè)。意象意象場(chǎng)合場(chǎng)合外形外形顏色顏色質(zhì)感質(zhì)感意味意味聯(lián)想聯(lián)想( (落落) ) 木木 ( (葉葉) )樹樹( (葉葉) )春夏之交 秋風(fēng)(qifng)葉落 脫盡葉子(y zi) 枝葉(zhy)繁茂 綠(葉)褐綠(干) 干燥 飽含水分 空闊疏朗 飽滿綿密 離人的嘆息游子的漂泊清秋的性格密密層層濃陰滿地枯黃第27頁(yè)/共43頁(yè)第二十七頁(yè)，共43頁(yè)。 仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后。我們不留心就不會(huì)察覺它的存在。敏感而有修養(yǎng)的詩(shī)人們正在(zhngzi)于能認(rèn)識(shí)語(yǔ)言形象中一切潛在的力量，把這

8、些潛在的力量與概念中的意義交織組合起來(lái)，成為豐富多彩一言難盡的言說。第28頁(yè)/共43頁(yè)第二十八頁(yè)，共43頁(yè)。1、詩(shī)中的“木葉”引出(yn ch)話題2、探尋多用“木葉”的理由3、概念相同形象有別4，5、木葉的第一特征：6、木葉的第二特征：7、“木葉”“樹葉”一字千里以小見大 深入淺出第29頁(yè)/共43頁(yè)第二十九頁(yè)，共43頁(yè)。 木 葉 樹 葉疏 朗空 闊 綿 密 飽 滿相去無(wú)幾(xing q w j)一字(y z)千里?暗 示 性全 文 總 結(jié) 第30頁(yè)/共43頁(yè)第三十頁(yè)，共43頁(yè)。發(fā)現(xiàn)(fxin)問題（13）分析(fnx)問題（46）析“木”的兩個(gè)(lin )藝術(shù)特征總結(jié)全文 （7）藝術(shù)領(lǐng)域:一

9、字之差相隔千里全文思路 “木葉”為古代詩(shī)人所鐘愛第31頁(yè)/共43頁(yè)第三十一頁(yè)，共43頁(yè)。 “說木葉”這篇文章，實(shí)際談?wù)摰氖顷P(guān)于詩(shī)歌語(yǔ)言的問題，談?wù)摿嗽?shī)歌語(yǔ)言形象的潛在力量，闡釋了詩(shī)歌語(yǔ)言的暗示性問題，標(biāo)題(biot)卻擬為說“ 木葉”，若改為談?wù)勗?shī)歌語(yǔ)言的暗示性，你以為如何? 標(biāo)題若擬為“談?wù)勗?shī)歌語(yǔ)言的暗示性”，整個(gè)文章的行文思路就要改變，可能就要從理論的角度來(lái)論述，恐怕會(huì)寫成一篇理論性較強(qiáng)的學(xué)術(shù)論文。標(biāo)題擬為說“木葉”，文章選取古詩(shī)中的“木葉”意象作為論題，在結(jié)構(gòu)安排上由引古詩(shī)探意蘊(yùn)，先排除古詩(shī)人考慮文字洗練的因素；再?gòu)乃糜谇锾斓那榫爸刑綄て浜新淙~等因素；最后才觸及詩(shī)歌語(yǔ)言的暗示性的問題

10、并加以闡釋。這樣，把深?yuàn)W的文學(xué)理論附麗(fl)并滲透于有關(guān)“木葉”詩(shī)句的品讀玩味中，并逐層深入，探幽發(fā)微，既體現(xiàn)了作者的科學(xué)態(tài)度，也契合讀者的閱讀心理?！罢f木葉”的擬題應(yīng)該是本文的一個(gè)亮點(diǎn)。第32頁(yè)/共43頁(yè)第三十二頁(yè)，共43頁(yè)。 本文(bnwn)作者既是一位深諳詩(shī)歌妙道的學(xué)者，也是一位暢游詩(shī)歌海洋的高手，文中大量援引古詩(shī)人關(guān)于“木葉”的詩(shī)句揣摩一下這對(duì)于闡發(fā)道理起了怎樣的作用？ 其作用主要體現(xiàn)在三個(gè)方面： 一是引子，可以援引出議論話題； 二是例證(lzhng)，可以使得對(duì)道理的分析有根有據(jù)； 三是增強(qiáng)文氣，增添了文章的文化內(nèi)涵與審美意蘊(yùn)。第33頁(yè)/共43頁(yè)第三十三頁(yè)，共43頁(yè)。 我國(guó)古代的詩(shī)

11、歌可謂是汪洋恣肆，儀態(tài)萬(wàn)方。其中有許多意象由于具有相對(duì)穩(wěn)定的感情色彩，詩(shī)人們往往用它們表現(xiàn)相似或相通的感情。如“楊柳”、“鴻雁”、等表示贈(zèng)別的意象，?？梢娪谫?zèng)別類詩(shī)歌中。文中“木葉”如此。 但也有時(shí)候，詩(shī)人把它組織在不同的意象體系中使之表現(xiàn)不同甚至相反的感情。如“月”這一意象，用在贈(zèng)別詩(shī)中是一番韻味(ynwi)，如杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明” 、張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”(望月懷遠(yuǎn))。在邊塞詩(shī)中則是另一道景致。如陳子昂的“亭上誰(shuí)家子，哀哀明月樓”、王昌齡“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還” 我們應(yīng)該像林庚先生那樣，勤于鉆研，探究詩(shī)歌創(chuàng)作與鑒賞的玄機(jī)，同時(shí)也應(yīng)該學(xué)習(xí)林庚先生那樣，不故意

12、擺出理論的面孔來(lái)嚇唬讀者，而是將深?yuàn)W的文學(xué)理論附麗并滲透于古詩(shī)“木葉”意象的捕捉和闡釋中。這樣，才能使我們不知不覺地參悟了蘊(yùn)藏其中的道理，走進(jìn)詩(shī)歌的殿堂。第34頁(yè)/共43頁(yè)第三十四頁(yè)，共43頁(yè)。 詩(shī)歌的語(yǔ)言富于暗示性，概念下面暗含著豐富的形象和內(nèi)涵，也就是說詩(shī)歌語(yǔ)言的微妙意味往往寄于言外，這類語(yǔ)言就是古典詩(shī)歌中的意象，需要我們?cè)谠?shī)歌鑒賞中不斷積累、細(xì)細(xì)體會(huì)，這樣才能(cinng)不斷提高對(duì)古典詩(shī)歌的理解力和領(lǐng)悟力。第35頁(yè)/共43頁(yè)第三十五頁(yè)，共43頁(yè)。擴(kuò)展延伸 在中國(guó)古代詩(shī)歌中，詩(shī)人常用一些特定的事物來(lái)表達(dá)主題思想及主觀情感，這些事物在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中被詩(shī)人賦予了某種特定的內(nèi)涵，它們和“木葉

13、”一樣，成為內(nèi)涵豐富難以言傳的精妙語(yǔ)言，它們就是詩(shī)歌中的意象。 有些意象由于具有相對(duì)穩(wěn)定的感情色彩，詩(shī)人們往往用它們表達(dá)相似或相通的感情。如古詩(shī)中的“月亮”意象： 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫(d f)月夜憶舍弟） 明月不諳離別苦，斜光到曉穿朱戶。（晏殊蝶戀花） 今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。（柳永雨霖鈴?海上生明月，天涯共此時(shí)。 （張九齡望月懷遠(yuǎn)） 第36頁(yè)/共43頁(yè)第三十六頁(yè)，共43頁(yè)。明確：“月亮”的暗示性內(nèi)涵-望月懷遠(yuǎn)，思念親人，思 念家鄉(xiāng)，暗含月圓人不圓的愁緒。 柳，姿態(tài)婀娜，搖曳多姿，受到歷代文人墨客的青睞，常用來(lái)作為抒情言志的對(duì)象。唐詩(shī)中的詠柳佳作更是不可勝數(shù)。在賦別詩(shī)中，詩(shī)

14、人一般以折柳相贈(zèng)惜別。如戴叔倫的堤上柳： 垂柳(chuli)萬(wàn)條絲，春來(lái)織別離。 行人攀折處，是妾斷腸時(shí)。又如李白的春夜洛城聞笛： 誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情？ 第37頁(yè)/共43頁(yè)第三十七頁(yè)，共43頁(yè)。古典詩(shī)歌常見意象資料小整合 （一）高山、奔流、雄關(guān)、滄海、大江、長(zhǎng)風(fēng)等意象 一般與自己的豪情壯志相關(guān)(xinggun)。 （二）沙漠、古道、落日、寒風(fēng)、冷雨、梧桐、杜鵑鳥（子規(guī)鳥）、芭蕉等 -多抒發(fā)凄涼悲傷的思緒和孤獨(dú)惆悵的感情。 （三）冰雪、松、菊、梅、竹 多用來(lái)表達(dá)心志的忠貞、品格的高尚。 （四）楊柳、蘭舟、長(zhǎng)亭、關(guān)山（月）、鷓鴣鳥等 多用于抒寫離別之苦。 （五）春日、清風(fēng)、明月、泉溪、花草等 多借此抒發(fā)閑情雅致。第38頁(yè)/共43頁(yè)第三十八頁(yè)，共43頁(yè)。第39頁(yè)/共43頁(yè)第三十九頁(yè)，共43頁(yè)。拓展(tu zhn)練習(xí)第40頁(yè)/共43頁(yè)第四十頁(yè)，共43頁(yè)。梧桐更兼細(xì)雨(x y)，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴羌笛(qin d)何須怨楊柳,春風(fēng)不