最新部編版語文五上第六單元教材分析

1、部編版語文五年級上冊第六單元教材分析一、教材分析本單元的課文主要圍繞“舐犢之情，流淌在血液里的愛和溫暖”這一主題 來編排。主要由慈母情深、父愛之舟、“精彩極了”和“糟糕透了”這 三篇文章組成。目的是通過引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中父母對自己愛的不同表達方式, 來感受到來自父母的愛。本單元重點（1）通過具體的事件來表達情感。本單元的3篇文章都運用了具體的事件 來表達父母對孩子的愛。如慈母情深中，通過介紹自己思想斗爭、詳細(xì)介 紹母親的工作環(huán)境以及母親對別人的不理解的回答，體現(xiàn)出母親對孩子的支持 和愛；父愛之舟中，通過寫父親和“我”住店、帶“我”逛廟會、背“我” 上學(xué)、送“我”上學(xué)等事情，體現(xiàn)父親對孩子的愛；

2、“精彩極了”和“糟糕透 了”中，通過介紹父親在生活中用“糟糕透了”和母親用“精彩極了”對孩子 的不同評價方式，來體現(xiàn)來自父母的不同的愛。（2）學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的看法和感受。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .認(rèn)識本單元31個漢字，掌握“龜”等多音字。會寫本單元28個漢字。掌握 “連續(xù)、廣播、漁船、報考39”等個詞語。2 .正確、流利、有感情朗讀課文，理解課文內(nèi)容，理解課文中重點句子的含義。 3.理清文章脈絡(luò)，了解課文的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者通過人物外貌、語言等描寫 來表現(xiàn)人物的方法。通過讀描寫人物語言的語句，體會說話人的情感，感受愛 的不同表達方式。4.聯(lián)系生活實際，用充滿感情的語言表達對父母的情感，培養(yǎng)愛

3、父母的情感。 學(xué)習(xí)第一人稱來寫作，真切地表達自己的情感與想法。三、學(xué)習(xí)重點1 .認(rèn)識本單元31個漢字，掌握“龜”等多音字。會寫本單元28個漢字。掌握 “連續(xù)、廣播、漁船、報考39”等個詞語。2 .理清文章脈絡(luò)，了解課文的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者通過人物外貌、語言等描寫 來表現(xiàn)人物的方法。通過讀描寫人物語言的語句，體會說話人的情感，感受愛 的不同表達方式。3 .聯(lián)系生活實際，用充滿感情的語言表達對父母的情感，培養(yǎng)愛父母的情感。 學(xué)習(xí)第一人稱來寫作，真切地表達自己的情感與想法。教學(xué)要點和課時安排分類內(nèi)容課時教學(xué)要點課文慈母情深31 .會認(rèn)“魄、抑”等10個生字，掌握多音字“龜”。 會寫“辭、抑”等15個

4、生字。理解“連續(xù)、廣播” 等詞語。2 .正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文的 主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者通過人物外貌、語言等描寫來 表現(xiàn)人物的方法。3 .有感情地朗讀課文，體會細(xì)節(jié)描寫中蘊含的深 沉的母愛，喚起熱愛母親的情感。父愛之舟21 .會認(rèn)“繭、棧、冤”等14個生字，會寫“蠶、 考，等13個生字。理解“漁船、報考”等詞語。2 .朗讀課文，從課文中的具體描繪中感受父親對兒 子的愛以及兒子對父親的感激、崇敬之情。3 .領(lǐng)悟以小見大的寫法，領(lǐng)悟通過小事來反映人物 情感的寫法?！熬蕵O了”和 “糟糕透了”21 .認(rèn)識本課7個生字。2 .能正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文 主要內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)。3 .通過讀描寫人物語言的語句，體會說話人的情 感，感受愛的不同表達方式。口語交際父母之愛11 .在交流與溝通中理解什么是真正的父愛母愛，建 議父母改進方法。2 .學(xué)會主動與人溝通的方法，樂于參與討論，敢于 發(fā)表自己的見解。與人交流能尊重、理解對方。3 .表達有條理，語氣語調(diào)適當(dāng)。習(xí)作我想對您說21 .引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本單元的寫法，用書信的形式圍繞 主題進行寫作。2 .聯(lián)系生活實際，用充滿感情的語言表達對父母的 情感，培養(yǎng)愛父母的情感。3 .學(xué)習(xí)第一人稱來寫作，真切地表達自己的情感與 想法。語文 園 地-1-