五年級(jí)上信息技術(shù)教案管理電子郵箱_內(nèi)教版（四起點(diǎn)）

1、.第十六課 管理電子郵箱課型：新授課課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)目的：1、知識(shí)與技能學(xué)會(huì)建立地址本和利用地址本發(fā)送郵件。學(xué)會(huì)對(duì)電子郵箱進(jìn)展清理。2、過(guò)程與方法老師主導(dǎo)講授與學(xué)生自主探究相結(jié)合3、情感態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)道德標(biāo)準(zhǔn)的良好習(xí)慣。教育學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)資源的意識(shí)。通過(guò)建立、使用地址本和聯(lián)絡(luò)人，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。教學(xué)重點(diǎn)：1、建立地址本和利用地址本發(fā)送郵件。2、對(duì)電子郵箱進(jìn)展清理。教學(xué)難點(diǎn)：利用“地址本和“聯(lián)絡(luò)人發(fā)送郵件。教學(xué)方法與教學(xué)手段：老師導(dǎo)學(xué)式教學(xué)、學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、與別人合作交流。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)并接入Internet、相關(guān)教具。教學(xué)過(guò)程：內(nèi)容老師與學(xué)生活

2、動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、引入1、同學(xué)們通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你和多少位同學(xué)用郵件進(jìn)展了通訊了？你能不能完全記住他們的郵箱的地址？假如全班同學(xué)的地址都需要你來(lái)記，你能記住嗎？你有什么方法能幫助你進(jìn)展記憶呢？2、我們?cè)谑褂秒娮余]箱時(shí)，為了防止把別人郵箱地址弄丟了再去問(wèn)的費(fèi)事，我們有一個(gè)好方法，那就是建立使用通訊簿，把好朋友的電子郵箱地址全都保存下來(lái)。老師展示通訊簿頁(yè)面學(xué)生聽(tīng)老師講解，看老師演示問(wèn)題引入，明確本節(jié)課學(xué)習(xí)的目的和內(nèi)容二、建立和使用通訊簿1、那么電子郵箱的地址本如何制作呢？大家一起來(lái)看看老師的操作，老師演示任務(wù)1：1登錄126電子郵箱。2單擊“地址本圖標(biāo)，進(jìn)入“地址本窗口。3單擊“新加聯(lián)絡(luò)人按鈕，翻

3、開(kāi)“添加/編輯聯(lián)絡(luò)人窗口，輸入新聯(lián)絡(luò)人相關(guān)資料。4填好后，單擊“確定按鈕。5單擊“給他/她發(fā)信，翻開(kāi)“寫(xiě)信窗口，郵件地址自動(dòng)出如今“發(fā)給欄，將郵件內(nèi)容完成，就可以發(fā)送郵件了。2、在Outlook Express中，“地址本換了一個(gè)名稱，叫“通訊簿。那如何在Outlook Express中建立通訊簿呢？請(qǐng)學(xué)生自己探究嘗試，或分組合作練習(xí)學(xué)生自己探究嘗試，或分組合作練習(xí)完成任務(wù)2后，老師提問(wèn)：1你是怎樣添加“聯(lián)絡(luò)人的？2你是怎樣利用“聯(lián)絡(luò)人發(fā)送郵件的？3你認(rèn)為操作中哪些地方需要特別注意？任務(wù)1以老師主導(dǎo)講授為主，任務(wù)2以學(xué)生自主探究、合作練習(xí)為主。從扶到放，表達(dá)課堂教學(xué)老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的思想

4、。三、郵箱大清理1、同學(xué)們通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們也承受了一定數(shù)量的信件，但是電子郵箱容量是有限的，假如郵箱滿了，別人發(fā)給你的新郵件就無(wú)法進(jìn)來(lái)。同時(shí)，郵箱里的信件過(guò)多也會(huì)影響我們的閱讀。所以，對(duì)于過(guò)期或沒(méi)有用的郵件，應(yīng)及時(shí)刪除。2、那么如何進(jìn)展刪除呢？請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，在操作系統(tǒng)中我們刪除文件的操作是分幾步完成的？請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)演示學(xué)生回憶、答復(fù)3、實(shí)際上，我們清理126郵箱中電子郵件的方法和操作系統(tǒng)中刪除文件差不多，請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉嚒?、完成任務(wù)3后，老師出示問(wèn)題：1刪除 126郵箱中電子郵件分為幾步操作？每一步做什么？2能不能只用一步就徹底刪除郵件呢？請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)演示5、練一練：老師巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題個(gè)別輔導(dǎo)清理自己的郵箱，將“收件箱中的不需要的郵件和“已發(fā)送中保存的已經(jīng)發(fā)送的電子郵件徹底刪除。刪除電子郵件的方法和操作系統(tǒng)中刪除文件的方法差不多，通過(guò)回憶以前的操作，進(jìn)展知識(shí)遷移和類(lèi)比，從而更好地完本錢(qián)項(xiàng)操作。四、總結(jié)這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了建立通訊簿和利用通訊簿發(fā)送郵件，以及清理電子郵箱的操作。同學(xué)