人教版語文七年級上冊第五單元測試卷

1、第五單元測試卷1下列詞語中注音有誤的一項(xiàng)是( )A污澀(sè) 蜷伏(quán) 咒罵(zhòu) 郁悶(yù)B懺悔(qin) 慫恿(sng yng) 娛樂(yú) 綴行(zhuì)C少時(shí)(sho) 苫蔽(shàn) 假寐(mèi) 煞白(shà)D迷惘(wng) 佇立(zhù) 干癟(bi) 胸襟(jn)2下列詞語中書寫有誤的一項(xiàng)是( )A消耗 懶惰悵然畏罪潛逃 B虐待 叮囑 驀然 據(jù)為己有C魁梧 杜鵑 料俏 孤苦伶仃 D蓬松 羞怯 禁錮 怪誕不經(jīng)3下列加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是( )A在里約

2、熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)開幕式上，中國隊(duì)員神采奕奕進(jìn)入會(huì)場。B我們兩人的成績差不多，只不過我的物理成績比他略勝一籌。C元宵節(jié)的煙花把夜空裝扮成了美麗的不夜天，讓人眼花繚亂。D王飛的作業(yè)一直以來都是工工整整，一塵不染。4下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )A會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。B母親帶了渾身黃色的一只小貓回來。C游過這條并不寬的河，我用了大約半小時(shí)左右。D營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為新時(shí)期精神文明建設(shè)的迫切需要。5修改病句：（搭配不當(dāng)）（1）主謂搭配不當(dāng)： 他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。 （2）動(dòng)賓搭配不當(dāng)： 紀(jì)念三領(lǐng)先節(jié)的到來。 （3）修飾語和中心語搭配不

3、當(dāng)： 我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。 （4）主賓搭配不當(dāng)： 我們堅(jiān)信，有這么一天，中國的農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá)的國家。 （5） 關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)： 既然你來了，我也該走了。 6下列作品中與作者、年代、國別不對應(yīng)的一項(xiàng)是( )A鄭振鐸貓中國現(xiàn)代B蒲松齡狼中國清代C梁實(shí)秋鳥中國現(xiàn)代D康拉德·勞倫茲動(dòng)物笑談匈牙利現(xiàn)代7名著閱讀。(1)朝花夕拾里有不少與讀書有關(guān)的敘述。請寫出下面兩段文字所屬的篇名。“哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了！”我似乎遇到了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)?！敖o我讀熟

4、。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！彼f完，便站起來，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，而且要背出 來。 (2)請用一句話，寫出你讀朝花夕拾的感受。 （3）列舉師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難，舉四個(gè)即可。 (1) 閱讀下面的文言文，完成912題?！炯住恳煌劳須w，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼

5、首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。【乙】兩牧豎入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見之；乃舍此趨彼，跑號如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之?？跓o停聲，足無停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄僵臥，久之不動(dòng)。豎下視之，氣已絕矣！(選自聊齋志異·牧豎)【注釋】牧豎：牧童。豎，童仆。跑：獸

6、類用足扒土，同“刨”。奄奄：氣息微弱的樣子。9下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意思完全相同的一項(xiàng)是( )A兩狼之并驅(qū)如故故令嗥 B目似瞑，意暇甚 意甚倉皇C狼不敢前 跑號如前狀 D相去數(shù)十步 一狼徑去10用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(1)禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 (2)豎下視之，氣已絕矣！ 11比較閱讀【甲】、【乙】兩文，下面賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A【甲】文主要表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢；【乙】文則從大狼身上體現(xiàn)偉大的母愛。B【甲】、【乙】兩文在刻畫狼時(shí)，都運(yùn)用了動(dòng)作和神態(tài)描寫。C【甲】文表現(xiàn)狼的狡詐時(shí)主要寫兩狼配合，一明一暗地“誘敵”；【乙】文中開篇寫“謀分捉之”，以下從狼的側(cè)面處處體現(xiàn)

7、了“謀”的結(jié)果。D兩文的語言都簡練而生動(dòng)，都運(yùn)用了比喻的修辭手法。12同是人與狼的較量，屠戶與牧豎對狼的做法，你更贊同哪一種？為什么？ 第三單元測試卷一、積累與運(yùn)用1下列詞語中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是( )A綻開(dìng) 罕至(hn)倜儻(tng) 逾矩(yú)B感慨(ki) 截然(jié) 慚愧(kuì) 錦簇(cù)來C確鑿(zuó) 油蛉(líng) 收斂(lin) 書塾(sh)D貪婪(lán) 尷尬(jiàn) 懼怕(jù) 詛咒(z)2下列詞語中書寫有誤的一項(xiàng)是( )A激蕩爭執(zhí)

8、人聲鼎沸盔甲 B抵達(dá) 難堪 煞有介事 俯視C倘若 鑒賞 饑腸轆轆 和藹 D淵搏 汗涔 眾目睽睽 搓捻3請選出下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是( )A一聽到這個(gè)好消息，他高興得眉開眼笑 B井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。C我要大家牢記的是一種熱愛知識(shí)和持之以恒的學(xué)習(xí)精神。D班長對同學(xué)們說：“我現(xiàn)在有一件很重要的事情要講，請大家一定要洗耳恭聽?！?下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是( )A我似乎能感覺得到，她就是那個(gè)來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人安妮·莎莉文老師。B我學(xué)會(huì)了拼寫“別針”、“杯子”、以及“坐”、“站”、“行”這些詞。C在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂；也

9、是在那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。D我不知道未來將有什么奇跡會(huì)發(fā)生，當(dāng)時(shí)的我，經(jīng)過幾個(gè)星期的憤怒、苦惱，已經(jīng)疲倦不堪了。5讀下面這段文字，根據(jù)要求答題。有一個(gè)智者，他叫孔子，他在修身、交友、學(xué)習(xí)等方面的見解給世人以啟迪，他在歷史上的地位不容置疑。有一個(gè)靈魂的醫(yī)者，他叫魯迅，他放下救濟(jì)蒼生的醫(yī)書，用手中的筆醫(yī)治麻木的民眾，他是一直勇敢前行的斗士。有一個(gè)勇者，她叫海倫·凱勒，她看不見聽不到這世界的聲音，卻教我們彼此用愛感受，用心聆聽，她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)幍木窳钊艘幌伦赢a(chǎn)生敬佩之情。(1)語段畫線處有語病，請修改。 (2)請另選一個(gè)人物，按照第句的句式仿寫。(要求語意連

10、貫，結(jié)構(gòu)相似) 6按要求默寫。(5分)(1) ，影入平羌江水流。(李白峨眉山月歌)(2 ，落花時(shí)節(jié)又逢君。(杜甫江南逢李龜年)(3)遙憐故園菊， 。(岑參行軍九日思長安故園)(4)不知何處吹蘆管， (李益夜上受降城聞笛)(5)夜上受降城聞笛一詩中運(yùn)用比喻的修辭手法來描寫景色的句子是 7根據(jù)西游記中人物性格填寫人物名稱。有人對西游記道：“陽光燦爛 ，百變猴頭 ，憨厚老成 ，阿彌陀佛是 。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子 。”8文韜中學(xué)將舉行“成長的足跡”系列活動(dòng)，請你參加。(1)請你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)，依照示例，寫出活動(dòng)的名稱。 示例：聆聽名人故事 (2)請你以文學(xué)社社長的身份

11、給著名女作家秦文君打電話，邀請她于10月20日下午兩點(diǎn)到學(xué)校禮堂作關(guān)于成長的主題報(bào)告。請寫出你的電話內(nèi)容。 (3)下列篇目選自朝花夕拾，請任選一篇，結(jié)合文中具體內(nèi)容，說說魯迅早年的生活經(jīng)歷，對他的成長產(chǎn)生了怎樣的影響。阿長與山海經(jīng)父親的病藤野先生 二、閱讀理解(40分)(一)閱讀下面的文段，完成914題。(16分)子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”(學(xué)而)曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”(學(xué)而)子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?為政)子曰：“

12、溫故而知新，可以為師矣?！?為政)子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?為政)子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”(雍也)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?雍也)子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?述而)子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。?述而)9論語是儒家的經(jīng)典著作之一，與大學(xué)中庸孟子并稱為“四書”。10解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？( ) (2)吾十有五而志于學(xué)。( )(3)人不堪其憂。( ) (4)三人行，必有我?guī)熝伞? )11下列句中“而”的用法與其他幾項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )A曲肱而枕之B擇其善