《石壕吏》課件

1、唐肅宗乾元元年（759）春天，郭子儀等九節(jié)度使六十萬(wàn)大軍包圍安慶于鄴城，由于指揮不統(tǒng)一，被史思明援軍打敗唐王朝為補(bǔ)充兵力，便在洛陽(yáng)至潼關(guān)一帶,強(qiáng)行抓人當(dāng)兵,人民苦不堪言。這時(shí)我國(guó)古代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫經(jīng)過此處，就其所見所聞進(jìn)行了高度的藝術(shù)概括，寫成了著名的組詩(shī)三吏三別，石壕吏是三吏中佳作。文章開頭四句是故事的發(fā)生，哪文章開頭四句是故事的發(fā)生，哪一句預(yù)示有一場(chǎng)災(zāi)難降臨？一句預(yù)示有一場(chǎng)災(zāi)難降臨？有吏夜捉人在這里老翁、老婦分別有怎樣的在這里老翁、老婦分別有怎樣的舉動(dòng)？舉動(dòng)？全篇圍繞哪兩個(gè)字展開的？全篇圍繞哪兩個(gè)字展開的？老翁逾墻走 老婦出門看捉人賞析賞析1 1：本詩(shī)中不說(shuō)征兵、點(diǎn)兵、招本詩(shī)中不說(shuō)

2、征兵、點(diǎn)兵、招兵，而說(shuō)兵，而說(shuō)“捉人捉人”已于如實(shí)描繪已于如實(shí)描繪中寓揭露批判之意，再用一個(gè)中寓揭露批判之意，再用一個(gè)“夜夜”字作字作“捉捉”的時(shí)間狀語(yǔ)含的時(shí)間狀語(yǔ)含義就更豐富了。義就更豐富了。哪幾個(gè)詞寫出了差役怒呼、老婦哪幾個(gè)詞寫出了差役怒呼、老婦哭啼的情景？哭啼的情景？呼啼怒哭賞析：賞析：本詩(shī)在藝術(shù)表現(xiàn)手法上運(yùn)用本詩(shī)在藝術(shù)表現(xiàn)手法上運(yùn)用了了“藏問于答藏問于答”，如，如“吏呼一何吏呼一何怒，婦啼一何苦怒，婦啼一何苦”概括了雙方的概括了雙方的矛盾，但并沒復(fù)寫吏的蠻橫兇暴，矛盾，但并沒復(fù)寫吏的蠻橫兇暴，而是從老婦的致詞中暗示出來(lái)。而是從老婦的致詞中暗示出來(lái)。老婦致詞說(shuō)了哪些家事？詩(shī)人是老婦致詞說(shuō)

3、了哪些家事？詩(shī)人是怎樣知道的？怎樣知道的？一家三男被征二男新戰(zhàn)死寡媳衣不遮體聽婦前致詞賞析：賞析：至此，詩(shī)也進(jìn)入尾聲。至此，詩(shī)也進(jìn)入尾聲。“夜夜深語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。深語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽?！币粋€(gè)一個(gè)“如如”字點(diǎn)明了這里所寫的又是字點(diǎn)明了這里所寫的又是詩(shī)人的錯(cuò)覺。而這錯(cuò)覺不正出自詩(shī)人的錯(cuò)覺。而這錯(cuò)覺不正出自詩(shī)人那憂國(guó)憂民之心嗎？詩(shī)人那憂國(guó)憂民之心嗎？根據(jù)你的理解，你能用自己的話根據(jù)你的理解，你能用自己的話概括本詩(shī)的主題？概括本詩(shī)的主題？本詩(shī)在藝術(shù)表現(xiàn)上，不僅運(yùn)用了藏問本詩(shī)在藝術(shù)表現(xiàn)上，不僅運(yùn)用了藏問于答的手法，而且文章精煉。陸時(shí)雍稱贊于答的手法，而且文章精煉。陸時(shí)雍稱贊這篇詩(shī)這篇詩(shī)“其事何長(zhǎng)！其言何簡(jiǎn)！其事何長(zhǎng)！其言何簡(jiǎn)！”就是指就是指這一點(diǎn)說(shuō)的。僅用二十四句，就寫出了典這一點(diǎn)說(shuō)的。僅用二十四句，就寫出了典型性很強(qiáng)的環(huán)境、人物和情節(jié)，在驚人的型性很強(qiáng)的環(huán)境、人物和情節(jié)，在驚人的廣度與深度上反映了生活中的矛盾與沖突，廣度與深度上反映了生活中的矛盾與沖突，從而體現(xiàn)了同情人民的思想傾向，這的確從而體現(xiàn)了同情人民的思想傾向，這的確是難能可貴的。是難能可貴的。在我國(guó)的古典詩(shī)歌中，藏問于答、從在我國(guó)的古典詩(shī)歌中，藏問于答、從答見問的例子并不罕見。例如賈島的答見問的例子并不罕見。例如賈島的尋尋隱者不遇隱者不遇：松下問童子，言師采藥去。松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深