學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會(huì)_第1頁
學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會(huì)_第2頁
學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會(huì)_第3頁
學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會(huì)_第4頁
學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會(huì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 我們先一起來聽一個(gè)真實(shí)的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說:“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說:“沒問題,您去吧,我們等您?!苯?jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個(gè)好看,哎喲,那個(gè)好看。 10分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱]有被錄用?!贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經(jīng)理

2、說:“我不在的這一段時(shí)間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?!焙昧?xí)慣成就人的一生,它是我們言行的導(dǎo)師,好習(xí)慣成就人的一生,它是我們言行的導(dǎo)師,是描繪人生藍(lán)圖的五彩筆。作為一名學(xué)生,其是描繪人生藍(lán)圖的五彩筆。作為一名學(xué)生,其主要任務(wù)是學(xué)習(xí),養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣是必須的。主要任務(wù)是學(xué)習(xí),養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣是必須的。 播種行為,收獲習(xí)慣;播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲人生!播種性格,收獲人生!養(yǎng)成刷牙習(xí)慣后,就不需要?jiǎng)e人提醒了。習(xí)慣的巨大作用,養(yǎng)成好習(xí)慣的必要性 。課前我們應(yīng)該怎么做?課前我們應(yīng)該怎么做?(1 1)課前要預(yù)習(xí),先熟悉新

3、課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,通過預(yù)習(xí))課前要預(yù)習(xí),先熟悉新課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,通過預(yù)習(xí) 找出不懂的東西,學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí);找出不懂的東西,學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí);(2 2)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜靜地等著老師上課。)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜靜地等著老師上課。 課堂上我們應(yīng)該怎么做?課堂上我們應(yīng)該怎么做?(1)上課認(rèn)真聽講,不亂說亂動(dòng),勇于提問,積極回答,積極思考;回)上課認(rèn)真聽講,不亂說亂動(dòng),勇于提問,積極回答,積極思考;回 答答問題要起立,聲音響亮;要發(fā)言,先舉手。問題要起立,聲音響亮;要發(fā)言,先舉手。(2)上課座姿要端正,讀寫姿勢要正確,努力做到)上課座姿要端正,讀寫姿勢要正確,努力做到“三個(gè)一三個(gè)一”。(3)作業(yè)

4、要字體端正、規(guī)范,書寫格式正確,紙面清潔,不邊做邊玩。)作業(yè)要字體端正、規(guī)范,書寫格式正確,紙面清潔,不邊做邊玩。 課后我們應(yīng)該怎么做?課后我們應(yīng)該怎么做?(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí),然后再做作業(yè)。)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí),然后再做作業(yè)。(2)按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。)按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。 考試時(shí)我們應(yīng)該怎么做?考試時(shí)我們應(yīng)該怎么做?仔細(xì)審題,認(rèn)真答卷;仔細(xì)審題,認(rèn)真答卷;自己做,不看書,不交頭接耳,不東張西望。自己做,不看書,不交頭接耳,不東張西望。 鈴響進(jìn)教室,安靜等老師。學(xué)具提前備,擺放要整齊。傾聽要仔細(xì),中間不插嘴。發(fā)言聲音響,言行有禮儀。好書要多讀,積累好詞句。主動(dòng)搜信息,知識(shí)方深會(huì)。書寫姿勢對,牢記三個(gè)一。愛護(hù)紙和筆,勤儉不忘記。學(xué)習(xí)知努力,課前有預(yù)習(xí)。勤學(xué)不偷懶,作業(yè)日日畢。知識(shí)要牢記,課后勤復(fù)習(xí)。動(dòng)腦又動(dòng)手,主動(dòng)解問題,合作要積極,探究有興趣。獨(dú)立去思考,不與別人隨。書本要整潔,切記亂涂寫。書包文具齊,擺放有規(guī)律。養(yǎng)成好習(xí)慣,終生來受益。學(xué)習(xí)有長進(jìn),健康有活力。學(xué)習(xí)習(xí)慣歌學(xué)習(xí)習(xí)慣歌 小快板:小快板:學(xué)習(xí)常規(guī)學(xué)習(xí)常規(guī)我是一名小學(xué)生,學(xué)習(xí)常規(guī)記在心。鈴聲一響進(jìn)課堂,安靜等候老師來。起立站直不亂動(dòng);坐姿端正來聽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論