荷葉母親導(dǎo)學(xué)案老師用

1、精品教學(xué)教案荷葉母親導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解作者及其主要作品；學(xué)習(xí)以物喻人的寫法；2、把握詩(shī)文的感情基調(diào)，有感情的朗讀詩(shī)文；3、體驗(yàn)人間親情，感受美的熏陶，培養(yǎng)審美能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：反復(fù)誦讀，品味詩(shī)歌的語(yǔ)言，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌美好的母子情。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：把握詩(shī)歌情感基調(diào)，通過誦讀揣摩，逐步提高鑒賞詩(shī)歌的能力。教材分析荷葉母親是一篇借景寫人，托荷贊母的散文。作者被雨打紅蓮,荷葉護(hù)蓮的生動(dòng)場(chǎng)景所感動(dòng) ,而聯(lián)想到母親的呵護(hù)與關(guān)愛,抒發(fā)了子女對(duì)母親的愛,在母親身邊 ,孩子沐浴母愛的光輝 ,是何等幸?？鞓?;心中的雨點(diǎn)來(lái)了 ,只有母親 ,才是子女在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽 . 這篇課文 ,讓學(xué)生學(xué)會(huì)用心靈去感受那真摯美好的

2、情感 ,更加深入地了解作者的心境 ,從而促進(jìn)語(yǔ)文知識(shí)的獲得和語(yǔ)言能力的提升。作者介紹冰心： 原名謝婉瑩，中國(guó)現(xiàn)代著名女作家，兒童文學(xué)家。代表作有：散文集寄小讀者，詩(shī)集繁星、春水。冰心以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱，在她的繁星春水等許多作品都表現(xiàn)了對(duì)“母愛、童真、自然”的歌頌。自主學(xué)習(xí)：一、預(yù)習(xí)：1 冰心原名 謝婉瑩，代表作有：中國(guó)現(xiàn)代散文家、小說(shuō)家、詩(shī)人、兒童文學(xué)家。代表作有： 寄小讀者、繁星、春水 、往事。精品教學(xué)教案冰心以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱，而母愛就是愛的哲學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，在她的許多作品里都表現(xiàn)了對(duì)“母愛、童真、自然”的歌頌。2.（ 1）給下列字注音并蒂（ d ì）花瑞（ ru ì

3、;）花蕊（ru ì ）菡萏（ h àn （d àn ）徘徊（ páihu ái）攲斜（ q ）蔭蔽（b ì）蔭庇（yìn b ì）梗（gèng）粳（jng）姊妹（z）（2 ）解釋下列詞語(yǔ)菡萏： 荷花攲斜：傾斜，歪斜。徘徊：在一個(gè)地方來(lái)回地走，比喻猶豫不決， 也比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來(lái)回浮動(dòng)、起伏。亭亭： 高潔美好的樣子二、合作探究：1、請(qǐng)同學(xué)們美讀課文注意用舒緩、柔和的感情基調(diào)，帶著濃濃的情感美美的讀課文2、點(diǎn)明文章主旨的是哪一句？其表達(dá)方式是什么？母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我

4、在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽？抒情議論3、作者心情的變化過程是怎樣的？煩悶 -不適意 - 不寧的心緒散盡了4、品讀課文，理清層次送蓮（ 1）憶蓮（ 2、3）看蓮（ 4 7）悟蓮（ 8、9），1、研讀賞析層次之美（完成表格）精品教學(xué)教案一看二看三看四看分類紅蓮紅蓮紅蓮紅蓮環(huán)境描寫繁雜的雨雷聲作了雨肆意下濃陰的天雨勢(shì)并不減雨 越 下 越 著，大荷葉慢大慢傾側(cè)下來(lái)退，雨點(diǎn)不住地打著紅蓮情態(tài)心境開滿左右攲斜被大荷葉覆 不動(dòng)搖亭亭蓋煩悶仍不適意不寧的心深深受了感緒散盡動(dòng)3、全文的文眼是母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽？4、心中的雨點(diǎn)指的是什么？暗指人生道路上的風(fēng)

5、雨和坎坷磨難5、這篇散文抒寫和歌頌的對(duì)象是母親。作者是借助 荷葉具體形象來(lái)歌頌的 。6、作者由雨打紅蓮，荷葉護(hù)蓮，觸景生情，聯(lián)想到母親呵護(hù)子女。這是寄情于物、借物喻人、借景抒情的寫法。7.如何理解“除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”只有母親是保護(hù)自己度過人生路上坎坷和磨難的人，母親是偉大的， 可以使我在痛苦時(shí)得到安慰，在孤獨(dú)是快樂，在失望時(shí)得到希望，在冷落中得到幸福。8、母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔精品教學(xué)教案的天空下的蔭蔽？在文章的結(jié)構(gòu)上有什么作用？點(diǎn)明主旨，深化中心。曲終見主旨，總結(jié)留一筆想象無(wú)窮，把母愛推向高潮。四、拓展延伸仿寫：母親啊！你是荷葉

6、，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽母親啊 , 你是流水，我是魚兒，當(dāng)干旱來(lái)臨時(shí)，除了你，誰(shuí)還能為我提供一個(gè)安定的家。母親啊 , 你是避風(fēng)港， 我是小船， 狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔大海中的依靠。母親啊 , 你是鳥巢，我是小鳥，心中的寒冷來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在冷風(fēng)中的溫暖。母親啊 , 你是土壤，我是芽?jī)?，天上的風(fēng)雨來(lái)了，除了你，誰(shuí)能讓我健康地成長(zhǎng)。母親啊 , 你是鋒刺，我是玫瑰，身邊的危險(xiǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在軟弱無(wú)助時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)五、練習(xí)1、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用完全正確的一項(xiàng)是（B）A、父親的朋友送給我們兩缸蓮花，你是喜歡紅的？還是喜歡白的？B、不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。C、一汽大眾、長(zhǎng)安