專題七生物的生殖、遺傳變異(1)

1、初二生物 【專題七】 生物的生殖、遺傳、變異、進(jìn)化（一）任務(wù)一、生物的生殖和發(fā)育【典例1】 下面是生物生殖發(fā)育不同時(shí)期的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于          發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖甲多了一個(gè)      （填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段。（2）甲、乙兩圖昆蟲的個(gè)體發(fā)育都要經(jīng)過蛻皮才能成為成蟲，這種“皮”實(shí)際上是     ，它的作用是  

2、60;                   。（3）甲圖中的C和D的名稱是 。 CD飛過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是： 。（4） “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩中描述的是圖 這類昆蟲的一段生命歷程。這類昆蟲一生要經(jīng)歷_ _、_、_、_四個(gè)時(shí)期，屬于    發(fā)育。養(yǎng)蠶為了獲取蠶絲，使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長蠶發(fā)育的 期。（5）在甲、乙兩圖所示昆蟲的整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物

3、危害最嚴(yán)重的時(shí)期分別是       、      。（填寫圖中代號(hào)）（6）丙圖中新生命與母體是通過【 】         進(jìn)行物質(zhì)交換的。胚胎主要是在母體的 內(nèi)生長發(fā)育，直至出生。（7）丁圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖：此桃花授粉后， 能發(fā)育成 ，能發(fā)育成 ，_ _將發(fā)育成果實(shí)， 發(fā)育成種子,（8）某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性， 在生產(chǎn)實(shí)踐中一般都采用 的繁殖方法。桃花的花瓣有5枚，這是由 控制的。（9）現(xiàn)在正是

4、采蓮的季節(jié)，蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，這種繁殖方式屬于        繁殖。而上述圖示反映的繁殖方式為 _ _ 。（10）與無性生殖比較，有性生殖的后代具有 ，因而能產(chǎn)生可遺傳的變異，為_ _提供更豐富的材料?！咀兪?】 下面是生物生殖發(fā)育不同時(shí)期的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）上述圖示中，屬于無性生殖的是 （填寫字母）；與有性生殖相比，無性生殖產(chǎn)生的后代只具有 。（2）圖A中，假如是櫻桃的枝，其基因組成為a a ，的基因組成為AA，按該方式繁殖，櫻桃果肉的基因組成為 。保證成活的關(guān)鍵是 。（3）圖B是菜豆種子，其中胚是由 （填寫

5、數(shù)字）組成。（4）圖C生物與細(xì)菌相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是C有 。（5）圖C生物與圖E相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是C有 。（6）圖D中，既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是【 】 。受精的鳥卵中，將來可以發(fā)育成雛鳥的部分是【 】 。（7）圖D中，卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包含【 】 、【 】 、【 】 。（8）圖E中生物的發(fā)育過程屬于 ?！径芜^關(guān)1】1、下圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖，其中所示的是受精過程，所示的是發(fā)育過程。請(qǐng)仔細(xì)閱讀、分析，回答以下問題： （1）若上述生物體代表綠色開花植物，在進(jìn)行過程之前，還需要完成的生理過程是  。 （2）若上述生物體代表蝗蟲，

6、過程的三個(gè)階段是               。 （3）若上述生物代表青蛙，過程的特點(diǎn)是                  。 （4）若上述生物代表人，那么產(chǎn)生生殖細(xì)胞B的部位還能分泌          

7、60;  對(duì)女性生殖器官的發(fā)育和維持有重要作用。 （5）人的發(fā)育是從細(xì)胞C開始的，細(xì)胞C是 ，形成的部位是            。2、”不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜“。唐代詩人羅隱的詠蜂贊美了蜜蜂辛勤勞動(dòng)的高尚品格。每年的45月槐花開放正是蜜蜂采蜜的好時(shí)節(jié)。如圖為蜜蜂發(fā)育過程簡圖。請(qǐng)分析并回答問題。（1）由圖可知，蜜蜂的發(fā)育過程屬于 變態(tài)發(fā)育，判斷依據(jù)是其發(fā)育過程存在【 】 期。（2）蜜蜂中的雌性個(gè)體（蜂王和工蜂）由受精卵發(fā)育而來，這說明蜜蜂的生殖方

8、式為 。雄蜂由未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來，已知蜂王體細(xì)胞含有16對(duì)染色體，則雄蜂體細(xì)胞含有 條染色體。（3）已知蜜蜂體色中的褐色相對(duì)于黑色為顯性。在遺傳學(xué)上，褐色與黑色被稱為 ，現(xiàn)有一只褐色雄蜂，其基因組成為 （相關(guān)基因用B、b表示）。已知雄蜂與其產(chǎn)生的精子基因組成相同，若該褐色雄蜂與一只黒蜂王交配，產(chǎn)生的子代中，雌性個(gè)體的體色為 色，雄蜂為 色。任務(wù)二、生物的遺傳和變異【典例2】大鼠和小鼠是常用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，其中的大白鼠是褐家鼠的白化種類。請(qǐng)回答下列問題：(1)大鼠和小鼠不是同一物種，科學(xué)家將大鼠生長激素基因注入小鼠受精卵內(nèi)，培育出了超級(jí)鼠，從而證明基因與性狀的關(guān)系是 。這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)是 。

9、(2)野生褐家鼠對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性極強(qiáng)，早在1 8世紀(jì)，人們就發(fā)現(xiàn)了白化鼠并進(jìn)行人工飼養(yǎng)。在自然環(huán)境中出現(xiàn)白化鼠，說明這種生物發(fā)生了 。讓一白化鼠與一只野生褐家鼠雜交，子代都是褐色，如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示，則親代鼠和子代鼠的基因組成分別是 ；若讓子代鼠與白化鼠雜交，則后代白化鼠與褐色鼠的比例是 ；基因A和a都是染色體上有遺傳信息的 片段。(3)大鼠的性別決定與人類相同，決定雄鼠性別的是 染色體?！咀兪?】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)模式圖，以及雞卵內(nèi)控制雞冠性狀的一對(duì)基因請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題(1)從圖中可以看出，雞的生殖方式為      

10、;   ；通過孵化，圖中【   】       可以發(fā)育成小雞；圖中的作用主要是為胚胎發(fā)育提供          。(2)雞冠有單冠與玫瑰冠之分，這在遺傳學(xué)上被稱作          ；圖中(Aa)表示染色體上控制相對(duì)性狀的基因，假設(shè)由A控制顯性性狀(單冠)，a控制隱性性狀(玫瑰冠)，現(xiàn)有一只基因型

11、為Aa的單冠母雞，與一只玫瑰冠公雞交配，所產(chǎn)下的受精卵全部孵化，理論上推算，這些小雞長大后是玫瑰冠的比例為          。（3）科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出產(chǎn)蛋多的母雞，“多產(chǎn)”這種變異能否遺傳下去？_ _說出你的理由： (4)如果一只母雞孵了10個(gè)蛋，其中一半是未受精的卵，這窩蛋最多可以孵出   只小雞。已知雞受精卵中的染色體數(shù)為39對(duì)，則未受精的卵中染色體數(shù)為        。(5)基因在生物體內(nèi)所起的重要作

12、用是                  ；從圖中可以看出，基因和染色體之間的關(guān)系是       ?！径芜^關(guān)2】1、豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖。（1）已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為 （2）在豌

13、豆的圓粒與皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀中， 是顯性性狀，子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 。若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是 。（3）根據(jù)子一代的示意圖，可以判斷豌豆是 植物。一個(gè)豆莢中有多粒豌豆，說明雌蕊中有多個(gè)能發(fā)育成豌豆的 。（4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機(jī)物。植物體中，制造有機(jī)物的主要器官是 。（5）收獲的豌豆種子，有的放在冰箱里保存，有的曬干保存，都是同一個(gè)目的，即抑制種子的 作用。2、請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的生物遺傳知識(shí)，回答下列問題。（1）完成人的的性別決定示意圖。(2) _是新生命的第一個(gè)細(xì)胞。根

14、據(jù)有關(guān)人類生殖和發(fā)育知識(shí)可知，性別決定發(fā)生在_ (填部位)。(3)有一對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女兒，第二胎生了兩個(gè)女兒，為了得到一個(gè)男孩，他們決定生第三胎。從理論上來說，第三胎他們得到男孩的可能性是_。3、（2014.臨沂）羊的毛色有黑色和白色，若用A和a分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，下圖示羊的毛色的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）羊毛色的顯性性狀是 ，其基因組成是 。（2）若4號(hào)與5號(hào)再行交配，生出黑色羊的幾率是 。請(qǐng)用遺傳圖解表示出來。初二生物 【專題七】 生物的生殖、遺傳、變異、進(jìn)化（二）1、（2014.青島）每個(gè)人從生命的誕生到個(gè)體的發(fā)育，都與體內(nèi)遺傳物質(zhì)的作用密切相關(guān)請(qǐng)據(jù)圖回答

15、問題：（1）中的性染色體是 ，中的性染色體是 中的性染色體是 （2）已知有酒窩是由顯性基因（A）決定的圖中的父母都沒有酒窩，這個(gè)小帥哥有酒窩嗎？ 。（3）已知雙眼皮是由顯性基因（T）決定的。若上圖中的父母都是雙眼皮，兒子是單眼皮，則父親的基因組成為 。如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，仍是單眼皮的概率是 。請(qǐng)你在右邊圓圈中畫出父親體細(xì)胞中，控制眼皮性狀的基因與染色體的位置關(guān)系圖。（4）假如一個(gè)性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子，那么，決定這個(gè)性狀的基因最可能的位置，是位于 。（5）小帥哥長大了，進(jìn)入青春期后出現(xiàn)了遺精現(xiàn)象，這和體內(nèi) 分泌的雄性激素有關(guān)2、（2014.東營）電影阿凡達(dá)中的發(fā)光

16、植物為我們打造了一幅絢麗、夢(mèng)幻的外星世界景觀?，F(xiàn)在，這種會(huì)自發(fā)光的植物已經(jīng)被科學(xué)家?guī)У搅爽F(xiàn)實(shí)生活中。據(jù)報(bào)道，美國科學(xué)家近來利用生物技術(shù)成功培育出了名為“星光阿凡達(dá)”的發(fā)光煙草，它甚至可以代替燈泡來照明。（1）科學(xué)家將海洋發(fā)光細(xì)菌DNA片段引入煙草中，對(duì)煙草進(jìn)行了基因改良，使其能夠自然、主動(dòng)、持續(xù)的發(fā)光，這種技術(shù)稱為 （2）自發(fā)光是煙草通過生物技術(shù)獲得的性狀，說明生物的性狀受_控制。（3）煙草花色的紅色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀。紅花煙草和黃花煙草雜交，后代全部是紅花煙草，由此判斷_是顯性性狀。（4）煙草花葉病毒能夠引起煙草葉出現(xiàn)黃綠相間的病斑，即煙草花葉病。該病毒結(jié)構(gòu)簡單僅由蛋白質(zhì)外殼和RNA（核糖

17、核酸）構(gòu)成。以下是煙草花葉病毒侵染煙葉的實(shí)驗(yàn)： 以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是_ _。（5）如果煙草花葉病毒侵染“星光阿凡達(dá)”發(fā)光煙草，理論上發(fā)光煙草是否會(huì)感染煙草花葉?。?3、（2014.棗莊）已知人的有耳垂（D）和無耳垂（d）是一對(duì)相對(duì)性狀。小林同學(xué)對(duì)家人的該性狀進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下表：爺爺奶奶姑姑爸爸媽媽小林有耳垂有耳垂有耳垂無耳垂有耳垂無耳垂（1）爺爺和奶奶都有耳垂，但爸爸無耳垂，小林認(rèn)為這是 現(xiàn)象，爸爸無耳垂是因?yàn)轶w內(nèi)缺少基因D，這說明基因與性狀的關(guān)系是 。（2）據(jù)表中信息分析，爺爺和奶奶的基因組成分別為 、 ，姑姑的基因組成是 （3）姑姑體細(xì)胞的染色體組成為22對(duì)常染色

18、體+XX，其中的一條X染色體來自于 （4）若爸爸和媽媽生育第二個(gè)孩子，則這個(gè)孩子和小林耳垂性狀相同的概率是 。母親父親女兒4、（2014.淄博）從一個(gè)受精卵到呱呱墜地的嬰兒，再通過生長發(fā)育成長為今天青春洋溢的初中生，生命給了我們太多的驚奇，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）一個(gè)新生命的起點(diǎn)是受精卵，一般情況下，受精卵形成的場(chǎng)所為 ，胎兒著床的場(chǎng)所在 ，胎兒與母體交換物質(zhì)的場(chǎng)所是_ _ （2）雙眼皮由基因A控制，aa則表現(xiàn)為單眼皮；爸爸為單眼皮，媽媽為雙眼皮，女兒表現(xiàn)為雙眼皮，則媽媽的基因型為 _ 。計(jì)生政策調(diào)整后，爸媽準(zhǔn)備再給女兒生個(gè)雙眼皮的弟弟，弟弟的基因型為_ _。（3）遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對(duì)_

19、 _ 。（4）法律上禁止近親結(jié)婚，其科學(xué)依據(jù)是_ 。5、（2014.菏澤）小麥?zhǔn)俏沂械囊环N重要糧食作物，如何提高小麥產(chǎn)量，一直是科研人員和農(nóng)民朋友關(guān)心的問題小麥的抗倒伏與不抗倒伏是一對(duì)相對(duì)性狀，現(xiàn)將兩株抗倒伏小麥進(jìn)行雜交，子代中出現(xiàn)了如圖圖解中的兩種類型，請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：（1）小麥的親代都是抗倒伏植株，而子代中出現(xiàn)了不抗倒伏植株，這種親子代之間的差異現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 （2）根據(jù)圖解可以推知是 隱性性狀（3）顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，請(qǐng)寫出子代的基因組成： （4）讓子代中不抗倒伏植株自花傳粉，其后代出現(xiàn)抗倒伏植株的概率是 （5）如果是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出抗蟲的小麥新品種，請(qǐng)說明抗

20、蟲這種性狀是否能夠遺傳的原因： 6、（2014.濟(jì)南）人的有耳垂(E)和無耳垂(e)是一對(duì)相對(duì)性狀，下圖是某家族中耳垂性狀的遺傳圖解，請(qǐng)根據(jù)圖解回答下列問題：(1)該遺傳圖解中，父親的性狀表現(xiàn)是_ _；從基因組成看，父親產(chǎn)生的精子類型有_種。(2)該遺傳圖解中，控制有耳垂性狀的基因組成是_ _；該夫婦生出一個(gè)無耳垂孩子的可能性是_。(3)子代的基因組成與父母之間存在差異，這種變異能否遺傳? _。7、（2014. 日照）玉米是一種重要的糧食作物，也是遺傳研究的良好材料，通常是雌雄同株，頂生雄花序，側(cè)生雌花序如圖所示，一株由紫色玉米粒發(fā)育成的植株A，與一株由黃色玉米粒發(fā)育成的植株B相鄰種植，發(fā)現(xiàn)A

21、植株玉米穗上的子粒均為紫色，而B植株玉米穗上的子粒有黃色和紫色兩種已知玉米粒的紫色和黃色這對(duì)相對(duì)性狀由基因Y和y控制，請(qǐng)分析回答：（1）如圖所示，玉米的花粉既可以落在同一植株的柱頭上（如雜交）也可以落到其他植株的柱頭上（如雜交），玉米的這種傳粉方式屬于 自然狀態(tài)下，玉米的這種傳粉需要 作為媒介（2）分析可知，植株B上所結(jié)紫色子粒、黃色子粒的基因組成分別是 、 （3）為探究植株A上所結(jié)紫色玉米粒的基因組成，某同學(xué)隨機(jī)選取了植株A上2粒紫色種子單獨(dú)隔離種植，所結(jié)玉米粒全為紫色該同學(xué)即判斷植株A上所有紫色子粒的基因組成都是YY，可老師認(rèn)為他的結(jié)論不科學(xué)，原因是 （4）玉米的高莖對(duì)矮莖為顯性，某同學(xué)在自家的高莖（基因組成為TT）玉米田里，發(fā)現(xiàn)了一株矮莖玉米，請(qǐng)完成該同學(xué)的設(shè)計(jì)的探究矮莖玉米性狀出現(xiàn)原因的實(shí)驗(yàn)方案方法步驟：將