五年級下冊語文專項復習練閱讀北師大版

1、專項部分 閱讀（一）閱讀將相和選段有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說“當然秦王厲害?！碧A相如說“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。（  ）我們倆鬧不和，（  ）會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應

2、該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協力保衛(wèi)趙國。1.“諸”字用音序查字法應查 ，“荊”用部首查字法應查 。2在括號里填上恰當的關聯詞，并用這個關聯詞寫一句話。3.寫出下列詞語的近義詞。  削弱（    ）    進攻（    ）  同心協力（        ）4.不改變句子的意思，請將文中畫橫線的句子換一種說法。5.從文中選出一個詞語作為這個小故事的小標題.6.你認為藺相如處處避讓廉頗

3、，做法對嗎？為什么?7.結合本文段，說說你喜歡哪個人物，為什么? （二）閱讀草船借箭選段這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂（yuè  lè）,天亮了就回去?！?  曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！彼扇巳ズ嫡{(diào  ti&

4、#225;o )來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。     天漸漸亮了，霧還沒有散。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經駛出二十多里，要追也來不及了。 1“援”字用音序查字法應查 ，“虛”用部首查字法應查 _。2把文中括號內不恰當的讀音劃掉。3在文中找出一對近義詞和一對反義詞寫在下面的括號里。近義詞：（      ）（

5、      ）     反義詞：（      ）（      ）4請將文中畫橫線的句子改為反問句。5結合本文段，說說諸葛亮神機妙算具體表現在哪些地方。6諸葛亮笑著說“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來?！闭埪撓瞪舷挛模l(fā)揮想象， 說說諸葛亮當時的笑有哪些含義。（三） 露 珠 露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候，它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛；它白天隱匿于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像

6、暴雨挾風雷鳴電閃以炫耀它們的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生獻給禾苗，面對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，燈下伏案夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在我們的心田上！1文中的“它”是指 ，“園丁”是指 。2聯系上下文解釋。 （1）炫耀 （2）夜以繼日 3寫出與下列詞語的近義詞或反義詞。 近義詞：黎明（ ）平凡（ ）培育（ ） 反義詞：黑暗（ ）平凡（ ）短暫（ ） 4在原文中用“”畫出一個比喻句。 5找出中心句，用“ ”畫出來。 6用（ ）畫出表現“露珠精神”的句子。 7這段話主要表達了作者什么樣的思想感

7、情？ 8舉二、三個例子說明你認為的具有“露珠精神”的人。（四）故鄉(xiāng)的小橋 我的故鄉(xiāng)在湖南的一個小山村里，門前有條小河，河上有座小橋。我和爸爸回故鄉(xiāng)探親，經常跑到河邊去玩。 這座小橋是木頭做的，架在清澈見底的小河兩岸，河邊栽滿了垂柳，柳絲在花間起舞，好看極了。早晨，小鳥在枝頭上鳴唱，蝴蝶在花間翩飛，小路上，水牛在悠閑地吃著青草我的故鄉(xiāng)太美了。我愛故鄉(xiāng)的山，我愛故鄉(xiāng)的水，我更愛故鄉(xiāng)的小橋。它沒有盧溝橋的壯觀，也沒有長江大橋那樣雄偉，但是，它在我心中卻十分高大。因為它雖然矮小，卻是默默無聞地、十分認真地躬著身軀，讓人踏著它的脊背走過去，年年月月負著重荷，而沒有聽到它一聲怨言。啊，小橋！ 每當我從橋上

8、走過，心里充滿激情，把腳步放得輕輕呵，故鄉(xiāng)的小橋，你在哪里？你在我的心里！ 1找出下列句子中用錯的字，把正確的寫在句后的括號里。 （1）這座小橋是木頭做的，駕在清撤見底的小河兩岸。（ ）（ ） （2）它雖然矮小，卻是默默無文地、十分認真地躬著身驅。（ ）（ ） 2把文章第二自然段中描寫的景物抄寫在下面的橫線上。3本文有兩處使用了省略號，請你說說這兩處省略號所表示的意思。 第一處： 第二處： 4第三自然段采用了 和 的寫作方法，說明故鄉(xiāng)的小橋在作者心中十分高大。 5下面的句子采用了什么修辭手法？請在正確答案的上面打“”。 （1）“呵，故鄉(xiāng)的小橋，你在哪里？你在我的心里！”這句話是： （疑問句 反

9、問句 陳述句 比喻句 擬人句 感嘆句） （2）“早晨，小鳥在枝頭上鳴唱，蝴蝶在花間翩飛?！边@句話是： （疑問句 反問句 陳述句 比喻句 擬人句 感嘆句） 6用“ ”畫出本文的一個過渡句。 7為什么每當作者從故鄉(xiāng)的小橋上走過的時候，心里就充滿了激情？（五）用石頭做湯許多年以前,有三個士兵從戰(zhàn)場上歸來。他們又累又餓,來到了一個村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭，村民們的收成很不好，他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來，然后,到廣場上去看那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食，不能招待士兵們飽餐一頓。士兵們竊竊私語了一會兒，一個士兵說：“ 你們沒有東西給我們吃，不過我們卻有讓大家共同分享的東西，我們有一個訣竅：能用石頭做湯

10、。”村民們感到非常好奇。不久他們就點起一堆火，架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。“這個,一會兒就能煮成美味的湯。”第二個士兵說，“不過，要是放上點鹽,再來點芹菜，它的味道就會更加鮮美?！币宦犨@話，一位村婦說：“太巧了！我正好想起來什么地方還剩下了一點呢。”村民們一個個想起了什么東西。不一會兒,蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來準備喝湯的時候，有人推來了一桶酒。村民們歡聚在廣場上，他們一邊吃一邊跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，當三個士兵醒來時，發(fā)現村民們全都站在他們周圍，還有一背包面包和奶酪?！澳銈兘o了我們最寶貴的禮物：用石頭做湯的訣竅，”一位長者說，“我們

11、會永遠牢記在心間的?！钡谌齻€士兵對眾人說：“其實也沒有什么訣竅。不過有一點是肯定的，只要人人都拿出一點東西來，就可以辦成讓大家分享的宴會?！?按要求寫詞語。近義詞：珍貴（ ） 訣竅（ ）反義詞：肯定（ ） 缺衣少食（ ）2村民們對待三個士兵的態(tài)度前后有什么不同？3引起村民們態(tài)度變化的原因是什么？4村民們給三個士兵吃的、喝的，為什么還要感謝他們？5你從短文中得到什么啟示？（六）變 馬市長放下手里的茶杯，望著女兒說道：“現在農村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農村去，而這個女大學生敢于擺脫傳統觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表揚，我們一定要大力支持?！?“有什么事

12、就說吧。” “我們單位有個剛分配來的大學生，放著清閑的工作不干，偏要到農村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說她是不是太傻了？” 馬市長吃罷晚飯，在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來：“爸，我想請教您一個問題。” “什么？”馬市長頓時收斂了笑容，“你怎么能這樣，這絕對不行！” “哦，那么她爸爸是誰？”馬市長問道。 “就是您老人家呀！” 女兒神秘地笑了笑，說：“不對，我認為應該表揚她爸爸，因為她爸爸十分支持她?！?1這篇文章的順序被打亂了，請將正確的順序，按序號寫在下面的橫線上。 2文中突出表現馬市長“變”的一對詞語是 和 。 3文中女兒向父親“請教”的目的是 4文中第句里的“這樣”的含義是： （1） （

13、2） 5你認為文中的馬市長是個什么樣的人？ （七）家鄉(xiāng)的桑樹我的家鄉(xiāng)在美麗的長江三角洲，那兒長滿了桑樹，我愛家鄉(xiāng)的桑樹。 春雨如絲，泡開了粉紅的桃花，飲醉了嫩綠的垂柳，也驚醒了夢中的桑樹。一片片桑葉長出來了，小小的，嫩黃嫩黃的，只要梢不注意，那些在微風中紹手的已經是長大了的葉子。順著“沙沙沙”的聲音走進屋子，你瞧，那一只只白胖胖的蠶兒在一片片桑葉上吃得正歡呢！ 桑葉長多了，漸漸地樹上就掛滿桑葚(shèn)。我和小伙伴拾完麥子，常溜到桑樹下，幾個人使勁一搖樹，“撲啦啦”，熟透了的桑葚便撒滿一地，一個個紅得發(fā)紫。揀一個放進嘴里，細膩(nì)而柔軟，那滋味就甭提了，甜得叫人心醉。

14、沒熟透的桑葚是不會掉下來的。有時，我們等急了，會爬上樹去摘了吃。那桑葚又酸又甜，多吃幾個，就覺得牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了，兩眼也被酸得瞇成一條線，只好無可奈何地望著滿樹紅中透紫的桑葚了。 家鄉(xiāng)的大伯大叔們愛用桑木扁擔，他們常為自己有一兩件桑木家具和農具而感到自豪。 1短文是按 的順序寫的。 2作者從 、 和 三個方面寫桑樹。其中 和 是詳寫。 3用“ ”畫出兩個擬人句。用“ ”畫出文章的中心句。 4“只好無可奈何地望著滿樹紅中透紫的桑葚了?！边@句話形象地刻畫了“我們” 的心理。 5作者主要抓住 和 來描述熟透了與未熟透的桑葚。請用自己的話簡要敘述：熟透了的桑葚 ，未熟透的桑葚則 。 6桑

15、樹的作用是：桑葚可以 ，桑木可以用來制作 和 。 7從文中畫橫線的句子中找出兩個錯字，改正過來的字，寫在下面的括號里。 “只要梢不注意，那些在微風中紹手的已經是長大了的葉子?！保?）（ ） （八） 孝 心一個13歲的小女孩在一個富裕人家做保姆。 一天，主人家吃月餅，主人也給女孩一個月餅。小女孩并沒有同主人一道吃，她到另一個房間去了，沒有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一個人的房間里，一個香甜的月餅，在女孩陌生的眼里顯得很模糊了。有一個熟悉的身影愈來愈清晰：她駝著背、淌著汗鋤草、拾糞在烈日下、在雨中艱辛地支撐著一個家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了，淚水模糊了她的眼睛。于是，她那雙顫抖的小手用

16、舊報紙將月餅包了一層又一層，小心翼翼地藏起。小女孩要留著它讓母親嘗嘗??！ 日子一天天過去了，小女孩終于獲得了回家的機會，稚嫩的小手鄭重地捧出月餅，從未有過的喜悅襲遍全身：“媽媽，您嘗嘗這個” 其實，月餅早已發(fā)霉了小女孩不懂。 小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結果。小女孩是不是太傻了？不，世上有愚昧的人，卻沒有愚鈍的孝心啊！ 1在本文中找出一對反義詞和一對近義詞，寫在下面。 反義詞：_ 近義詞：_ 2用“_”畫出第2自然段中小女孩由月餅產生聯想的句子。3第3自然段中，小女孩說的話在朗讀時應讀出_、_（急切 喜悅關心 愛護幼稚 可笑）的語氣。4你還喜歡朗讀哪一段？為什么？應該怎樣朗讀那一段？_ 5說

17、說你是怎么理解“世上有愚昧的人，卻沒有愚鈍的孝心啊！”這句話的。（九）如果麥子沒有考驗上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農田里的麥子果實累累，感到非常開心。一個在麥田里的農夫認出了他，向前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀，你終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來了?！鄙系壅f：“五十年來，你都在祈禱，到底在祈禱什么呢？”“我總是在祈禱風調雨順，祈禱今年不要有大風雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有蟲害，可是，不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農夫說。農夫跪下來  吻上帝的腳    全能的主啊  可不可以在明年允諾我

18、的請求  只要一年的時間  不要風  不要雨  不要烈日 不要災害  別人的田我不管  能不能給我一年的時間  上帝說：“好吧！明年如你所愿?！钡诙?，農夫的田里果然長出許多麥穗，由于沒有任何狂風暴雨、烈日與災害，麥穗比平常多一倍，農夫_，歡喜地等待收成的那一天。到了收成的時刻，奇怪的事情發(fā)生了，農夫的麥穗里（果然 竟然）沒有結出一粒麥子。農夫找到了上帝，問道：“_？”上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚

19、醒麥子內在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只有一個空殼罷了?！?.  在文中第6自然段的橫線上填上一個表示農夫高興的成語。 2. 把第7自然段中不恰當的詞劃掉。 3.  下面這段話應加在第_自然段和第_自然段之間。 上帝回答：“我創(chuàng)造了世界，也創(chuàng)造了風雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界?！?.給第4自然段加上標點符號。 5.聯系上下文，在第8自然段的橫線上填上一句合適的話。 6.依照文中加粗的句子，我能把下面的話寫具體。 對于一個人來說，努力奮斗是不可避免的，_        &#

20、160;   _，_      _，_    _，它們可以喚醒人內在的靈魂。7.讀了這篇文章，我想說： （十）丟失的東西 一天晚上，我從街上賣梨的攤子前走過，突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒，就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。這時，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒有人看見，便站起來，走了。這時，梨已穩(wěn)穩(wěn)當當地到了我的手心，只見這梨子黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的香味。 拿著梨，我心里老覺得不踏實。手里的梨怎么辦呢 吃了 不好意思 扔掉吧 又舍不得 怎么辦 怎么辦 我邊走邊想，不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨，就問：“哪兒

21、來的梨？”“梨梨是梨攤上的”我臉紅了，結結巴巴說不出話來。這時，爸爸嚴厲地說：“從小不學好，長大了怎么得了？明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來！知道了嗎？”爸爸的聲音不大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說：“是，爸爸?！钡也幻靼鬃约旱降讈G失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎我說：“真是個好孩子！”我臉紅了，不好意思地笑了。這時，我終于找回了爸爸說的我丟失的東西。 1 將短文第二自然段中缺少的標點填上。 2 用“  ”畫出描寫“我”心理活動的句子。 3 填上適當的詞。 一（   ）攤子  一（   ）香

22、 味 （     ）的梨  （    ）的孩子 4 從文中找出下列詞語的近義詞。 連忙（     ） 隨手（    ） 嚴肅（     ） 稱贊（     ） 5 作者丟失的東西是 ：            。 6文中講到作者三次“臉紅”，請你說說作者第一次和第三次“臉

23、紅”的原因。  第一次：                         第三次： 7 讀了這篇短文，你明白了什么？ （十一）深山含笑我以前見過的含笑花都是庭院種植的，葉細花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不（以 已）艷麗著稱，妙的是一縷沁香。 在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩 折）服！幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清

24、香氣息，這就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色?。∷喼毕褚粋€絕世獨立的北方佳人，（竟 競）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像 向）是臨風挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。 從小路那邊走過來兩個拎著簡單行李的年輕人。他們是那個邊遠的、還沒通車的村子里的老師。跟著他們，我們也進了村。目睹孩子們圍著老師親切地嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動起來 1把文中括號里不合適的字劃掉。 2庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同？ 3在文中用“ ”畫出兩個比喻句。 4結合題目寫出文章最后一句話的意思。 _

25、        （十二）羊吃草的啟示 我家后面有一片綠草茵茵的坡地，那就是我小時候放羊的地方。 太陽隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風吹來了五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時刻，羊吃草，要數這時最歡了。瞧，它們那副聚精會神的樣子，真好像世界上再沒有事可使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不停地動著，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯斷了送進嘴里，長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠地咀嚼著幾只羊吃過了草在習習的晚風中躺下來“翻草”。胃里尚未消化的草莖、草根，這時又被送入口中，進行第二次、第三次咀嚼。羊吃草實在有趣 可要是

26、每個孩子都能從中吸取教益 那該多好啊 我們的學校不正是這一片綠草如茵的坡地嗎 同學們在校學習是否專心致志，珍惜大好時光呢？對于我們周圍的世界分得清 “嫩芽”和“土香草”嗎？特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不倦怠的精神，同學們是否善于經?！胺荨?、反復咀嚼，直到完全消化為止呢？ 我不止一次觀察過羊吃草，也不止一次地琢磨上面的這些問題。要是我們在學習中能像小羊吃草那樣，那我們還有什么知識學不好呢？1聯系上下文解釋詞語。 （1）五彩繽紛： （2）一絲不茍： （3）不厭其煩： 2 給第三自然段畫“ ”的句子加上標點符號。 3 用“ ”畫出文中具體描寫羊是怎樣吃草的句子。 4 聯系上下文寫出下面句

27、子的意思。 對于我們周圍的世界分得清“嫩芽”和“土香草”嗎？ 這句話中“嫩芽”指 ，“土香草”指 。這句話的意思是：作者要求我們對于周圍的世界 。 5文中的“翻草”是指 。 6讀完這篇短文后，你受到了什么啟示？ 閱讀答案（一）1.Z 刂2.如果就3.減弱 攻擊 齊心協力4.秦王我都不怕，不會怕廉將軍。5.負荊請罪6.藺相如做得對。因為藺相如避讓廉頗并不是因為藺相如害怕廉頗，而是因為如果將相不和就會使國家有危險，對國家不利。所以，藺相如處處避讓廉頗，為的是不和廉頗起沖突，這是藺相如處處以國家利益為重的表現。7.提示：我更喜歡藺相如。因為藺相如處處以國家利益為重，識大體，顧大局，胸懷寬廣，品質高尚

28、，值得人尊敬。(二)1.Y 虍2. yuè tiáo3.靠近逼近 東西4.霧這樣大，曹操怎么敢派兵出來呢？5.提示：表現在充分了解對手曹操的性格特點，有著豐富的天文知識，而且謀劃周密，考慮周到，安排巧妙。6.提示：諸葛亮深知曹操疑心重，不會輕易出動，這里的“笑”表現了諸葛亮的自信、胸有成竹、運籌帷幄、神機妙算。（三）1露珠 老師 2 （1）向別人顯示（自己有本領、有功勞、有地位勢力等）（2） 日夜不停3 近義詞：早上 一般 教育 反義詞 光明 偉大 漫長 4 當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗 5 露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。6 它

29、多么像辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，燈下伏案夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在我們的心田上！7 表達了作者對露珠無私奉獻、幫助他人不求回報的贊美之情。8 雷鋒 比爾.蓋茨（四）1 （1）駕 （架 ）撤（ 澈） （2）文（聞 ）驅（ 軀） 2 小橋、小河、垂柳、柳絲、小鳥、蝴蝶、水牛。3 第一處：省略。說明他的故鄉(xiāng)還有很多美麗的事物。第二處：表示靜默或思考 。4 排比 對比 5 （1） 感嘆句 （2） 擬人句 6 我愛故鄉(xiāng)的山，我愛故鄉(xiāng)的水，我更愛故鄉(xiāng)的小橋。7 因為這個小橋給作者留下了太多美好的記憶，在作者心中，這個小橋就是他生命中一道亮麗的風景線，是他永遠也不會忘記的。 （五）1近義詞： 寶