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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四年級科學(xué)溶解的快與慢稿王彩艷 1、 教材分析:溶解的快與慢是四年級上冊第二單元第五課的內(nèi)容。通過前幾節(jié)有關(guān)食鹽溶解的課以及平時(shí)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生們對溶解的概念已有了一定的了解。這節(jié)課旨在通過攪拌和水溫等條件改變的前提下,初步感受對比實(shí)驗(yàn),從而啟發(fā)學(xué)生從更寬廣的角度去探究事物。教材包括三個(gè)部分的內(nèi)容: 1.攪拌對于食鹽溶解快慢的影響. 2.水溫對于食鹽溶解快慢的影響. 3.研究冰糖溶解的方法。 根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容我確立以下教學(xué)目標(biāo): 1理解可溶性固體物質(zhì)在水中的溶解能力與物體大小、水的溫度
2、、液體是否被攪動(dòng)等因素有關(guān)。 2初步感受對比實(shí)驗(yàn)的意義,親身經(jīng)歷控制變量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)過程。 3體驗(yàn)探究影響溶解快慢因素的樂趣。 教學(xué)重點(diǎn):物質(zhì)在水中溶解的快慢與哪些因素有關(guān)? 教學(xué)難點(diǎn):感受對比實(shí)驗(yàn)的重要性,以及在實(shí)驗(yàn)中的變量與不變量的控制問題。 教學(xué)準(zhǔn)備(分組實(shí)驗(yàn)材料):每組兩個(gè)杯子,玻璃棒4根、鹽8包(每包10克)、水1桶、熱水、冰糖、溶解快慢記錄表。 二、教法與學(xué)法指導(dǎo): 教學(xué)方法:本節(jié)課讓學(xué)生經(jīng)歷“問題猜測驗(yàn)證證實(shí)”的過程與方法過程,培養(yǎng)學(xué)生探究意識和科學(xué)實(shí)驗(yàn)意識,從而在探究方法與過程中建立和完善科學(xué)概念.同時(shí),讓
3、學(xué)生親歷對比實(shí)驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)科實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,提高綜合分析、運(yùn)用能力. 學(xué)法指導(dǎo):讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),四人小組討論,經(jīng)歷"問題-假設(shè)-驗(yàn)證-證實(shí)"的科學(xué)探究過程,通過動(dòng)手操作,讓在交流中獲得意想不到的收獲,得出科學(xué)結(jié)論. 三、教學(xué)過程: (一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入,以問引題 物質(zhì)溶解的快慢與哪些因素有關(guān)呢?這就是我們要研究的問題”。(板書課題) (二)創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)探究 1、對比實(shí)驗(yàn)一:攪拌影響溶解(攪拌加快鹽的溶解) 學(xué)生根據(jù)欣賞視頻資料獲得的實(shí)驗(yàn)方法做攪拌加快鹽的溶解的實(shí)驗(yàn):以小組為單位,把兩份同樣多的鹽(大約10克)同時(shí)放入兩個(gè)盛同樣多水(大約150毫升)的杯中,用玻璃棒攪拌其
4、中的一杯水,觀察比較哪一杯中的鹽溶解得更快一些。把實(shí)驗(yàn)記錄下來(附表1:溶解快與慢的比較記錄表一) 溶解快與慢的比較記錄表一 溶解過程 攪拌 不攪拌 溶解的快與慢 快 慢2、交流:攪拌能夠加快物質(zhì)的溶解嗎?反饋總結(jié):可溶性的固體物質(zhì)在水中溶解的快慢與液體是否被攪動(dòng)有關(guān),即:在相同條件下,攪拌能加快溶解。 3、師:剛才有同學(xué)說水的溫度也是影響溶解的因素,要怎么證實(shí)呢?(實(shí)驗(yàn)) 對比實(shí)驗(yàn)二:水溫影響溶解(水的溫度高能加快鹽的溶解) 1、交流這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料、完成的步驟。 2、老師提供相關(guān)材料,請兩三名同學(xué)上臺(tái)證實(shí)、觀察、比較,哪一杯中的鹽溶解得更快些? 3、反
5、饋交流,得出:可溶性的固體物質(zhì)在水中溶解的快慢與水的溫度有關(guān),在相同條件下,鹽在熱水里溶解得快。 4、猜猜:如果水的溫度再高些,鹽的溶解能更快嗎?讓大家完成課本中的記錄表二。 溶解快與慢的比較記錄表二 溶解過程 冷水 熱水 溶解的快與慢 快 慢 (三)實(shí)驗(yàn)探究加快冰糖溶解方法 1、師出示冰糖,問:同學(xué)們,這是大家喜歡吃的冰糖,請你聯(lián)系已有的知識與經(jīng)驗(yàn),說說怎樣使冰糖溶解得更快些?它的溶解受哪些因素的影響? 2、探究活動(dòng):怎樣加快冰糖的溶解 教師提供相關(guān)材料,并引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位先討論:如何讓冰糖溶解得更快?再分工進(jìn)行,并制定一份研究計(jì)劃(參考書上的相關(guān)問題)做好記錄。(附表3:加快冰糖溶解研究計(jì)劃) 3、反饋實(shí)驗(yàn)結(jié)果,評價(jià)研究計(jì)劃,綜合得出:可溶性的固體物質(zhì)在水中溶解的快慢與水的溫度、液體是否被攪動(dòng)有關(guān),還與物體顆粒大?。幢砻娣e的
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