任務驅(qū)動型材料作文的審題立意學案長郡開放周同課異構(gòu)20171125

1、長郡開放周同課異構(gòu)2017.11.25任務驅(qū)動型材料作文的審題立意 學案廣東 執(zhí)信中學 廖曉波 一、學習目標1.熟悉任務型材料作文的命題規(guī)律和特點；2.掌握正確而高效的審題方法和立意方法；3.了解高考作文“立意深刻”的標準和方法。二、學習重點和難點如何使自己的作文立意正確而且深刻。三、學習方法師生合作、討論與訓練、訓練與評價，自評與他評相結(jié)合。四、背景知識（一）關(guān)于定義命題者給定材料，設(shè)定情境，就材料發(fā)布多個寫作任務，考生根據(jù)要求擇其中幾個來完成寫作的作文題型。讓考生分析、解決材料中的問題，闡述自己的思想。讓考生更好地圍繞材料的內(nèi)容及含意，選擇最好的角度來作文。 （二）關(guān)于特點 任務型寫作注重

2、與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，但同時又具有相對的封閉性。寫作目的、要求更加明確、具體，注重任務之間的關(guān)聯(lián)性。情景創(chuàng)設(shè)，應景抒情，應事說理 選擇性強，材料、寫作對象、寫作角度、人稱可選擇。多元理解，對同一個材料有不同的理解，任務具體，寫作任務、寫作要求具體化；對象感強，寫作對象具體化 。五、正確審題和深度立意的方法（一）正確審題1.全面把握 ：概括核心事件、提煉中心話題、確定事件主體及相關(guān)方；2.多向思考，明確關(guān)聯(lián)性 ：組合關(guān)鍵詞（話題）、找出內(nèi)在邏輯； 3.明晰任務指令，確定中心觀點：中心聚焦，深度立意 。（二）深度立意1.立意深刻 ：透過現(xiàn)象深入本質(zhì)、揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系、觀點具有啟發(fā)作用。2.深度立

3、意的方法：性質(zhì)分析、探本溯源； 因果分析、深度挖掘 多向輻射、寬度拓展； 比較思維、求同求異 辯證分析、準確全面 層層推進、嚴密結(jié)構(gòu)六、堂上訓練（一）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博。經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意。完成寫作任務。明

4、確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個人信息。概括核心事件（中心內(nèi)容）： 確定事件主體及相關(guān)方： 提煉中心話題、確定話題關(guān)系： 明晰任務、確定立意方向： 確定觀點： （二）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 材料一：廣東陳添記。40年來堅持只做三樣小吃，明明其他商品的價格都以看得見的方式在漲，原材料成本，房租。員工工資。生活成本，都在漲，這家店卻9年不漲價，店主明伯說：“不能叫街坊失望，要對得起他們?！?材料二：河北保定“良心油條哥”，曾高調(diào)地說，他堅持誠信經(jīng)營，明碼標價，別人賣4塊錢一斤，他賣5塊錢一斤，“不用廢油?！彪m然成本增加了，價格上漲了，可來吃早餐的

5、人卻越來越多，盈利也比原來多了四分之一。 材料三：英國露西·希格爾在為什么你該花更多的錢買更少的衣服？一書中指出人們所追求的廉價背后隱藏著血汗和權(quán)益壓榨。對我們的消費觀念有很大的啟發(fā)：花更多的錢買更少的東西，這不是愚蠢，而是現(xiàn)代文明社會一種很可貴的理性。 對上述材料，你有怎樣的看法和思考？ 要求：綜合材料的內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意。明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。概括核心事件（中心內(nèi)容）： 確定事件主體及相關(guān)方： 提煉中心話題、明確話題關(guān)系： 明晰任務、確定立意方向： 確定觀點： （三）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 廖曉波同學在高考中取得了優(yōu)異的

6、成績，并且被一所知名重點大學錄取了。在等待大學開學的近兩個月時間里，他想做兩三件有意義的事情，給自己的高中生涯劃上一個完美句號。想做的事情很多:學德語、下鄉(xiāng)支教、學習開車、學習烹飪、練吉他、自學大學課程、參加健身訓練、國內(nèi)旅行、回老家陪爺爺奶奶、兼職做超市銷售員，但時間有限、精力有限，他覺得很難選擇。 請你給曉波同學寫一封信，幫助他從上述想做的十件事情中選兩三件事情，讓他度過一個愉快充實而有意義的高三暑假。 要求：選好關(guān)鍵詞（事情），使之形成有機的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，不得套作，不得抄襲，不少于800字。概括核心事件（中心內(nèi)容）： 確定事件主體及相關(guān)方： 提煉中心話題、明確話題關(guān)系： 明晰

7、任務、確定立意方向： 確定觀點： 附一：2017年廣東高考優(yōu)秀作文10篇點評版第10篇以和為貴 萬物共榮以和為貴 萬物共榮（文章選擇的兩個關(guān)鍵詞是“美麗鄉(xiāng)村”和“一帶一路”，題目擬為“和為貴”，是從關(guān)鍵詞中找到核心立意，是線穿珠玉式的寫法，當然，這穿珠玉之線是要作者自己從多個關(guān)鍵詞中提煉出來。從范圍上看，這兩個詞一大一小，一內(nèi)一外，而以“和”為有機關(guān)聯(lián)。先“了然于心”，再“了然于手”，這也是好文章的必然寫作之法。）廣東一考生  中國，華夏民族的家園。上承炎黃子孫的山脈，薪火相傳；走到今天，中國人依然堅守著以和為貴的理念，立足國內(nèi)，由向世界，追求萬物共榮之境。（首段即點出核心立意）和諧

8、，首先是城市與鄉(xiāng)村的和諧。英國詩人庫伯曾說：“上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村，人類創(chuàng)造了城市。”而在現(xiàn)代化建設(shè)高速發(fā)展的今天，鄉(xiāng)村的文化與生態(tài)機制日漸脆弱。于是，“美麗鄉(xiāng)村”概念應運而生，中國人發(fā)起了一場尋根之旅。上至國家領(lǐng)導人提出的“綠水青山，勝過金山銀山”的口號，下至青年返鄉(xiāng)潮的出現(xiàn)，“美麗鄉(xiāng)村”是中國實現(xiàn)和諧社會、走向現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵一步。（“美麗鄉(xiāng)村”定位于城市化發(fā)展進程中的必然，這是作者的聰明與大氣之處，把自己對這類問題的思考融入文章之中，顯出文章的不凡的格局。所以，寫作的“起”段，即寫作的基點的確定非常重要。）而現(xiàn)代化建設(shè)的核心是人的現(xiàn)代化。有人評價，青年返鄉(xiāng)建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”，是青年再造的推動力。

9、改革開放以來，“北上廣”是無數(shù)寒窗苦讀的學子的夢想之地。城市，意味這機遇，也意味著成功；鄉(xiāng)村，則意味著貧窮與落后。（繼續(xù)深化城鄉(xiāng)）一位湖南青年曾慚愧地回應起自己回到農(nóng)村老家后放出的狂言：“這里簡直比上海落后一百年。”的確，現(xiàn)在的鄉(xiāng)村景象是今非昔比，再也不見“蒹葭蒼蒼，白露為霜”之景，再也不見“黃發(fā)垂鬢，并怡然自樂”之景。（聰明的人，讓背誦為文章增色，其實，這有多大難度？有心用之則不難，無心用之則難矣！）但正因如此，鄉(xiāng)村所蘊藏的無窮潛力吸引著現(xiàn)代青年返鄉(xiāng)造夢，大展鴻圖。“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，實現(xiàn)的不僅僅是城鄉(xiāng)和諧，更是青年價值觀念的進步，在鄉(xiāng)村發(fā)展自己，在鄉(xiāng)村創(chuàng)造價值，實現(xiàn)鄉(xiāng)村人與城市人的和諧共生。

10、（把城鄉(xiāng)和諧的道理分析透了，文章焉能不吸引人！應該說，能把城鄉(xiāng)一體化或美麗鄉(xiāng)村在城市化進程的必然說出個道道來的，應該不是很多。）和諧，不僅是本邦內(nèi)部的和諧，更是萬邦的和諧。（過渡段，遞進出另外一個層次）老子有言：“水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故己為（幾于）道?！敝袊d起的一帶一路建設(shè)，正是秉著“親誠惠容，和諧萬邦”的理念打造的廣大發(fā)展中國家共同富裕之路。（這句話有認識的高度。）有人揚言這是“中國威脅”，其實達何嘗不是在現(xiàn)今保守主義抬頭、經(jīng)濟全球化受阻的國際形勢下中國從深厚的歷史文化中挖掘出來的、具有當代意義的治世理念呢?（還順帶批駁了一下“中國威脅論”，在向外國朋友介紹中國、讀懂中國的交際

11、環(huán)境中，似乎有這個必要，符合這個語境。）往西，接通哈薩克斯坦，直到巴基斯坦的瓜達爾港；上北，接蒙古、俄羅斯；向南，開老撾，經(jīng)越南，至泰國。中國努力延伸橄欖枝，通“一帶一路”，打造人類命運共同體。（因為詳盡，愈加顯得有理有據(jù)）以和為貴，萬物共榮。中國，通過打造美麗鄉(xiāng)村，實現(xiàn)城市與鄉(xiāng)村內(nèi)在機（肌）理的對接；通過建設(shè)一帶一路，實現(xiàn)國與國之間經(jīng)濟、政治與文化命脈的銜接。21世紀，請看中國和諧建設(shè)之路。（最后再點核心語，收束全文。）【一句語點評】什么叫有話語權(quán)？不是嗓門大，而是認識之通達、深刻，表達之確然、豐富，分析之清晰、細致。（點評者 葛福安）專家點評本文是一篇較為規(guī)范的議論文，在立意、結(jié)構(gòu)、思辨、

12、表達等方面都有可取之處。文章圍繞“以和為貴，萬物共榮”這一中心，選取“美麗鄉(xiāng)村”和“一帶一路”兩個關(guān)鍵詞，挖掘其有機聯(lián)系，闡釋了中國立足國內(nèi)、面向世界的和諧建設(shè)之路。作者對關(guān)鍵詞的理解較為恰當，且有一定深度，如認為“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)可以實現(xiàn)國內(nèi)城鄉(xiāng)和諧，特別提到青年返鄉(xiāng)參與家鄉(xiāng)建設(shè)，反映了“青年價值觀念的進步”至于“一帶一路”建設(shè)則是追求萬邦的和諧，通過推動廣大發(fā)展中國家走共同富裕之路，“打造人類命運共同體”。從中可以見出作者關(guān)心時事，對國內(nèi)國際大勢較為熟悉，所論具有鮮明的現(xiàn)實性。另一方面，作者具有較好的文學文化素養(yǎng)，對中外詩文名篇等的引用信手拈來，使得文中議論帶有一定的形象性。文章的不足之處，

13、一是讀者對象不太明確，二是對老子的引用不夠準確，個別詞句稍顯生澀。（華南師范大學文學院 侯桂新）附二：廣州市執(zhí)信中學十月月考范文 給廖曉波同學的一封信高三（9）班 李雨芯親愛的曉波同學：你好！首先祝賀你以優(yōu)異的成績被知名重點大學錄?。〉犅勀阍诎才攀罴偃粘虝r感到猶豫，希望我能給到你一些幫助，也希望你能借這個暑假更好的感悟人生快樂的源泉以及生命的意義。讀萬卷書，不如行萬里路。所以，我認為國內(nèi)旅游提升自我內(nèi)在氣質(zhì)是獲得快樂充實的不二法門。正如網(wǎng)上很火的一句話所言：“你的氣質(zhì)里藏著你讀過的書和走過的路?！贝_實，旅游是一個充實自我的過程。從出發(fā)前的整理規(guī)劃到旅途中的風土人情，再到景點的山河與人文，我相

14、信這些都能心情上愉悅自己，在心靈上升華自己。推薦你到故宮和圓明園瞧一瞧，與歷史真實地面對面時，你會感慨每一段歷史細節(jié)都是時間精巧的齒輪；推薦你到內(nèi)蒙走一走，朝與駿馬馳騁在草原上，暮嘆一壺酥油茶在星空下，你會感慨著祖國之大、自然之美。游覽祖國大好河山，或許會產(chǎn)生“渺滄海之一粟”的哀嘆，但我們每一顆渺渺星塵，卻都會散發(fā)自己獨特的光芒。這“獨特的光芒”，便是我希望你在國內(nèi)旅途中收獲的滿懷美好，再將它們再反饋回社會下鄉(xiāng)支教。這聽起來是一件苦差。但當你看見偏遠山區(qū)的孩子們純凈的眼神和求知欲被滿足后開懷的笑臉后，你會體悟到中國壯麗河山的另外一一種風情。支教過程中，你用自己行萬里路得來的知識素養(yǎng)去感化懵懂的鄉(xiāng)下少年，會給你以心靈上的溫暖與觸動，也能更好的彰顯你個人生命的意義。在支教過后，或許你更會感恩自己所處的社會環(huán)境和人文環(huán)境，但最重要的是，作為一個剛剛成年的高三畢業(yè)生，你邁出的是對所處社會做貢獻的第一步，也是你向這個社會釋放獨特光芒的第一步。如果說在社會中發(fā)光發(fā)熱是感恩我們成長的沃土，那么，不忘家庭則是永念心靈的港灣。在走過開闊視野的旅途后，在下鄉(xiāng)支教的奉獻結(jié)束后，最后別忘了回到你的起點家鄉(xiāng)，陪陪最親的爺爺奶奶。在這個快節(jié)奏的社會環(huán)境下，人們步履匆匆，甚少閑暇陪伴身邊的至親，我想剛從高三生