五年級(jí)上語(yǔ)文單元測(cè)試第四單元_人教新課標(biāo)（無(wú)答案）

1、.小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試題一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ) yòu r yú si gào jiè y yì jio jié fn fù pn cháng zhà yóu b lo gu zhn lián y j sàng zu chún máo lú二、組詞 qun jn luò màn 圈 盡 落 蔓 juàn jìn là wàn 嘗 吩 詐 撈 洱 姣 償 咐 榨 澇 餌 皎 三、據(jù)意寫(xiě)

2、詞1、非常小心，不忽略。 2、形容非常疲勞，沒(méi)力氣了。 3、不允許爭(zhēng)論，辯白。 4、結(jié)果比原望的更好，而快樂(lè)。 5、形容某些事物連接不斷。 6、僅僅。 四、選選填填要求 懇求 懇求 乞求 1、我 媽媽帶我走。 2、他 我?guī)使P。3、在她再三 下，老師才讓它試讀。 4、它用 的目光看我。五、填空 地抖動(dòng) 地操縱 地翁叫 地欣賞 的人 的漣漪 的鱸魚(yú) 的念頭 的村莊六、按課文填寫(xiě)。1、?落花生?寫(xiě)了 。2、?釣魚(yú)的啟示?一文的心情變化：得意 。3、“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。怎樣理解？_4 、人要做 ，不要做只講 ，而 的人。七 近義詞：舒適 茂盛 輕易 索性陪伴 信賴(lài) 可惜 開(kāi)拓 反

3、義詞：希望 肅靜 熟悉 急躁 靜悄悄 茂盛 輕松 心靈手巧八、補(bǔ)充完好1 _，梅花香自苦寒來(lái)。2 欲要看終究，_。3 世上無(wú)難事，_。4 _，萬(wàn)事功到自然成。5 _，自滿(mǎn)十事九空。九 閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題父親喜歡蘭草，過(guò)些日子，就要到深山中一趟，帶回些野蘭來(lái)培栽；幾年之間，家里庭院就有了百十余品種，像要作一個(gè)蘭草園圃似的。方圓十幾里的人就都跑來(lái)玩賞，父親并不以此得意，而且倒有了幾分慍怒；時(shí)而又進(jìn)山去，便從此不再帶回那些野生野長(zhǎng)的蘭草了。這事很使我奇怪，問(wèn)他，又不肯說(shuō)，只是有一次再進(jìn)山的時(shí)候，要我和他一塊：“訪蘭去吧! 我們走了半天，一直到了山的深處。那里有一道瀑布，幾十丈高地直直垂下，老遠(yuǎn)就

4、聽(tīng)到了轟轟隆隆地響，水沫揚(yáng)起來(lái)，彌漫了半天，日光在上面浮著，暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走，便看見(jiàn)有很多野蘭草，盈尺高的，都開(kāi)了淡淡的蘭花，像就地鋪著一層寒煙；香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。      我從未見(jiàn)過(guò)這么清新的蘭草，連聲叫好，又動(dòng)手要挖起一株來(lái)，想，父親會(huì)培育這仙品的：以前就這么挖回去，經(jīng)過(guò)一番培栽，就養(yǎng)出了各種各樣的品類(lèi)、形狀的呢！     父親卻把我制止了。問(wèn)道：“你覺(jué)得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？     我說(shuō)：“這里的好！   

5、; “怎么個(gè)好呢？     我卻說(shuō)不出來(lái)。家里確實(shí)比這里的看著好看，這里的卻比家里的清爽?！笆俏秲汉盟撇煌瑔?？    “是的。    “這是為什么？一樣的蘭草，長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有了兩個(gè)味兒？！      父親說(shuō)：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長(zhǎng)的是山野水畔的趣姿；一培栽了，便成了玩賞的盆景。    “但它確實(shí)葉更嫩，花更繁更大了呢！    “樣子是似乎美了，但美得太甜、太媚，風(fēng)格也就俗了。     

6、; 父親的話是對(duì)的。但我卻不禁可惜了：這么精神的野蘭在這么個(gè)空谷僻野，葉是為誰(shuí)長(zhǎng)的，花是為誰(shuí)開(kāi)的，會(huì)有幾個(gè)知道而欣賞呢？    “這正是它的不俗處。這不為被欣賞而生長(zhǎng)，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長(zhǎng)的葉純，開(kāi)的花純，楚楚的有著它的靈性。     我再也不敢去挖這些野蘭了?？鞓?lè)著它的這種純樸，悲哀以前為什么喜歡著它而卻無(wú)形中就毀了它呢！     父親拉我坐在潭邊，我們身影就靜靜地沉在水里；他看著蘭，也在看著我，說(shuō)：“做人也是這樣啊，孩子！人活在世上，不能失去了自己的真性，獻(xiàn)媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格；低俗的人不會(huì)給社會(huì)有奉獻(xiàn)的。      我深深地記著父親的話。從那以后，已經(jīng)是十五年過(guò)去了，我一直未敢忘卻過(guò)。1、在第二自然段里找出運(yùn)用精巧的表示動(dòng)作的詞，并寫(xiě)清理由。_ _ _ _理由：_。2、“蘭和“_“_“_稱(chēng)為四君子。3、用“_在文中標(biāo)出表現(xiàn)文章主旨的句子。4 解釋?zhuān)壕蛹僭O(shè)蘭：_。5 寫(xiě)寫(xiě)你的心理感受。_十 習(xí)作：在你的生活中，誰(shuí)曾給過(guò)你深化的