2019版高考總復(fù)習(xí)地理練習(xí)：高考熱考圖表系列(八)鋒面氣旋圖的判讀含解析

1、高考熱考圖表系列1（八）鋒面氣旋圖的 判讀鋒面氣旋圖的實(shí)質(zhì)就是等壓線圖的一部分。 近地面的氣旋往往與 鋒面聯(lián)系在一起，形成鋒面氣旋。鋒面存在于低壓梢上，該天氣系統(tǒng) 多見于溫帶地區(qū)，是造成溫帶地區(qū)天氣變化的重要天氣系統(tǒng)。（2019江蘇卷）2019年5月56日，我國(guó)東北部分地區(qū)在立夏之 后罕降暴雪。下圖為“5月6日0時(shí)亞洲部分地區(qū)海平面氣壓形勢(shì)圖 讀圖回答（1）（2）題。（1）最可能降暴雪的地點(diǎn)是（）A.甲B.乙C.丙D.?。?）此時(shí)，遠(yuǎn)在我國(guó)南方戊地的天氣狀況為（）A.晴，西南風(fēng)B.陰，西北風(fēng)C.晴，東南風(fēng)D.陰，東北風(fēng)圖形解碼答案：（1）A （2）C帝判讀技巧近地面氣旋一般與鋒面聯(lián)系在一起，形

2、成鋒面氣旋。它主要活 動(dòng)在中高緯度，更多見于溫帶地區(qū)，因而也稱溫帶氣旋，其結(jié)構(gòu)圖（北 半球）如下所示：判讀其結(jié)構(gòu)圖，應(yīng)抓住以下幾點(diǎn):1 .判斷鋒面的位置鋒面總是出現(xiàn)在低壓槽中， 鋒線往往與低壓槽線重合， 如圖中的M、 N 線。2 判斷鋒面附近的風(fēng)向與氣流性質(zhì)根據(jù)北半球風(fēng)向的畫法， 可確定鋒面附近的風(fēng)向， 如圖中處為偏北風(fēng)，處為偏南風(fēng)，處為偏南風(fēng)。偏北風(fēng)一般形成冷氣團(tuán)，偏南風(fēng)一般形成暖氣團(tuán)。3 判斷鋒面的類型與移動(dòng)(1)鋒面類型：在鋒面氣旋中，位置偏西的一定是冷鋒(如圖中的M 鋒 )，位置偏東的一定是暖鋒(如圖中的 N 鋒) 。無論南北半球， 鋒面氣旋東側(cè)是暖鋒， 西側(cè)是冷鋒。 原因是西側(cè)鋒面由

3、高緯地區(qū)向低緯地區(qū)運(yùn)動(dòng)， 是冷空氣推動(dòng)暖空氣的運(yùn)動(dòng)。 東側(cè)為暖鋒， 因?yàn)闁|側(cè)鋒面由低緯地區(qū)向高緯地區(qū)運(yùn)動(dòng)， 是暖空氣推動(dòng)冷空氣的運(yùn)動(dòng)。(2)鋒面移動(dòng)：鋒面氣旋中，鋒面移動(dòng)方向與氣旋的旋轉(zhuǎn)方向一致。北半球呈逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，南半球呈順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。4 判斷鋒面氣旋的天氣特點(diǎn)暖鋒 N 鋒前處附近出現(xiàn)寬闊的暖鋒云系及相伴隨的連續(xù)性降水天氣； 冷鋒 M 鋒后處附近出現(xiàn)比較狹窄的冷鋒云系和降水天氣。(2019北京石景山區(qū)模擬)下圖為某地鋒面氣旋示意圖。讀圖，完成12題。1 圖中 ()A 該天氣系統(tǒng)位于北半球8 .低壓中心位于鋒線西側(cè)C 鋒面自西北向東南移動(dòng)D 甲地風(fēng)向可能為西北風(fēng)2 此時(shí)()A 受地形影響

4、，丁地風(fēng)力大于乙地B.受緯度影響，乙地氣溫高于甲地C 甲、丙兩地受鋒面影響多陰雨天D 丙、丁兩地氣流以上升運(yùn)動(dòng)為主解析： 第 1 題，讀圖可知，圖中冷鋒鋒面自南向北運(yùn)動(dòng)，南面為冷氣團(tuán)，所以圖示鋒面位于南半球， A 錯(cuò)；鋒面形成區(qū)域?yàn)榈蛪翰郏蛪褐行奈挥趫D示鋒線的東側(cè)， B 錯(cuò)；該鋒面自東南向西北移動(dòng)， C錯(cuò)；甲地位于低壓中心西側(cè)，南半球氣旋為順時(shí)針方向，風(fēng)向可能為西北風(fēng)，D對(duì)。故選D。第2題，讀圖可知，丁地位于兩山之間的峽谷地區(qū)，受狹管效應(yīng)的影響，風(fēng)速大，而乙地位于低地處，風(fēng)速小，A 對(duì)； 甲乙緯度相差不大， 而甲位于暖氣團(tuán)一側(cè)， 乙位于冷氣團(tuán)一側(cè)，氣溫甲高于乙， B 錯(cuò)；甲、丙兩地距離鋒面尚有一段距離，目前受單一暖氣團(tuán)控制，以晴天為主， C