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1、公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試模擬題導(dǎo)語(yǔ):醫(yī)師資格考試的性質(zhì)是行業(yè)準(zhǔn)入考試,是評(píng)價(jià)申請(qǐng)醫(yī)師資格者是否具備從事醫(yī)師工作所必須的專業(yè)知識(shí)與技能的考試??荚嚪譃閮杉?jí)四類,即執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師兩級(jí),每級(jí)分為臨床、中醫(yī)、口腔、公共衛(wèi)生四類。中醫(yī)類包括中醫(yī)、民族醫(yī)和中西醫(yī)結(jié)合,其中,民族醫(yī)又含蒙醫(yī)、藏醫(yī)、維醫(yī)、傣醫(yī)、朝醫(yī)、壯醫(yī)。l、統(tǒng)計(jì)中所說(shuō)的總體是指:AA、 據(jù)研究目的確定的同質(zhì)的研究對(duì)象的全體。B、 隨意想象的研究對(duì)象的全體。C、 根據(jù)地區(qū)劃分的研究對(duì)象的全體。D、 根據(jù)時(shí)間劃分的研究對(duì)象的全體。E、 根據(jù)人群劃分的研究對(duì)象的全體。2、比較某地19901997年肝炎發(fā)病率宜繪制:CA、直條圖 B、構(gòu)成圖 C
2、、普通線圖 D、直方圖 E、統(tǒng)計(jì)地圖3、將計(jì)量資料制作成頻數(shù)表的過(guò)程,屬于¬¬統(tǒng)計(jì)工作哪個(gè)基本步驟:CA、統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì) B、收集資料 C、整理資料 D、分析資料 E、以上均不對(duì)4、從一個(gè)總體中抽取樣本,產(chǎn)生抽樣誤差的原因是:AA、總體中個(gè)體之間存在變異 B、抽樣未遵循隨機(jī)化原則C、被抽取的個(gè)體不同質(zhì) D、組成樣本的個(gè)體較少 E、分組不合理5、概率P=0,則表示:AA、某事件必然不發(fā)生 B、某事件必然發(fā)生 C、某事件發(fā)生的可能性很小D、某事件發(fā)生的可能性很大 E、以上均不對(duì)6、某地區(qū)抽樣調(diào)查1000名成年人的血壓值并制作成頻數(shù)表,此資料屬于: AA、計(jì)量資料 B、計(jì)數(shù)資料 C、等
3、級(jí)資料 D、半定量資料 E、離散型資料7、某計(jì)量資料的分布性質(zhì)未明,要計(jì)算集中趨勢(shì)指標(biāo),下列_C_適宜A、X B、G C、M D、S E、CV8、構(gòu)成比的重要特點(diǎn)是各組成部分的百分比之和_C_A、一定大于1 B、一定小于l C、一定等于1 D、一定等于0 E、隨資料而異9、各觀察值均加(或減)同一數(shù)后:BA、均數(shù)不變,標(biāo)準(zhǔn)差改變 B、均數(shù)改變,標(biāo)準(zhǔn)差不變C、兩者均不變 D、兩者均改變 E、以上均不對(duì)10、某廠發(fā)生食物中毒,9名患者潛伏期分別為:16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小時(shí)),問(wèn)該食物中毒的平均潛伏期為_(kāi)C_(小時(shí))A、5 B、5.5 C、6 D、lO E、1211、比較1
4、2歲男孩和18歲男子身高變異程度大小,宜采用的指標(biāo)是:DA、全距 B. 標(biāo)準(zhǔn)差 C. 方差 D. 變異系數(shù) E、極差12、下列關(guān)于統(tǒng)計(jì)表的要求,敘述錯(cuò)誤的是:EA、 標(biāo)題位于表的上方中央 B、不宜有豎線及斜線 C、備注不必列入表內(nèi)D、線條要求三線式或四線式 E、無(wú)數(shù)字時(shí)可以不填13、統(tǒng)計(jì)學(xué)上通常認(rèn)為P<_B_的事件,在一次觀察中不會(huì)發(fā)生A、0.01 B、O.05 C、0.1 D、0.5 E、1.O14、表示血清學(xué)滴度資料平均水平最常計(jì)算:BA、算術(shù)均數(shù) B、幾何均數(shù) C、中位數(shù) D、全距 E、率15、下列哪個(gè)公式可用于估計(jì)醫(yī)學(xué)正常值范圍(95%): AA、X±1.96S B、X
5、±1.96SX C、±1.96SXD、±t0.05,SX E、X±2.58S16、兩樣本均數(shù)比較的t檢驗(yàn)中,結(jié)果為P<0.05,有統(tǒng)計(jì)意義。P愈小則:EA、說(shuō)明兩樣本均數(shù)差別愈大 B、說(shuō)明兩總體均數(shù)差別愈大C、說(shuō)明樣本均數(shù)與總體均數(shù)差別愈大 D愈有理由認(rèn)為兩樣本均數(shù)不同E、愈有理由認(rèn)為兩總體均數(shù)不同17、標(biāo)準(zhǔn)差越大的意義,下列認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是:BA、觀察個(gè)體之間變異越大 B、觀察個(gè)體之間變異越小C、樣本的抽樣誤差可能越大 D、樣本對(duì)總體的代表性可能越差E、以上均不對(duì)18、計(jì)算相對(duì)數(shù)的目的是:CA. 為了進(jìn)行顯著性檢驗(yàn) B.為了表示絕對(duì)水平C.為了便于
6、比較 D.為了表示實(shí)際水平 E.為了表示相對(duì)水平19、均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差適用于:CA.正偏態(tài)分布 B.負(fù)偏態(tài)分布 C.正態(tài)分布 D.偏態(tài)分布 E.不對(duì)稱分布20、樣本是總體的:CA.有價(jià)值的部分 B.有意義的部分 C.有代表性的部分D.任意一部分 E.典型部分21、在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,參數(shù)的含義是:DA.變量 B.參與研究的數(shù)目 C.研究樣本的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)D.總體的統(tǒng)計(jì)指標(biāo) E.與統(tǒng)計(jì)研究有關(guān)的變量22、相對(duì)數(shù)使用時(shí)要注意以下幾點(diǎn),其中哪一項(xiàng)是不正確的:BA.比較時(shí)應(yīng)做假設(shè)檢驗(yàn) B.注意離散程度的影響C.不要把構(gòu)成比當(dāng)率分析 D.二者之間的可比性 E.分母不宜過(guò)小23、用變異系數(shù)比較變異程度適用于:cA.相同指
7、標(biāo),均數(shù)相差較大 B.不同指標(biāo),均數(shù)相差較小C.不同指標(biāo),均數(shù)相差較大 D.相同指標(biāo),標(biāo)準(zhǔn)差相差較大 E.以上均不是24、正態(tài)分布是以:EA.t值為中心的頻數(shù)分布 B.參數(shù)為中心的頻數(shù)分布C.變量為中心的頻數(shù)分布 D.觀察例數(shù)為中心的頻數(shù)分布E.均數(shù)為中心的'頻數(shù)分布25、反映某一事件發(fā)生強(qiáng)度的指標(biāo)應(yīng)選用:DA、構(gòu)成比 B、 相對(duì)比 C、絕對(duì)數(shù) D、率 E、變異系數(shù)26、樣本是總體的:CA.有價(jià)值的部分 B.有意義的部分 C.有代表性的部分D.任意一部分 E.典型部分27、反映事物內(nèi)部組成部分的比重大小應(yīng)選用:AA、構(gòu)成比 B、 相對(duì)比 C、絕對(duì)數(shù) D、率 E、變異系數(shù)28、計(jì)算標(biāo)化率
8、的目的是:DA、使大的率變小, B、使小的率變大 C、使率能更好的代表實(shí)際水平D、消除資料內(nèi)部構(gòu)成不同的影響,使率具有可比性 E、起加權(quán)平均的作用29、兩樣本均數(shù)的t檢驗(yàn)中,檢驗(yàn)假設(shè)(H0)是:BA、 12 B、1=2 C、X1X2 D、X1=X2 E、X1=X230、在兩樣本率比較的X2檢驗(yàn)中,無(wú)效假設(shè)(H0)的正確表達(dá)應(yīng)為:CA、12 B、1=2 c、1=2 D、12 E、B=C31、若X2X2 0.05()則:AA.P0.05 B.P0.05 C.P<0.05 D.P=0.05 E.P>0.0532、正態(tài)分布曲線下,橫軸上從均數(shù)到+l.96的面積為 DA.97.5% B.95
9、% C.48.8% D.47.5% E.45%33、某醫(yī)生在進(jìn)行科室病例資料統(tǒng)計(jì)時(shí),擬用算術(shù)平均數(shù)表示平均水平,應(yīng)當(dāng)選用什么樣的資料: CA.個(gè)體差異較小的變量值 B.個(gè)體差異較大的變量值C.性質(zhì)相同的變量值 D.性質(zhì)不同的變量值 E.差異相同的變量值34、變異系數(shù)是表示資料的:DA.變異數(shù) B.對(duì)稱分布 C.集中趨勢(shì) D.相對(duì)變異 E.平均水平35、確定正常人的某項(xiàng)指標(biāo)的正常范圍時(shí),調(diào)查對(duì)象是:BA.從未患過(guò)病的人 B.排除影響研究指標(biāo)的疾病和因素的人C.只患過(guò)輕微疾病,但不影響被研究指標(biāo)的人D.排除了患過(guò)某病或接觸過(guò)某因素的人 E.以上都不是36、下列是有關(guān)參考值范圍的說(shuō)法,其中正確的是
10、EA.參考值范圍應(yīng)根據(jù)正常人范圍的95%來(lái)制定B.如果隨機(jī)測(cè)量某人的某項(xiàng)指標(biāo),其值在正常人范圍的 95%之內(nèi),那么應(yīng)認(rèn)為此人的此項(xiàng)指標(biāo)正常C.如果某項(xiàng)指標(biāo)超出了參考值范圍,那么其應(yīng)為不正常D.求正態(tài)資料的參考值范圍,精確度越高越好E.所謂的正常和健康都是相對(duì)的,在正常人或健康人身上都存在著某種程度的病理狀態(tài)37、均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差之間的關(guān)系是:EA.標(biāo)準(zhǔn)差越大,均數(shù)代表性越大 B.標(biāo)準(zhǔn)差越小,均數(shù)代表性越小C.均數(shù)越大,標(biāo)準(zhǔn)差越小 D.均數(shù)越大,標(biāo)準(zhǔn)差越大E.標(biāo)準(zhǔn)差越小,均數(shù)代表性越大38、18.關(guān)于統(tǒng)計(jì)資料的列表原則,錯(cuò)誤的是 BA.橫標(biāo)目是研究對(duì)象,列在表的右側(cè);縱題目是分析指標(biāo),列在表的左側(cè)B.線條主要有頂線,底線及縱標(biāo)目下面的橫線,分析指標(biāo)后有斜線和豎線C.數(shù)字右對(duì)齊,同一指標(biāo)小數(shù)位數(shù)一致,表內(nèi)不宜有空格D.備
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