開放英語多媒體學(xué)習(xí)系統(tǒng)介紹ppt課件_第1頁
開放英語多媒體學(xué)習(xí)系統(tǒng)介紹ppt課件_第2頁
開放英語多媒體學(xué)習(xí)系統(tǒng)介紹ppt課件_第3頁
開放英語多媒體學(xué)習(xí)系統(tǒng)介紹ppt課件_第4頁
開放英語多媒體學(xué)習(xí)系統(tǒng)介紹ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一、一、“開放英語開放英語1 1多媒體學(xué)習(xí)系統(tǒng)介多媒體學(xué)習(xí)系統(tǒng)介紹紹 以學(xué)生基于計(jì)算機(jī)的自主學(xué)習(xí)以學(xué)生基于計(jì)算機(jī)的自主學(xué)習(xí)為為主,面授輔導(dǎo)課為輔,同時(shí)通過網(wǎng)主,面授輔導(dǎo)課為輔,同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)輔絡(luò)輔助平臺(tái)記錄、管理學(xué)生的學(xué)習(xí)全過助平臺(tái)記錄、管理學(xué)生的學(xué)習(xí)全過程。程。主要包括兩部分:光盤學(xué)習(xí)系統(tǒng)主要包括兩部分:光盤學(xué)習(xí)系統(tǒng) 、構(gòu)成構(gòu)成性測評(píng)平臺(tái)。性測評(píng)平臺(tái)。光盤學(xué)習(xí)系統(tǒng)光盤學(xué)習(xí)系統(tǒng)1 單元學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí) 普通單元普通單元 復(fù)習(xí)與自測單元復(fù)習(xí)與自測單元2 輔助工具欄輔助工具欄形成性測評(píng)平臺(tái)形成性測評(píng)平臺(tái)網(wǎng)址網(wǎng)址: etas : etas 功能功能: : 教師查看學(xué)生學(xué)習(xí)記錄、批改教師查看學(xué)生學(xué)習(xí)記錄、批

2、改作業(yè)作業(yè) 學(xué)生查看學(xué)習(xí)記錄及已批改作學(xué)生查看學(xué)習(xí)記錄及已批改作業(yè)業(yè) 形成性考核分?jǐn)?shù)合成形成性考核分?jǐn)?shù)合成 二、課程考核二、課程考核 參加試點(diǎn)的學(xué)生本課程考核由形參加試點(diǎn)的學(xué)生本課程考核由形成性考核和課程終結(jié)考試兩部分組成,成性考核和課程終結(jié)考試兩部分組成,形成性考核占總成績形成性考核占總成績40%,課程終結(jié)考,課程終結(jié)考試占試占60%。三、如何開展試點(diǎn)工作三、如何開展試點(diǎn)工作 1、試點(diǎn)所需條件、試點(diǎn)所需條件計(jì)算機(jī)及上網(wǎng)條件計(jì)算機(jī)及上網(wǎng)條件學(xué)校的支持學(xué)校的支持 2、確定試點(diǎn)人數(shù)、征訂教材、確定試點(diǎn)人數(shù)、征訂教材 三、如何開展試點(diǎn)工作三、如何開展試點(diǎn)工作 3、上報(bào)相關(guān)試點(diǎn)信息、上報(bào)相關(guān)試點(diǎn)信息

3、教師在中央電大在線平臺(tái)教師在中央電大在線平臺(tái)注冊(cè)的用戶名注冊(cè)的用戶名 學(xué)生的分班情況學(xué)生的分班情況 三、如何開展試點(diǎn)工作三、如何開展試點(diǎn)工作 4、教師及學(xué)生了解和熟悉學(xué)習(xí)系統(tǒng)、教師及學(xué)生了解和熟悉學(xué)習(xí)系統(tǒng) 學(xué)生:如何操作光盤學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)生:如何操作光盤學(xué)習(xí)系統(tǒng) 如何用有效的用戶名登錄如何用有效的用戶名登錄 如何保存、上傳學(xué)習(xí)記錄如何保存、上傳學(xué)習(xí)記錄 教師:如何操作光盤學(xué)習(xí)系統(tǒng)教師:如何操作光盤學(xué)習(xí)系統(tǒng) 如何使用形成性測評(píng)平臺(tái)如何使用形成性測評(píng)平臺(tái)三、如何開展試點(diǎn)工作三、如何開展試點(diǎn)工作 5、試點(diǎn)中需注意的問題、試點(diǎn)中需注意的問題學(xué)生無法上傳學(xué)習(xí)記錄時(shí),請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)生無法上傳學(xué)習(xí)記錄

4、時(shí),請(qǐng)點(diǎn)擊“強(qiáng)制網(wǎng)絡(luò)驗(yàn)證強(qiáng)制網(wǎng)絡(luò)驗(yàn)證”。使學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度跟上面授課的進(jìn)使學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度跟上面授課的進(jìn)度度提醒學(xué)生提醒學(xué)生6、12、18單元只能做一遍單元只能做一遍給學(xué)生設(shè)定提交給學(xué)生設(shè)定提交6、12、18單元的截單元的截止日期止日期 課程終結(jié)性考試的試卷征訂課程終結(jié)性考試的試卷征訂 形成性考核滿分形成性考核滿分100100分,占課程總分,占課程總成績的成績的4040,包括三部分內(nèi)容:,包括三部分內(nèi)容: 1.1.普通單元學(xué)習(xí)成績普通單元學(xué)習(xí)成績4545分)分) 2.2.階段性測試成績階段性測試成績4545分)分) 3.3.學(xué)習(xí)表現(xiàn)分學(xué)習(xí)表現(xiàn)分 (1010分)分)形成性考核形成性考核1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) (Unit Goal)2. 學(xué)與練學(xué)與練 (Sessions) 詞匯認(rèn)知詞匯認(rèn)知 課文理解課文理解 模塊化練模塊化練習(xí)習(xí)3. 單元自測單元自測 (Test Yourself)普通單元普通單元1.1.復(fù)習(xí)部分復(fù)習(xí)部分ReviewReview) 復(fù)習(xí)前五個(gè)單元所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)前五個(gè)單元所學(xué)知識(shí)2.2.測試部分測試部分AssessmentAssessment) 題庫的形式題庫的形式 內(nèi)容包括聽力、語法功能、閱讀、內(nèi)容包括聽力、語法功能、閱讀、寫作寫作 復(fù)習(xí)與自測單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論