初中化學(xué)競(jìng)賽試題及答案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽試題題號(hào)一一三四總分得分試題說明：1.本試卷共8頁(yè)，滿分100分。（附加題供選用）2 .可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H:1C:12N:14O:16F:19Na:23Al:27S:32Cl:35.5K:39Ca:40Mn:55Fe:56Cu:64Zn:65Ba:1373 .考試時(shí)間：2小時(shí)2.第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于20XX年8月8日在北京舉行。下列措施不符合綠色奧運(yùn)理念的是（）A.奧運(yùn)場(chǎng)館周圍的路燈采用太陽(yáng)能光伏發(fā)電技術(shù)B.在奧運(yùn)場(chǎng)地使用電動(dòng)汽車和新型清潔燃料汽車C.場(chǎng)館附近的綠化采用微灌或滴灌智能控制技術(shù)D.將奧運(yùn)村的生活垃圾全部集中深埋每個(gè)節(jié)點(diǎn)上宥

2、一個(gè)碳原子3.1991年碳納米管被發(fā)現(xiàn)。碳納米管是由石墨中的碳原子層卷曲而成的管狀的材料，管的直徑一般為幾納米到幾十納米，管的厚度僅為幾納米。碳納米管由于其獨(dú)有的結(jié)構(gòu)和奇特的物理、化學(xué)特性以及潛在的應(yīng)用前景而受到人們的關(guān)注。下列有關(guān)碳納米管的說法中正確的是（）A.碳納米管是一種新型的高分子化合物B.碳納米管的化學(xué)性質(zhì)常溫時(shí)很穩(wěn)定C.碳納米管導(dǎo)電屬于化學(xué)變化D.碳納米管的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與金剛石均相同4,閃電時(shí)空氣中有臭氧（O3）生成。下列說法中正確的是（A.。3和O2混合得到的是純凈物B.O2比。3穩(wěn)定C.等質(zhì)量的O3和。2含有的氧原子數(shù)之比是2:3D.O3與。2的相互轉(zhuǎn)化是物理變化學(xué)習(xí)必備歡迎下載

3、5.“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖（未配平）,其中不同符號(hào)的球代表不同種原子。下列說法不正確的是（）A.乙和丙中所含元素種類相同C.該反應(yīng)中共有三種元素6.常溫常壓下，10mL某氣態(tài)物質(zhì)含有2.68XB.甲和丁中同種元素化合價(jià)不相等D.化學(xué)方程式中乙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為11020個(gè)分子，而在這些分子里又含有8.04X1020個(gè)原子，則判斷該物質(zhì)是一種（）A.單質(zhì)C.混合物B.化合物D.以上都有可能7.對(duì)于反應(yīng)：X+2NaOH=2Y+Cu（OH）2J,下列分析中正確的是（）A.Y中一定含有鈉元素B.X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量之差為18C.X可能是

4、CuCl2或Cu（NO3）2D.Y可能是Na2SO48 .法國(guó)化學(xué)家肖萬、美國(guó)化學(xué)家格拉布斯和施羅克在有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域研究中作出了重要貢獻(xiàn)，其研究成果可以簡(jiǎn)單描述為如下的反應(yīng)（RiR8為H-、CH3-、C2H5-等）。上述反應(yīng)類似于無機(jī)反應(yīng)中的（）A.置換反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.化合反應(yīng)9 .產(chǎn)生下列現(xiàn)象，只和空氣中的水蒸氣有關(guān)的是（）A.固體燒堿要密封存放B.濃硫酸露置于空氣中會(huì)增重、變稀C.夏季空調(diào)冷氣吹到的地方可看到有“冷氣霧”D.銅制品長(zhǎng)期放在空氣中會(huì)產(chǎn)生“銅銹”又稱“銅綠”，化學(xué)式為Cu2（OH）2CO310 .如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會(huì)兒后高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后

5、熄滅，同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高層房間中逃離，下列方法中正確的是（）B.成站立姿勢(shì)跑出D.打開窗戶跳出A.用濕毛巾捂住鼻子C.沿墻角伏低身子迅速爬向門外11 .右圖是兩組物質(zhì)之間在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化的過程。下列綠色植物通過光合作用說法綠色植物通過光合作用儲(chǔ)存能量動(dòng)物體內(nèi)的糖通過利化作用釋放能量不正確的是（）A. X是O2B. C6H12O6是有機(jī)物C.綠色植物通過光合作用，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能D.C6H12。6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于置換反應(yīng)12.某工廠廢液中含有少量硫酸，擬選用下列物質(zhì)中和后再排放:物質(zhì)CaCO3Ca(OH)2NH3NaOH市場(chǎng)參考

6、價(jià)（兀/kg）1.82.06.511.5學(xué)習(xí)必備歡迎下載如果要求花最少的錢來中和相同量的廢硫酸，則應(yīng)選擇（）A.CaCO3B.Ca（OH）2C.NH3D.NaOH13 .燒杯中盛滿一定濃度的醋酸溶液（溶液密度約為1g/cm3）,全部?jī)A倒后燒杯內(nèi)仍殘留0.5mL溶液，用每次20mL蒸儲(chǔ)水沖洗了2次，此時(shí)燒杯中殘留的醋酸溶液的濃度約為原先的（）A.1/81B,1/820C.1/1681D.無法確定14 .今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：Na+、NH4+、Ba2+、C、CO32>SO420現(xiàn)取兩份200mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：第一份加足量NaOH溶液，加熱，收集到氣體0.68

7、g；第二份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀6.27g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33go根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，以下推測(cè)正確的是（）A,一定不存在Ba2+,NH4+可能存在B.CO32定存在C.Na卡一定存在D.一定不存在Cl15 .下圖為某固體溶解度隨溫度變化的曲線。該固體從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水。M、N兩當(dāng)條件改變時(shí)，溶液新的狀態(tài)在點(diǎn)分別表示該固體形成的兩份溶液在不同溫度時(shí)的濃度。圖中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置可能也隨之變化，其中判斷不正確.A.都升溫10c后，M、N點(diǎn)均向右平移B.加水稀釋（假設(shè)溫度都不變）時(shí)，M、N點(diǎn)均不動(dòng)C.都降溫10c后，M點(diǎn)沿曲線向左下移，N點(diǎn)向左平移D.蒸發(fā)溶劑（假設(shè)溫

8、度都不變）時(shí)，先是M點(diǎn)不動(dòng)，N點(diǎn)左平移至曲線；繼續(xù)蒸發(fā)溶劑，M、N得分評(píng)卷人、填空題（本題包括9個(gè)小題，共40分）的是（）16 .（2分）用于20XX年奧運(yùn)會(huì)的國(guó)家游泳中心（水立方）的建筑采用了膜材料ETFE,它是乙烯-四氟乙烯的共聚物，具有許多優(yōu)異的性能：具有特有的表面抗粘著的性能；使用壽命至少為2535年，是用于永久性多層可移動(dòng)屋頂結(jié)構(gòu)的理想材料；達(dá)到B1、DIN4102防火等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，且不會(huì)自燃；質(zhì)量很輕，只有同等大小的玻璃質(zhì)量的1%;韌性好、抗拉強(qiáng)度高、不易被撕裂，延展性大于400%;能有效地利用自然光，透光率可高達(dá)95%,同時(shí)起到保溫隔熱的性能，節(jié)省能源。（1）說明ETFE的化學(xué)性質(zhì)在

9、自然條件下較（填“穩(wěn)定”或“活潑”）;（2）上述特點(diǎn)中，屬于ETFE的物理性質(zhì)的有,17. （3分）請(qǐng)按CH4、NH3、H2O、HF、HCl排列順序，列出五種物質(zhì)之間存在的規(guī)律：學(xué)習(xí)必備歡迎下載這五種物質(zhì)中除(填化學(xué)式)外，各分子所含核外電子總數(shù)均為個(gè)。18. (3分)20XX年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予德國(guó)化學(xué)家格哈德埃特爾，以表彰他在“固體表面的化學(xué)過程”研究中取得的杰出成就。不同物質(zhì)接觸面的過渡區(qū)稱為界面，若其中一物質(zhì)為氣態(tài)時(shí)，這種界面通常稱為表面；在其表面上所發(fā)生的一切物理化學(xué)現(xiàn)象統(tǒng)稱為表面現(xiàn)象，而研究各種表面現(xiàn)象實(shí)質(zhì)的科學(xué)稱為表面化學(xué)。(1)界面的類型形式上可以根據(jù)物質(zhì)的三態(tài)來劃分，如液-固界

10、面等。表面現(xiàn)象主要研究的是、界面上發(fā)生的各種物理化學(xué)現(xiàn)象。(2)下列哪些研究屬于表面化學(xué)研究的范疇(填字母編號(hào))。a.鋼鐵的生銹b.以金屬為催化劑，用氮、氫合成氨c.以鉗、銬等為催化劑，將汽車尾氣中的NOx、CO等轉(zhuǎn)化為無污染物質(zhì)19. (4分)二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，同時(shí)，它也是一種寶貴的碳氧資源，在地球上它的含量比天然氣、石油和煤的總和還多數(shù)倍。(1)以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，寫出經(jīng)以上途徑合成尿素的化學(xué)方程式。若按上述方法生產(chǎn)1000萬噸尿素，可固定的CO2將達(dá)萬噸。(2)英國(guó)Nature,2005,437：681報(bào)道，目前海洋表層海

11、水中溶解的CaCO320CS(CaCO3)=0.0013g/100gH2O處于飽和狀態(tài)，海洋吸收大氣中的CO2可以減弱溫室效應(yīng)，但卻使海水中碳酸鈣濃度降低，該變化的化學(xué)方程式為CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2。海水中CaCO3濃度降低會(huì)造成。20. (5分)下列有關(guān)的物質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化，都與人類生活有密切關(guān)系，其中A、B、M、E均為常見單質(zhì)，F(xiàn)為難溶于水的白色沉淀。 一定量的A在B中點(diǎn)燃可生成C和D的混合物，且C、D均為無色氣體，C是常見的還原劑，可與B進(jìn)一步反應(yīng)生成D。M+B-G(此反應(yīng)是人類獲取能量的最佳反應(yīng)) D+L-F+G C+K-D+E(1)寫出D和F的化學(xué)式：D,F。(2

12、)轉(zhuǎn)化在金屬冶煉中常用來煉。(3)A在B中燃燒可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫兩個(gè))：21. (3分)有一種技術(shù)可將糖通式為Ca(H2O)b發(fā)酵進(jìn)行無氧分解，生成兩種化合物，其中一種物質(zhì)是沼氣的主要成分。寫出糖發(fā)酵進(jìn)行無氧分解的化學(xué)方程式：,指出a、b之間的關(guān)系22. (5分)(1)CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)生成CaCO3沉淀。為表示這個(gè)反應(yīng)寫出了下歹U兩個(gè)反應(yīng)方程式：CaCl2+NaHCO3=CaCO3J+NaCl+HClCaCl2+2NaHCO3=CaCO3J+2NaCl+CO2T+H2O你認(rèn)為哪一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式不合理，并簡(jiǎn)述理由。學(xué)習(xí)必備歡迎下載(2)已知難溶的物質(zhì)在一定條件下

13、可轉(zhuǎn)化成更難溶的物質(zhì)。將白色Mg(OH)2加到FeCl3溶液中有紅棕色沉淀生成。請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并簡(jiǎn)述理由。23. (7分)地球是一顆藍(lán)色的星球，表面大部分被海洋覆蓋，海水中蘊(yùn)含的元素多達(dá)80多種。通過海水曬制可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaC»MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量)：粗瑟溶解>BaChNaOHN剪CO。過濾，沉淀濾液蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干+精鹽回答下列問題:(1)操作能否改用硝酸鋼溶液？說明原因。(2)進(jìn)行操作后，判斷BaCl2過量的方法是(3)加入Na2CO3的目的是。為什么不先過濾而后加N

14、a2CO3溶液，其理由是。(4)濾液的主要成分有。此實(shí)驗(yàn)方案尚需完善，具體步驟是(5)請(qǐng)?jiān)賹懸环N實(shí)驗(yàn)方案，添加沉淀試劑的步驟為：24.(8分)按表中要求收集四瓶氫氣和空氣混合氣，并點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)，結(jié)果列于表中。V(H2):V(空氣)2:84:66:48:2點(diǎn)火處理炸炸炸不炸(1)如何收集混合氣以V(H2)：V(空氣)=2:8為例?(2)由點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知，氫氣在空氣混合氣中爆炸范圍的上限在%(體積,下同)至IJ%之間。(3)為進(jìn)一步精確探究爆炸范圍的上限，請(qǐng)?jiān)偈占炕旌蠚獠Ⅻc(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。寫出具體的方案、結(jié)論：得分評(píng)卷人實(shí)驗(yàn)題(本題包括4個(gè)小題，共20分)25.(4分)A、B是實(shí)驗(yàn)室二種常見的玻璃儀器

15、。1.(1)下表內(nèi)已繪制其中2種儀器上部約-的局部特征，請(qǐng)你分力1J根據(jù)其用送補(bǔ)繪剩余4部分。儀器A口BD主要用途用作少量試劑的反應(yīng)容器，收集少量氣體，裝配小型氣體發(fā)生器。用作反應(yīng)物較多、加熱時(shí)間較長(zhǎng)的反應(yīng)器，如制取氣體等。學(xué)習(xí)必備歡迎下載序號(hào):（夾持、固定的儀器不考慮）。能用該套裝置制取的氣體有（任填兩種）。直角彎管色水夾口單孔膠塞導(dǎo)管干燥管漏斗膠管燒杯©武管26. （3分）某同學(xué)為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：a.可能是二氧化碳；b.可能是一氧化碳。并設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下：若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳；若澄清的石灰

16、水不變渾濁，則氣體為一氧化碳。請(qǐng)你回答：（1）該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)？若不嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)作補(bǔ)充。（2）請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置予以評(píng)價(jià)。27. （5分）小海、小林、小明三同學(xué)一起測(cè)定雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。查閱資料：2H2O2理2H2O+O2T;常溫下氧氣密度為1.42g/L。設(shè)計(jì)原理：將一定質(zhì)量的雙氧水樣品與二氧化鎰混合，測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量,計(jì)算出H2O2的質(zhì)量，繼而得雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。過程方法：（1）小海首先設(shè)計(jì)（如左圖）：向裝有樣品溶液（20g）的錐形瓶（75g）中投入0.5g二氧化鎰，待雙氧水反應(yīng)完畢后測(cè)得錐形瓶和反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量為95.1g,則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是g,雙氧水溶液中

17、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（2）下列儀器可裝配一套“隨開隨用、隨關(guān)隨停”的氣體發(fā)生裝置。請(qǐng)?zhí)顚懰脙x器的學(xué)習(xí)必備歡迎下載（2）小林對(duì)小海的設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑后，設(shè)計(jì)如中圖的方案（只在上述方案中的錐形瓶上加一干燥管），請(qǐng)你說明小林質(zhì)疑的理由是。（3）小明通過思考后，覺得他們的方案誤差都較大，于是小明設(shè)計(jì)如右圖的方案（試劑用量不變）。請(qǐng)你說明小明認(rèn)為他們誤差較大的原因：。如果要滿足小明的要求，該實(shí)驗(yàn)需用mL的量筒。28.（8分）某實(shí)驗(yàn)小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):水淮管M-1管稱取xg膽磯晶體，研細(xì)后加入10mL蒸儲(chǔ)水溶解；將足量的NaOH溶液與上述溶液充分反應(yīng)，生成藍(lán)色沉淀，過濾后洗滌

18、沉淀；將所得沉淀轉(zhuǎn)移到增期中，均勻緩慢加熱至完全變?yōu)楹谏屑?xì)備用；按下表中的質(zhì)量混合好固體后，在相同條件下加熱，并與MnO2的催化效果做比較，實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以生成50mL氣體為準(zhǔn)（見圖甲），其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略。編Pkcio3質(zhì)量(g)其他物質(zhì)質(zhì)量（g）待測(cè)數(shù)據(jù)12.0/22.0CuO0.532.0MnO20.5回答下列問題:（1）步驟中的x應(yīng)至少稱取g（結(jié)果保留1位小數(shù)），上述實(shí)驗(yàn)步驟中需要使用玻璃棒的是（填序號(hào)）。（2）表格中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指。（3）為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氣體體積，在讀取反應(yīng)前后量氣管中液面的讀數(shù)的過程中，應(yīng)注意（填字母編號(hào)）。a.視線與凹液面最低處相平b.讀數(shù)前不能移動(dòng)

19、量氣管和水準(zhǔn)管c.保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí)，立刻讀數(shù)d.讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)（4）若50mL量氣管中液面的位置如圖乙所示，A與B刻度間相差1mL,刻度A為20,則此時(shí)氣體的讀數(shù)為。（5）如果要進(jìn)一步探究CuO在反應(yīng)中是否起到催化作用，請(qǐng)完成后續(xù)實(shí)驗(yàn)。（提示：可從催化劑的概念完成實(shí)驗(yàn)。）實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)這一步驟的目的實(shí)驗(yàn)表明，加入CuO后產(chǎn)生02的速率比未加入時(shí)快得多CuO能加快KClO3的分解學(xué)習(xí)必備歡迎下載得分評(píng)卷人四、計(jì)算題（本題包括2個(gè)小題，共10分）29.（4分）現(xiàn)有16足量的硫酸溶液中,gFe2O3和CuO的混合物，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)；把混合物全部加入到

20、100g完全溶解。然后滴加150g16%的氫氧化鈉溶液，沉淀質(zhì)量不再改變。試計(jì)算所用硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。30.（6分）在100mL稀鹽酸中加入?！合均勻的NaHCO3和KHCO3固體粉末，充分反應(yīng)后使氣體全部逸出。右圖是加入粉末的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2（該狀況下，氣體的密度為1.964g/L）體積的關(guān)系。請(qǐng)計(jì)算：（1）該鹽酸中HCl的質(zhì)量。（2）若該鹽酸為120mL時(shí)，加入粉末為58.5g,求產(chǎn)生CO2的體積。（3）若粉末的質(zhì)量為xg,該鹽酸的體積為140mL,產(chǎn)生的CO2體積為yL。試寫出粉末質(zhì)量x（g）與產(chǎn)生CO2體積y（L）之間的關(guān)系。附加題（10分）：取”門。2和KClO3的固體混合物2

21、5g,加熱至恒重。在一定溫度下，將殘留的固體加入12g水中，有12g固體未溶，再加入5g水，仍有10g固體未溶。KCl在不同溫度下的溶解度見下表。求原混合物中可能含有KClO3的質(zhì)量。表KCl的溶解度溫度（C）020406080100溶解度(g/100gH2o)28.034.440.345.851.156.3學(xué)習(xí)必備歡迎下載20XX年全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽（第十八屆天原杯）復(fù)賽試題參考答案、選擇題題號(hào)12345678答案DDBBDDA、CC題號(hào)9101112131415答案B、CA、CDBCB、CB、D二、填空題：16. （2分，每空1分）（1）穩(wěn)定（2）（全對(duì)1分，有錯(cuò)不給分）1

22、7. （3分）相對(duì)分子質(zhì)量依次增大；除氫以外元素的質(zhì)子數(shù)依次增大（每空1分）（其他合理答案同樣Z分）HCl10（共1分）18. （3分）（1）氣-液、氣-固（共1分）（2）abc（2分，漏1個(gè)扣1分，扣完為止）19. （4分）（1）CO2+2NH3=CO（NH2）2+H2O（2分）733.3（1分）（2）某些海洋鈣質(zhì)生物（如珊瑚）難于形成外骨架（由碳酸鈣構(gòu)成）。（1分）20. （5分）（1）CO2CaCO3（各1分）（2）鐵（1分）點(diǎn)燃點(diǎn)燃（3） 0+O2CO22C+O2=2CO（各1分）21. （3分）2Ca（H2O）b=bCH4+（2ab）OO2（2分）（其他合理答案同樣給分）a=b（1分

23、）22. （5分）（1）第一個(gè)化學(xué)方程式不合理，因?yàn)镃aCO3將與HCl反應(yīng)（2分）（2） 3Mg（OH）2+2FeCl3=3MgCl2+2Fe（OH）3J（2分）Fe（OH）3比Mg（OH）2更難溶（1分）23. （7分）（每空1分）（1）否，因?yàn)橐胄碌碾s質(zhì)離子NO3（2）取少量上層清液，滴加Na2SO4溶液，如有白色沉淀出現(xiàn)則說明BaC%過量。（其他合理答案同樣給分）（3）除去Ca2+、Ba2+一次過濾，簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)步驟（4） NaCl、NaOH、Na2CO3應(yīng)在濾液中加入適量的HCl,中和NaOH除去過量的Na2CO3（5） NaOH、BaCl2、Na2CO3（其他合理答案同樣給分）24.

24、 （8分）（1）集氣瓶中盛20%（其容積）的水，蓋上玻璃片，倒置放入水槽中。移去玻璃片，用排水集氣法收集出至滿，在水下蓋上玻璃片，從水中取出倒置放在桌面上。（2分）（2） 6080（各1分）（3）按優(yōu)選法（取中值，氫氣占0.7,下同）收集。點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)，若發(fā)生爆炸，在0.70.8中優(yōu)選繼續(xù)；若不爆炸，在0.60.7中優(yōu)選繼續(xù)；（4分）按0.65、0.70、0.75收集實(shí)驗(yàn)（1分）發(fā)生爆炸的上限為：發(fā)生爆炸的最大值（發(fā)生爆炸的最大值+0.05）（2分）學(xué)習(xí)必備歡迎下載三、實(shí)驗(yàn)題：25. （4分）（1）儀器A111分）B（A若畫成具支試管也給分，B若畫成蒸儲(chǔ)燒瓶也給分）（2）（全對(duì)1分，有錯(cuò)不2合分）

25、CO2、出或H2s（1分）26. （3分）（1）不嚴(yán)謹(jǐn)還可能是二氧化碳和一氧化碳的混合氣體（1分）（2）該裝置的缺陷是：若產(chǎn)生的氣體中有一氧化碳，則會(huì)造成空氣污染；若產(chǎn)生的氣體為二氧化碳和一氧化碳的混合氣體，則無法驗(yàn)證（各1分）27. （5分，每空1分）（1）0.4;4.25%（2）氧氣會(huì)帶走水蒸氣（3）托盤天平的精確度為0.1g,誤差較大；需用500mL量筒（因?yàn)楫a(chǎn)生氧氣的體積約是282mL）。28. （8分）（1）1.6（1分）（1分）（2）生成50mL氣體所需時(shí)間（1分）（3） ad（2分，錯(cuò)1個(gè)扣1分，扣完為止）（4） 20.8mL（1分）（5）實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)這一步驟的目的將加熱后殘留的固體溶于足量的水，過濾后稱重CuO的質(zhì)量CuO的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否保持小艾將過濾后的CuO重新與KClO3混合加熱，觀察是否依舊能加快KClO3的分解CuO的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否保持不變（共2分，實(shí)驗(yàn)步驟和設(shè)計(jì)目的全部