初中作文題目集錦

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考與交流第五屆中國中學(xué)生作文大賽競賽初中組題目初中組（共題）（一）命題作文總有柳暗花明時走近世博會對話姚明（或劉翔）給自己點一盞燈因為有了你開在記憶深處的花朵小鳥叫了走過今天祈愿說舍得互聯(lián)網(wǎng)與我的明天（二）半命題作文，我的企盼追逐守望我也是帶著出發(fā)（三）話題作文以“成長的味道”為話題，寫一篇字左右的作文，題目自擬。以“擔(dān)當”為話題，寫一篇字左右的作文，題目自擬。門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風(fēng)景每天都是新的；我們在慢慢長大，父母卻漸漸老去；煤油燈成為古董，管道天然氣進入廚房，電腦也擠進我們的生活，真誠和友誼被人們重新拾了起來，時尚的春風(fēng)吹遍城市和鄉(xiāng)村的每一個

2、角落 只要細心觀察， 你會發(fā)現(xiàn)， 變化無時不有， 無處不在。 在你的生活中， 你都看到、 感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考？請以“變化”為話題寫一篇左右的短文。題目自擬，文體不限。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。在農(nóng)村城市化的變革過程中，一些鄉(xiāng)村變成了城市，而城市碰到的問題也越來越多。有人說，城市是人類智慧的結(jié)晶，又是人類問題的場所，城市的兩面性隨著技術(shù)文明的發(fā)展暴露得越加充分和復(fù)雜。你有這方面的經(jīng)歷、感受和思考嗎？請以“城市化的利與弊”為話題，寫一篇字左右的文章，題目自擬?？梢杂洈⒁娐?，漫談體驗，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)情感，等等。（四）材料作文溫家寶總理年月日在湖南大學(xué)座談會

3、上說： “我希望同學(xué)們記住六個字：此時、此地、此身。此時，就是現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，就立刻做起來，不要拖延到以后；此地，就是從你們所處的崗位做起，為國家和人民作出貢獻，不要等到別的地方；此身，就是自己應(yīng)該而且能夠做到的事情，就要勇于承擔(dān)，不要推給別人?！闭堃浴白x溫總理寄語有感”為題，寫一篇字左右的文章。歲的高占喜，青海農(nóng)家子弟，因為一次電視活動的策劃，他和城市的一個富家少年互換了七天人生。節(jié)目打出的議題是：“七天之后，高占喜還愿意回到農(nóng)村嗎？”七成的觀眾都預(yù)測，高占喜難以抵擋城市的誘惑，不愿意回去。謎底卻提前揭曉了當?shù)弥约旱母赣H不慎扭傷了腳的消息時，占喜立刻要求趕回家鄉(xiāng)。 “為什么急著要走？父親

4、的腳傷不是大事。 難得來一次城里。 ”占喜只說了一句： “我家的麥子熟了?！弊x了以上材料，引發(fā)了你什么聯(lián)想和感受？你對高占喜的行為有什么看法？請你寫一篇字左右的文章，題目自擬。根據(jù)以下故事，聯(lián)系自己的實際，寫一篇字左右的作文。題目自擬。如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考與交流當一塊石頭有了愿望一位郵遞員每天奔走在鄉(xiāng)村送信。一天，他被一塊石頭絆倒了。他拾起石頭，突然想到，如果用這些石頭建造一座城堡，該有多好！從此他就推著獨輪車送信，只要發(fā)現(xiàn)好看的石頭，便放到車上。每天晚上回家，他便按照自己的意愿，建造石頭城堡。年以后，法國最有名的旅游景點“郵差的理想宮”誕生了。入口的一塊石頭上

5、，刻著那位郵遞員的話：“我想知道一塊有了愿望的石頭能走多遠?！边@塊石頭，就是多年前絆倒過他的那塊。在八國集團峰會于年月日在意大利拉奎拉拉開帷幕的同時，一群來自世界各地的青少年也正在羅馬召開會議，商討著與八國峰會幾乎一模一樣的全球性熱點話題。這就是前來參加由聯(lián)合國兒童基金會發(fā)起的“青少年八國峰會”的代表們。這些青少年就如何改善全世界兒童的狀況進行交流和辯論，并且討論有關(guān)氣候變化、全球經(jīng)濟危機、非洲發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育等熱點問題。他們當中的佼佼者于月日與出席本屆八國集團峰會的世界領(lǐng)導(dǎo)人進行了對話，呼吁八國集團兌現(xiàn)承諾。參加“青少年八國峰會”的代表們年齡在至歲之間，分別來自八國集團各國以及巴西、中國、埃及

6、、印度、墨西哥和南非。共有五十多名各國青少年出席了會議。設(shè)想你是“青少年八國峰會”的代表，請你就有關(guān)熱點問題寫一篇字左右的演講稿。閱讀下面的文字，根據(jù)材料自擬題目、自選文體寫作。不少于字。一個生活平庸的人帶著對命運的疑問去拜訪禪師，他問禪師：“您說，真的有命運嗎？”“有的。”禪師回答。“是不是我命中注定窮困一生呢？”他問。禪師讓他伸出左手，指給他看說：“這條橫線叫做愛情線，這條斜線叫做事業(yè)線，另外一條豎線就是生命線”。然后禪師讓他跟自己一起做了一個動作，把手慢慢握起來，握得緊緊的。禪師問：“你說這幾根線在哪里？”那人迷惑的說：“在我的手里??！”“命運呢？”那人終于恍然大悟，原來命運就掌握在自己

7、手里，而不是在別人的嘴里。高中組（共題）（一）命題作文擁有的和不再擁有的明天的遐想我心中的那片綠地總有一條道路可以抵達夢想沒有有效期洗禮一步，一步，又一步堅持“異想”與“天開”談良知底線·防線（二）半命題作文當來臨的時候我想，我應(yīng)該是走吧，（三）話題作文“機遇可能只敲一次門，而誘惑總是按著門鈴不放?！边@就是社會，這就是生活?？辞暹@個現(xiàn)實，定會引發(fā)你的思考。請以此為話題寫一篇字左右的文章，題目自擬。請以“一個值得商榷的話題”為題，寫一篇字左右的駁論文，副標題自定。以“擔(dān)當”為話題，寫一篇字左右的作文，題目自擬。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅

8、供參考與交流在農(nóng)村城市化的變革過程中，一些鄉(xiāng)村變成了城市，而城市碰到的問題也越來越多。有人說，城市是人類智慧的結(jié)晶，又是人類問題的場所，城市的兩面性隨著技術(shù)文明的發(fā)展暴露得越加充分和復(fù)雜。你有這方面的經(jīng)歷、感受和思考嗎？請以“城市化的利與弊”為話題，寫一篇字左右的文章，題目自擬。可以記敘見聞，漫談體驗，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)情感，等等。（四）材料作文溫家寶總理年月日在湖南大學(xué)座談會上說： “我希望同學(xué)們記住六個字：此時、此地、此身。此時，就是現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，就立刻做起來，不要拖延到以后；此地，就是從你們所處的崗位做起，為國家和人民作出貢獻，不要等到別的地方；此身，就是自己應(yīng)該而且

9、能夠做到的事情，就要勇于承擔(dān)，不要推給別人。”請以“讀溫總理寄語有感”為題，寫一篇字左右的文章。著名詩人舒婷在完成行長詩最后的挽歌和三卷本文集后，表示到此止步，告別詩壇。理由呢？舒婷是這么說的：自己沒有更好的詩歌獻給讀者時，寧愿停止歌唱。當沒有更好的詩歌獻給讀者時，自己寧愿停止歌唱，這是一種多么難能可貴的人生與藝術(shù)態(tài)度 請根據(jù)以上材料，自擬題目，寫一篇不少于字的作文。閱讀下面材料，體會其中含義，自擬題目，寫一篇千字左右的作文。有個少年想成為少林寺最出色的弟子。他問大師：“我要多少年才能那么出色？”大師回答：“至少年?！鄙倌暾f：“年時間太長了。如果我付出雙倍的努力，需要多長時間呢？”大師回答：“

10、年?！鄙倌暧謫枺骸叭绻乙挂岳^日地練習(xí)呢？”大師回答說：“年?！鄙倌昊倚牧?。他不解地問大師：“為什么我每次說更加努力，你反而告訴我需要更長的時間呢？”大師說：“當你一只眼睛只顧盯著目標時，那么就剩下一只眼睛尋找道路了?！遍喿x下面的材料，根據(jù)要求作文。最新統(tǒng)計顯示，目前全世界已經(jīng)有超過萬名外國人在學(xué)習(xí)漢語，多個國家超過所大學(xué)都開設(shè)有漢語課程。美國開設(shè)中文課的中小學(xué)已超過所；法國教育部專門設(shè)立了漢語總監(jiān)一職。據(jù)預(yù)測，到年，全球?qū)W習(xí)漢語的外國人將達億。讀了這段文字，你有何感想？請自選角度，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于字的文章。閱讀下面的一首詩歌，按要求作文。如果你辛苦勞作已是功成名就還想冒險一搏

11、哪怕功名成烏有即使慘遭失敗也仍要從頭開始如果你跟村夫交談而不失恭敬之態(tài)和王侯散步而不露諛媚之顏如果他人的愛憎左右不了你的正氣如果你和任何人為伍都能卓然獨立如果昏惑的騷擾動搖不了你的意志你能等自己平心靜氣再作答謝如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考與交流那么你的修養(yǎng)就如同天地般博大你就是真正的男子漢了我的兒子這是年諾貝爾獎得主、英國作家約瑟夫·魯?shù)聛喌?#183;吉卜林寫給兒子的一首詩。讀了這首詩，結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)生活，談?wù)勀愕娜松形蚝腕w會。題目自擬，文體不限，字以上。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。長期從事學(xué)生思想教育研究的南京財經(jīng)大學(xué)胡連生教授說，現(xiàn)在少數(shù)學(xué)生中存在

12、的迷戀網(wǎng)絡(luò)、虛度光陰、不求上進等現(xiàn)象，從根本上講，都是責(zé)任感缺失的外在表現(xiàn)。一個連對自己和父母都不負責(zé)任的學(xué)生，怎么會承擔(dān)對集體、國家和事業(yè)的責(zé)任？中國青年報上生活在低處，靈魂在高處一文說：“一個有社會責(zé)任感的學(xué)生，才會真正把自我實現(xiàn)和國家民族的命運聯(lián)系起來?！辈痪们稗o世的國學(xué)大師季羨林老人在人生的意義與價值一文中說：“在人類社會發(fā)展的長河中，我們每一代人都有自己的任務(wù)，而且是絕非可有可無的 人生的意義與價值恐怕就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感?！弊x了上述文字，你有何感想？請聯(lián)系社會實際或你的人生體驗，自定立意，自擬題目，寫一篇字左右的作文。閱讀下面的材料，自選角度，寫一篇不少于字的作文。最近國內(nèi)一