可貴的沉默跨

1、 可貴的沉默17我會(huì)讀我會(huì)讀祝賀祝賀 迅速迅速 蘊(yùn)藏蘊(yùn)藏 犯錯(cuò)誤犯錯(cuò)誤煩惱煩惱 霎時(shí)霎時(shí) 赦免赦免 緩和緩和 察覺(jué)察覺(jué) 稚拙稚拙 沉默沉默 恰恰恰恰 沉靜沉靜 建議建議 享受享受 異口同聲異口同聲左顧右盼左顧右盼 神氣十足神氣十足 寂然無(wú)聲寂然無(wú)聲 四面八方四面八方 七嘴八舌七嘴八舌 不約而同不約而同正確、流利地朗讀課文，想一想：正確、流利地朗讀課文，想一想： 仔細(xì)觀察這兩幅圖，說(shuō)說(shuō)有什么不同之處。仔細(xì)觀察這兩幅圖，說(shuō)說(shuō)有什么不同之處。熱鬧、興奮、驕傲、興高采烈熱鬧、興奮、驕傲、興高采烈 孩子們?yōu)槭裁催@么高興？孩子們?yōu)槭裁催@么高興？從課文中找出相關(guān)的句子讀一從課文中找出相關(guān)的句子讀一讀。讀。

2、“知道知道!” “知道知道!” 孩子們異口同聲孩子們異口同聲地回答。地回答。 “當(dāng)然祝賀了當(dāng)然祝賀了!” “祝賀的祝賀的!” 又是一又是一片肯定的回答聲。片肯定的回答聲。語(yǔ)言語(yǔ)言他們他們驕傲地驕傲地舉起了手舉起了手，有的還，有的還神氣十神氣十足足地地左左顧右盼顧右盼。神態(tài)神態(tài)動(dòng)作動(dòng)作 我的情緒迅速地傳染給了他們，他們隨著我一我的情緒迅速地傳染給了他們，他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來(lái)，起點(diǎn)起數(shù)來(lái)，“15、16、17 ” 越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來(lái)越響越興奮，聲音越來(lái)越響，前排的孩子都回過(guò)頭往后看，前排的孩子都回過(guò)頭往后看，幾個(gè)男孩子幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái)索性站了起來(lái)，我也不阻止他們。幾

3、乎，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在所有的孩子都在快樂(lè)地交談快樂(lè)地交談，談的內(nèi)容當(dāng)然是生日，談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝福聚會(huì)、生日禮物、父母祝福 他們他們驕傲驕傲 地舉起了手地舉起了手,有有的還的還神氣十足神氣十足地地左顧右盼左顧右盼。 我能表演讀我能表演讀: : 教室里寂然無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們教室里寂然無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著沉默著孩子們?yōu)槭裁闯聊⒆觽優(yōu)槭裁闯聊肆? ? 請(qǐng)同學(xué)們默讀課請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，畫(huà)出描寫(xiě)孩子們沉文，畫(huà)出描寫(xiě)孩子們沉默的句子。默的句子。 像獲得像獲得赦免赦免一樣，那一一樣，那一道道道道躲閃躲閃的目光又從的目光又從四面

4、八四面八方方慢慢地回來(lái)了。慢慢地回來(lái)了。 “ “躲閃躲閃”在這里的意思是：在這里的意思是： 1 1、因?yàn)椴恢栏改傅纳斩械?、因?yàn)椴恢栏改傅纳斩械诫y為情，不好意思看老師。難為情，不好意思看老師。 2 2、因?yàn)椴恢栏改傅纳?，害怕、因?yàn)椴恢栏改傅纳眨ε吕蠋熖釂?wèn)自己而躲避，閃開(kāi)。老師提問(wèn)自己而躲避，閃開(kāi)。為什么孩子們做得不夠好反而說(shuō)他們可愛(ài)呢?為什么說(shuō)他們的可愛(ài)恰恰在那滿(mǎn)臉的犯了錯(cuò)誤的神色之中? 因?yàn)楹⒆觽兒芸炀驼J(rèn)識(shí)到了自己做得不好，感到很難為情。而且內(nèi)心里產(chǎn)生了要回報(bào)父母親之愛(ài)的朦朧意識(shí)。 在沉默中，同學(xué)們懂得了什么？在沉默中，同學(xué)們懂得了什么？ 在沉默中，這些小家伙終于懂得要回

5、報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)了。 我想去尋找蘊(yùn)我想去尋找蘊(yùn)(y(yn n) )藏在他們心靈深處的、他們自藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的極為珍貴的東西。東西。 這這“極為珍貴的東西極為珍貴的東西” 是什么呢？是什么呢？ 我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。為珍貴的東西。1.1.先讀一讀這句話。先讀一讀這句話。2.2.再聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著給這句話填填空：再聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著給這句話填填空： 他們已經(jīng)意識(shí)到的是：他們已經(jīng)意識(shí)到的是：（ ），）， 還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西是：

6、還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西是：（ ）父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)主動(dòng)關(guān)愛(ài)父母，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。主動(dòng)關(guān)愛(ài)父母，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。 為什么說(shuō)這個(gè)為什么說(shuō)這個(gè)沉默是可貴的？沉默是可貴的？為什么說(shuō)這個(gè)沉為什么說(shuō)這個(gè)沉默是可貴的？默是可貴的？小組討論小組討論 因?yàn)楹⒆觽兂聊吮硎舅驗(yàn)楹⒆觽兂聊吮硎舅麄冎雷约簺](méi)有記住父母的生們知道自己沒(méi)有記住父母的生日日是不對(duì)是不對(duì)的，是一種的，是一種悔改悔改的表的表現(xiàn)，說(shuō)明他們的內(nèi)心已經(jīng)產(chǎn)生現(xiàn)，說(shuō)明他們的內(nèi)心已經(jīng)產(chǎn)生了要回報(bào)父母的意思，這是一了要回報(bào)父母的意思，這是一種種知錯(cuò)就改知錯(cuò)就改的表現(xiàn)，所以說(shuō)這的表現(xiàn)，所以說(shuō)這種沉默是可貴的。種沉默是可貴的。 啊，我真快活

7、！這片啊，我真快活！這片沉默給了我多大的享受沉默給了我多大的享受?。“?！ 怎樣理解這句話？怎樣理解這句話？ 這一片沉默給了我多大的享受??！這一片沉默給了我多大的享受啊！1.1. “享受享受”是什么意思？文中的是什么意思？文中的“我我”指的是誰(shuí)？指的是誰(shuí)？2.2. 你能聯(lián)系上文，試著填填這三句話嗎？相信你是最棒的！你能聯(lián)系上文，試著填填這三句話嗎？相信你是最棒的！ 這一片沉默給了孩子們多大的享受?。∷麄兌昧诉@一片沉默給了孩子們多大的享受??！他們懂得了 這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受??！他們感受到了這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受啊！他們感受到了 這一片沉默給了我多大的享受?。∥疫@一片沉默給了我多大的享受??！我關(guān)愛(ài)他人關(guān)愛(ài)他人來(lái)自?xún)号年P(guān)愛(ài)來(lái)自?xún)号年P(guān)愛(ài)感到無(wú)比欣慰感到無(wú)比欣慰 父母的愛(ài)父母的愛(ài)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是是我們最寶貴的財(cái)最寶貴的財(cái)富，是我們一生享富，是我們一生享用不完的財(cái)富！用不完的財(cái)富！課外拓展：課外拓展：1 1、母親節(jié)是每年母親節(jié)是每年5月的第月的第2個(gè)星期日，個(gè)星期日，2 2、父親節(jié)是每年父親節(jié)是每年6月的第三個(gè)星期日，月的第三個(gè)星期日，拓展閱讀拓展閱讀 閱讀教材閱讀教材103頁(yè)到106