搭船的鳥公開課PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1搭船的鳥公開課搭船的鳥公開課搭船搭船 翠鳥翠鳥 鸚鵡鸚鵡 母親母親 沙啦沙啦 吞掉吞掉 捕魚捕魚 靜悄悄靜悄悄羽毛羽毛 翅膀翅膀 長嘴長嘴 外祖父外祖父認(rèn)讀詞語認(rèn)讀詞語第1頁/共15頁知識(shí)錦囊知識(shí)錦囊翠鳥翠鳥 屬中型水鳥。頭部藍(lán)黑色，有翠藍(lán)色橫斑，背屬中型水鳥。頭部藍(lán)黑色，有翠藍(lán)色橫斑，背部翠藍(lán)色，腹部栗棕色；頭頂有淺色橫斑；嘴和部翠藍(lán)色，腹部栗棕色；頭頂有淺色橫斑；嘴和腳均赤紅色。腳均赤紅色。 從遠(yuǎn)處看很象啄木鳥。因背和面部的羽毛翠藍(lán)從遠(yuǎn)處看很象啄木鳥。因背和面部的羽毛翠藍(lán)發(fā)亮，因而通稱翠鳥。發(fā)亮，因而通稱翠鳥。 食物以魚類為主，兼吃甲殼類和多種水生昆蟲食物以魚類為主，兼吃甲殼類和多

2、種水生昆蟲。第2頁/共15頁第3頁/共15頁 我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗啊我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗啊！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。紅紅色色對比對比外外形形第4頁/共15頁作者是怎樣通過細(xì)致觀察，把翠鳥寫得這樣美的？整體整體感受彩色 美麗局部局部特點(diǎn)翠綠的羽毛藍(lán)色的翅膀紅色的長嘴從整體到局部從整體到局部第5頁/共15頁 認(rèn)真觀察翠鳥，按認(rèn)真觀察翠鳥，按從整體到局部從整體到局部的順序說一說翠鳥的外形。的順序說一說翠鳥的外形。第6頁/共15頁第7頁/共15頁

3、 它一下子沖進(jìn)水里不見了?？墒?，它一下子沖進(jìn)水里不見了。可是， 沒一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。沒一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。 翠鳥捕魚翠鳥捕魚動(dòng)作敏捷動(dòng)作敏捷速度快速度快第8頁/共15頁第9頁/共15頁 它一下子沖進(jìn)水里不見了?？墒?，它一下子沖進(jìn)水里不見了?？墒?， 沒一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。沒一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。 翠鳥捕魚翠鳥捕魚第10頁/共15頁 課文通過一組（課文通過一組（ ）來表現(xiàn)翠鳥）

4、來表現(xiàn)翠鳥動(dòng)作敏捷動(dòng)作敏捷的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。連續(xù)動(dòng)詞連續(xù)動(dòng)詞第11頁/共15頁第12頁/共15頁 它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，低下頭一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，低下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動(dòng)的紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動(dòng)的小紅小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。我從（我從（ ）等詞語中，體會(huì)到珍珠鳥（）等詞語中，體會(huì)到珍珠鳥（ ）。）。第13頁/共15頁1.仔細(xì)觀察自己熟悉的小動(dòng)物，通過外形和動(dòng)作描寫來突出動(dòng)物的特點(diǎn)。仔細(xì)觀察自己熟悉的小動(dòng)物，通過外形和動(dòng)作描寫來突出動(dòng)物的特點(diǎn)。2.