以大自然的啟示為題目的作文

1、以大自然的啟示為題目的作文以大自然的啟示為題目的作文以大自然的啟示為題目的作文1大自然帶給我們的啟示無(wú)處不在。比如，人們從蜻蜓身上得到了啟示，從而發(fā)明了飛機(jī)，從蝙蝠身上得到了啟示，發(fā)明了雷達(dá)，從青蛙身上得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼 人們發(fā)現(xiàn)許多昆蟲(chóng)或動(dòng)物能預(yù)報(bào)當(dāng)天的天氣狀況，蜻蜓就是其中之一， 每當(dāng)， 快要下雨時(shí)， 蜻蜓就會(huì)降落在湖面上，這是因?yàn)橄掠昵埃瑵穸雀?，潮濕的水氣?huì)把翅膀沾濕，也是蜻蜓捕捉食物的好時(shí)機(jī)，所以，每當(dāng)快要下雨的時(shí)候，蜻蜓就會(huì)飛在靠離水面很近的地方。你們知道直升飛機(jī)是怎么發(fā)明的嗎 ?1907 年，世界上第一架像晴蜓一樣的直升飛機(jī)由法國(guó)工種師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升飛機(jī)沒(méi)

2、有翅膀，機(jī)身兩旁各有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)臂，每一機(jī)臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉(zhuǎn)的四葉螺旋槳 ; 當(dāng)四副螺旋槳轉(zhuǎn)時(shí)， 直升機(jī)就可從地面上垂直升起。 在試飛時(shí)發(fā)現(xiàn)飛機(jī)振動(dòng)厲害，安全性能差，發(fā)生過(guò)許多機(jī)毀人亡的事故，科學(xué)家們反復(fù)研究蜻蜓飛行時(shí)的樣子以及它翅膀的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)：蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時(shí)的平穩(wěn)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)后如獲至寶，立即給直升機(jī)的機(jī)翼邊上加重，這樣一來(lái)飛機(jī)的平穩(wěn)度大大提高，很少發(fā)生事故，直升機(jī)就這樣誕生了。啊，大自然真不愧是人類的啟蒙老師啊!以大自然的啟示為題目的作文2走在白皚的雪地中，欣賞著雪兔奔跑，一切都是如此美妙!我輕輕撫摸，撫摸著雪白的兔子;我悄悄撫摸，撫摸著美好

3、的雪，一切都是如此令人享受 !俯視那一株株野草，傾聽(tīng)著草的脈動(dòng)，曾經(jīng)，它們是披著綠衣，聳立在原野之中，好不威風(fēng) ! 如今，不僅風(fēng)光不在，還得承受雪的重量，有些同伴已承受不了。一個(gè)接著一個(gè)，倒了下去，雖然失去許多同伴，卻也不是白白犧牲，為日后的新朋友成為肥料?？吹揭慌詢鲎〉暮恿?，我不禁沿著河走，心思也飛到河的盡頭。這條河的水源地，一切的用水都在這出現(xiàn)，而路上有許多花草，驕傲地挺在雪中，吸取融化的雪，及河流底部?jī)鼋Y(jié)的水，接受強(qiáng)風(fēng)的考驗(yàn)，承受雪的壓制，卻還是堅(jiān)忍不拔， 使我忍不住肅然起敬 ! 看到一些花草被壓制， 我忍不住把上面的雪撥掉，因?yàn)?，我下定決心，要努力用自己的雙手幫助所有的植物 !“一沙一

4、世，一花一天堂。 ” 這世上所有的事都有它的精神，不管是好是壞，只要有下決定，有志者，事竟成，一定能完成你的夢(mèng)想，不留遺憾的離開(kāi)!以大自然的啟示為題目的作文3大自然是一個(gè)奇妙的世界，有著許許多多讓人嘆為觀止的奧秘。在陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)成陰的夏天，我來(lái)到東湖公園游賞。一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一雙蝴蝶在凌空起舞，就像傳說(shuō)中梁山伯與祝英臺(tái)一樣。我頓時(shí)來(lái)到了興趣，順著它們飛行的路線跑了過(guò)來(lái)。它們來(lái)到了一簇花叢旁，停了下來(lái)，紋絲不動(dòng)地停留在花瓣上。我終于忍不住了，伸手去抓其中的一只蝴蝶，但我的動(dòng)作哪有它們的快，撲了一個(gè)空，在花叢中驚出了一大群蝴蝶。咦?為什么在一開(kāi)始我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?原來(lái)呀，是它們用身上的偽裝色把自己藏

5、了起來(lái)。我越來(lái)越有興致，去仔細(xì)找其它蝴蝶。不一會(huì)兒，我就找到了幾只蝴蝶，其中最有趣的是一只墨綠色的蝴蝶，長(zhǎng)得真像一片葉子，讓我費(fèi)了好大勁才找出來(lái)。早在二戰(zhàn)時(shí)， 蝴蝶研究專家施萬(wàn)維奇就依據(jù)蝴蝶的 “偽裝服”發(fā)明了迷彩服，將它的'保護(hù)、變形和仿造三者結(jié)合起來(lái)， 給數(shù)百個(gè)重要軍事設(shè)施披上了蝴蝶花紋般的偽裝，這就是神奇的蝴蝶式 “迷彩服 ” 。如果我能發(fā)明一種依據(jù)蝴蝶磷粉反光原理而制造的衣服，會(huì)隨光的照射而變換顏色，人們就有了一件五彩繽紛的衣服，那該多酷啊!大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡， 它正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索呢以大自然的啟示為題目的作文4大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示，它告訴人們，過(guò)度

6、地砍伐樹(shù)木，會(huì)破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰。魚(yú)兒在水里自由沉浮，人們由此受到啟示，發(fā)明了潛水艇。今天就來(lái)向大家介紹魚(yú)兒給我們?nèi)祟惖膯⑹?。潛水艇?1620 年發(fā)明的。人們經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲才得出結(jié)論。魚(yú)兒為什么能夠在海里自由的沉浮了 ?人們將魚(yú)放入池中， 用 X 激光照著魚(yú)， 為了看清楚魚(yú)身體里的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)的部位，人們看了又看、看了又看。終于，人們發(fā)現(xiàn)魚(yú)里面有一個(gè)叫魚(yú)泡的東西，當(dāng)魚(yú)沉入水底時(shí)，魚(yú)泡里的空氣將向前走， 魚(yú)就會(huì)向下沉 ;當(dāng)魚(yú)浮出水面時(shí)， 魚(yú)泡里的空氣將向后走，魚(yú)就會(huì)向上浮。人們從中得到啟示，發(fā)明了潛水艇。潛水艇有一個(gè)大水庫(kù)，當(dāng)潛水艇要下沉?xí)r，潛水艇的水庫(kù)便打開(kāi)，潛水艇的水庫(kù)

7、有水的重量，就會(huì)慢慢下沉 ; 當(dāng)潛水挺要上浮時(shí)，潛水艇將水庫(kù)的水排除，潛水艇的重量減輕，慢慢就浮出水面。這就是魚(yú)類給我們?nèi)祟惖膯⑹?。這下我可知道了大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煛Ｒ源笞匀坏膯⑹緸轭}目的作文5今天，劉老師不向往常一樣拿著書(shū)本走進(jìn)教室，而是拿 了一個(gè)水杯和一個(gè)雞蛋進(jìn)入教室。 大家迷惑不解、 滿腹狐疑。只見(jiàn)她在黑板上寫(xiě)了這么幾個(gè)字雞蛋能浮在水面上嗎 ?同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能，有的說(shuō)熟雞蛋才能。到底能不能，試一下就知道了。老師把雞蛋放下去，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員撲通一聲立刻沉了下去，紋絲不動(dòng)，像是在睡覺(jué)。老師又神神秘秘地從講臺(tái)下用勺子挖了一勺鹽放進(jìn)杯中，這些頑皮的小氣泡一個(gè)勁地往上跳呢 ! 劉老師又挖了兩勺鹽， 再快速地?cái)嚢枇艘粫?huì)兒， 雞蛋慢慢地飛到水中央，像跳舞一樣，攪拌了一會(huì)兒，雞蛋浮了起來(lái)，還有一些部分露出了水面，同