感恩節(jié)學會感恩主題班會活動優(yōu)秀教案

1、感恩節(jié)學會感恩主題班會活動優(yōu)秀教案“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落, 我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?下面 是小編為大家整理的關于感恩節(jié)學會感恩主題班會活動教案，希望對您有所幫助。歡迎大 家閱讀參考學習！感恩主題班會1主題：感謝有你教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請 珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。班級班主:持人：主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝

2、朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有活動過程：一、主持人宣布活動開始二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽趙鵬同學的心聲，感受她心中的恩 詩朗誦擁有一顆感恩的心三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事（請兒位學生講述）四、要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而乂應拿什么 來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？六，每組兩名學員講述自己在生活中具體是怎么做的，是怎么感恩的。七，小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大

3、于物質(zhì)上。反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上五、無論精神上還是物質(zhì)上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父 母的愛是那么的平凡，卻乂那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。六、歌曲表演感恩的心一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生 的必修課。七、班主任總結(jié)講話在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們 都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會 非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己 感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，

4、這些曾經(jīng)在我眼里 長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、 老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動， 將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們 平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們 的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間 一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮, 這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個 美麗的世界了。八、

5、讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經(jīng)意間 的。我們也要學會感恩，感謝這一切。感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我乂勇氣作我自己感恩的心，感謝命運感恩主題班會2【班會背景工如今的孩子很多都是獨生子女，一家人圍著，疼都疼不過來，在一些孩子的心中認為父 母等對自己的關心、養(yǎng)育都是理所當然的，大多“以自我為中心”，忘記對父母的付出說一 聲：“謝謝”。孩子對父母的養(yǎng)育變的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心，世 界才會充滿愛。針對當前孩子存在這方面問題，需要加強對學生進行親情教育?！景鄷康墓?、通過這次活動啟迪學生去體會父母對自己的付出，更重要的是引導學生學會做人做事

6、, 懂得學會感恩的良好品質(zhì)是青少年學會做人的一個重要方面；2、理解學會感恩能從多方面利于青少年成長，良好的道德品質(zhì)是現(xiàn)代社會生活中一張重 要的“通行證”;能夠聯(lián)系實際，說說學會感恩，擁有良好道德的意義。3、學會有一顆感恩的心，對于別人對自己的付出，懂得體會，感謝，學會與他人交往， 為他們將來走向社會打下基礎?！景鄷蕚洹浚?、發(fā)動全班學生搜集關于感恩的材料，布置相關的討論題目2、排練詩歌朗誦。3、排練情景劇。4、準備好獻給老師的花。5、排練感恩的心手語劇，學習手語舞。6、制作多媒體課件7、布置多媒體教室8、打印主題班會教案【班會過程】：一、放一曲有關母愛的歌曲，創(chuàng)設氣氛，進入班會主題。主持人開

7、場白。引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，母 親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一 束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!所以我們要感恩父母。出示“感恩父母”課件圖片1、通過充滿真情，充滿溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的快樂時光，了解父母之愛， 感受父母之情。2、提出問題：為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了？我在家里最經(jīng)常對父母說的話是什么？父母經(jīng)常對我說的話是什么？3、討論：說說父母之間最難忘的小故事，父母令你最感動或者最難忘的一件事，父母令你興 的一件事，談談我們怎樣用感恩的心和父母溝通?怎樣孝敬父母?如果

8、現(xiàn)在有話對爸爸媽媽 說，你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？示例：了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食 物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天）尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認真考慮父母的意見外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母（未成年人保護法）努力學好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情

9、況，不讓父母操心 父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）4、現(xiàn)場連線：抽取其中一位同學家長的電話號碼，請同學和家長直接溝通，真情互動。請家長代表發(fā)言，談談培養(yǎng)孩子的感受（黃晟煜父親代表發(fā)言）二、配樂詩歌朗誦（姜胡_）三、情景劇表演.伴隨著情景劇的落幕,音樂聲響起，學生代表向在座的老師們鮮花。（大 屏幕顯示：“把最美的笑容和鮮花獻給我們另一對的父母老師們!”四、手語表演感恩的心，全場互動。我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道一我不認輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩

10、的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜五、班主任總結(jié)發(fā)言：建議全班同學拿出紙筆寫下一段對父母老師的感恩和祝福，讓它 們出現(xiàn)在班級最顯眼的角落并挑選“班級十大感恩箴言”讓同學們將感恩銘記心中。六、主持人總結(jié)發(fā)言：我們不想說這項活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人 都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊 小小的明磯，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許 多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶 去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！感恩主題班會3活動目的：讓學生知道在自己成長的過程中有多少人

11、付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實 際行動表達自己的感恩之情，使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。活動過程：一、引入班長主持人：親愛的同學，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成 長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩 朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。二、學會感恩感恩父母學習委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了 她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界 上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛， 多么博

12、大的襟懷。三位同學分別朗誦：母親、父愛班長主持：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯 茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。同學朗讀文章：給媽媽的一封信。班長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會, 慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。請聽歌曲：燭光里的媽媽。學生回想自己父母，然后老師按語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在 父母的身上。他們的臉上爬上了兒條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了， 他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要

13、真誠地、大聲地說一聲: 爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！感恩老師班長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知 的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼: 我愛你，敬愛的老師!我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。 讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。學生請聽朗誦：謝謝您，老師全班合唱：每當走過老師窗前班長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉 獻。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽 掛;六年的春去春回，您

14、的眼里寫滿了春春囑托。班長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所 說的。（展示名言俗語）不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的。一朱德誰給我一滴水，我便回報他整個大海。一華梅一顆感謝的心決不會憤世嫉俗!一陶恕我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我乂感覺到幸運之極了。海倫.凱勒受人滴水之恩當涌泉相報。真情行動班長主持人：同學們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋 友、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句 心里話（學生動手寫賀卡兒位學生交流），請兒位讀給大家聽聽！班長主持人：真是一句句感

15、人肺腑之言，讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需 要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗;因為感恩，我們的心靈才會變得美好;因為感 恩，我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！三、活動總結(jié)班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風化雨給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。感恩主題班會4【班會目標】1、能充分調(diào)動學生的積極性，讓大多數(shù)同學親身參與其中，能引起學生情感的共鳴，達 到潛移默化的教育效果。2、使學生感悟親情，感受師恩，體驗友情，學會感恩。告訴大家生命不是你一人所有， 世界上

16、的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人 為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。【教育重點】教育學生學會感恩，認識到感恩的重要性。【教育難點】如何表達出感恩的情感以及對萬物都抱有一顆感恩的心。【班會過程】一、引入1、主持人：尊敬的家長，親愛的同學們，大家好!（配上背景音樂感恩的心）主持人1：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。多少次帶著幸福的 感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來。主持人2：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老 師、感恩祖國。（齊）二年級感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。播放感恩的心歌曲，創(chuàng)設氣氛，進

17、入班會主 題。師：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永遠給我們擋風雨， 父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇 高的、無私的和偉大的!所以我們要感恩父母。（播放視頻學會感恩!學會感謝!）二、感受親恩，體會親情第一板塊：感受父母之愛（一）視頻或事例感受父母的愛1、師：請大家看大屏幕聽一個真實的故事-地震中的母親。（課件：地震）（在音樂、 圖片的渲染下，讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中，父母表現(xiàn)出的偉大的愛，深沉的愛）2、師：這樣的場景在這次地震中實在很多很多。父母給予了我們大如天的生命，父母為 我們做過許多事，為我們付出很多。他們還用天地

18、都為之動容的愛養(yǎng)育了我們。下面就請 聽幾個真實的故事：（事例一：2021年8月27日的下午，在沈陽市五里河公園，5歲男孩童童突然掉進了鯊 魚池。當時，35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中, 奮力將兒子救出。事后，劉燕接受采訪時，她只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部!”）（事例二：六旬老父捐腎救子：2021年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟 移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更 重要，我寧可自己沒命，也不能看著你死?！保?、師：同學們，聽了這兩個故事，你們有什么感想呢?（2到3名同學發(fā)言）（二）談談父母對自

19、己的愛1、師：兩個故事真切的讓我們看到父母的愛不需要理由，如果非要給一個理由的話，那 就是：他們是我們的爸爸、媽媽啊!父母為我們做了很多很多，今天大家借此機會，誰來講 講自己讓我們聆聽同學們與父母的故事吧!（個別學生說）2、請講：父母令你最感動或者最難忘的一件事父母令你興的一件事聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。第二板塊：回報父母之愛（一）古今孝敬的事例父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母?1、看看古人是怎樣孝敬父母的?（播放幻燈片）挨杖傷老漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過 失，母親揮杖便打?？墒?，無論母親打多重

20、，他都沒有怨言，從不掉眼淚。然而有一天， 伯愈在挨打時竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，便問道：“往常打你時，你都能接受，今天 為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是 今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以很傷心，禁不住流下了眼淚， 并不是因為疼痛而哭?！弊屛覀兟犚宦牎疤锸绹枘I救母”的感人事跡吧！2、古人的至孝親情讓我們感動，當代人中也不乏這樣的楷模，下面就讓我們再看看2021 年感動中國人物之一的孟佩杰的事跡，看看她是如何孝敬養(yǎng)母的?（播放視頻孟佩燈）（二）自己談怎樣孝敬父母1、和孟佩杰比一比，在我們的日常生活中，我們怎樣感恩父母，做

21、個孝順的好孩子呢?（學 生舉手說）2、主持人：從同學們的發(fā)言中能看出，每位同學都想做一個孝敬父母的好孩子。下面， 就請我們的班主任進行總結(jié)發(fā)言。3、師：親愛的同學們，我們的父母的期待其實并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一 杯茶水、一個微笑、一聲感謝，爸爸媽媽就滿足了。在學校我們就要勤奮學習、遵守紀律, 爭取異的成績，這是對父母的報答，在家多做些力所能及的事，從點滴開始，從你的一言 一行開始?。ㄈ懶脑缚?，畫“感恩樹”我想同學們還有很多話想和父母說，好多同學都制作了一張“感恩卡”，上面都寫出了自 己的心里話，現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽媽手上，讓父母來聆聽我們愛的告白吧!想一想; 說一說;寫一寫;

22、讀一讀;貼一貼。通過這五個環(huán)節(jié)，讓學生把感恩父母落實到具體的行動上，落實到孩子的生活中去，這 樣才能實現(xiàn)本次教育的目的。三、情感升華，感恩一切師：同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。甲：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予人自從有了自己 的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!最后，請大家一 起隨著樂曲一起唱感恩的心，把它獻給與會的父母和老師，來表達我們心中真誠的感 恩!來表達出我們內(nèi)心的感謝吧!可以站起來帶上你的動作和表情（放歌曲感恩的心）（全體學生站起，合唱感恩的心）師：

23、在這次活動即將結(jié)束之際，我們再次感謝所有的父母、老師在百忙中來參加我們的 主題班會。感恩主題班會5一、班會背景：感恩是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，懂得感恩的人才是一個真正的人。然而 在當代社會生活中很多人被物欲橫流的物質(zhì)世界沖昏了頭腦，個人享樂主義過強，很多青 年學子不懂感恩其至還不珍惜自己的生命，給家人與社會帶來了沉痛的傷痛，目前社會上 一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著初中生的心靈，一味的索取不知回 報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。因此提高初中生的感恩意識與責任意識 顯得十分重要二、班會主題：學會感恩與愛同行三、班會目的：通過此次主題班會，讓學生充分認識到父愛、母愛的偉

24、大以及周圍人對 自己的關愛，從而提高初中生的感恩意識，學會感恩，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。四、班會時間：五、班會地點：新田中學初二2班六、班會對象：初二2班全體學生七、班會形式：討論、表演1、導入：播放歌曲感恩的心，導入班會主題。（出示幻燈片5分鐘）美國把每年十一月第四個星期四定為感恩節(jié)。我們中國雖然沒有感恩節(jié)，但是中國傳統(tǒng) 文化觀念及中國人基本做人原則中，都有“感恩”。比如熟語當中就有很多是與感恩有關的: “滴水之恩，當涌泉相報”、“飲水思源”、“知恩圖報”等。我們從出生到現(xiàn)在，一直享受著 父母的愛，接受著父母、師長、朋友的關心，我們覺得這一切是理所當然的，很少想過“感 恩”二字。那么今天就讓

25、我們用心來體會如何感恩。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支 持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠, 感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？ 所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的青 年一代，加強感恩教育尤為重要。2、討論：觀看感動中國視頻材料，談談對感恩的認識（8分鐘）學生1：所謂“感恩”，就是對自己的親朋好友心懷感恩，因為他們幫助了我們，使我們的生活更精彩，我們要用自己的行動去報答那些給自己幫助的人。學生2：我認為我們在生活中

26、就是要多幫助父母，要為父母多做點家務，因為父母生我 養(yǎng)我不容易，要多體諒老師，努力學習，那就是感恩。學生3：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種積極的生活態(tài)度。我們只有學會了感恩， 生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。教師總結(jié)：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我 們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教 育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；雖然，現(xiàn)在我 們不會賺錢沒什么收入，但是我們要從身邊的小事做起，一點一點的讓我們的父母，老師,

27、親朋好友感動，放心。3、小品種瓜得豆（6分鐘）“講述一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病 了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說：“我乂不是醫(yī)生，你跟我商量有什 么用？ ”當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用 兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物問題1：這個小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎么做呢？問題2：再深 入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水？4、討論問題：（5分鐘）（1）為什么要感恩父母？（2）為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？（3）學生先自己考慮，然后再進行小組交流。5、繼續(xù)討論：

28、（4分鐘）（1）怎樣感恩父母？（2）怎樣感恩老師？（3）怎樣感恩自然和身邊其他的人？學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結(jié)。6、觀看尊師重道的視頻（7分鐘）無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí) 勤的同學在校門口親切地問一聲：“早上好”，教師節(jié)，同學們會向老師送一張精美的賀卡。 這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放 出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛?cè)雽W還不懂事的時候， 是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。當我們犯了錯誤的時候, 或是彷徨無奈的時候，乂是老師循循善誘

29、地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一 盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習 知識的過程中最離不開的就是老師了。尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事 流傳下來，成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十 年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右 銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收 集的尊師故事。各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長 大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了?？赐赀@首 童謠，然后回答問題。問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？學生1：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我 錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育, 并積極改正錯誤。學生2：我有時上課不認真聽講，經(jīng)常開小差。有時還要講話，