初三化學(xué)教學(xué)教案：水的三態(tài)變化

1、.初三化學(xué)教學(xué)教案：水的三態(tài)變化水的三態(tài)變化教案教學(xué)目的：1.對(duì)水的三態(tài)變化的微觀解釋和原因分析。2.通過分析水分子的運(yùn)動(dòng)與水的三態(tài)變化之間的關(guān)系,認(rèn)識(shí)水分子的特征。教學(xué)起點(diǎn)分析：學(xué)生知道水能發(fā)生三態(tài)變化和發(fā)生這些變化的條件，相當(dāng)一部分學(xué)生也知道水是由水分子構(gòu)成的，但是不理解分子的特征，不能自發(fā)地從微觀的角度去對(duì)待和分析物質(zhì)的變化，對(duì)于水的凝結(jié)、蒸發(fā)等司空見慣的想象不易產(chǎn)生探究沖動(dòng)。教學(xué)的起點(diǎn)應(yīng)當(dāng)定位于對(duì)水的三態(tài)變化的微觀描繪和原因分析方面。如我們?yōu)槭裁从X察不到水的蒸發(fā)的?水在什么情況下更容易蒸發(fā)?在蒸發(fā)過程中，水分子發(fā)生什么變化?教學(xué)過程：師同學(xué)們喜歡潺潺的小溪、奔騰的江河、波濤洶涌的大海嗎

2、?生喜歡。問它們是由什么組成的呢?生水水分子。師水是由什么組成的?生水是由水分子組成的。師你知道一個(gè)水分子的大小嗎?生不知道。投影一滴水。只一滴水，就約含有1021個(gè)水分子。師這樣小的分子似乎是微缺乏道的，然而，沒有小小的水分子，哪有晶瑩的水滴，又怎么會(huì)有奔騰的江河 ，洶涌的大海呢?設(shè)問那水分子有什么特征?為什么有時(shí)會(huì)幻作朵朵白云，有時(shí)又能化做綿綿細(xì)雨、皚皚白雪?生狀態(tài)變化。師水變成云、雨、雪是水的存在狀態(tài)發(fā)生變化的結(jié)果。投影第一節(jié) 水分子的三態(tài)變化水的三態(tài)變化板書水的三態(tài)變化投影出示目的投影封閉在針筒中的水。設(shè)想把封閉在針筒中的少量水煮沸，液態(tài)的水就會(huì)變?yōu)樗魵?，體積會(huì)明顯增大。問請(qǐng)大家猜測(cè)

3、一下，在這個(gè)過程中，水分子會(huì)發(fā)生什么變化?學(xué)生猜測(cè)水分子本身變大了? 水分子間的間隔變大了?水分子的數(shù)目增多了?水分子受熱都沖到針筒的那一端去了?師下面我們來研究同學(xué)們的猜測(cè)是否正確?先來觀察：不同狀態(tài)的水中水分子的排列問從圖中你可以得到哪些信息?同桌之間互相交流學(xué)生七嘴八舌固態(tài)的水：水分子有序排列，分子都在固定的位置上振動(dòng)液態(tài)的水：水分子無序排列，在一定體積內(nèi)較自由地運(yùn)動(dòng)氣態(tài)的水：水分子自由運(yùn)動(dòng)，充滿整個(gè)容器或自由地向空間擴(kuò)散分子間的間隔不同師小結(jié)：分子間的間隔不同，物質(zhì)在氣態(tài)時(shí)分子間的間隔比在固態(tài)液態(tài)時(shí)要大得多說明圖中的質(zhì)量是不一樣的，圖中水分子的個(gè)數(shù)也不一樣，圖示的目的僅在于表示分子的間

4、隔不同，所以，同一質(zhì)量的水在變?yōu)樗魵鈺r(shí)，分子本身沒變，分子間的間隔 ，分子的排列方式，通過剛剛的研究：大家來小結(jié)一下。板書水由固液氣時(shí)分子數(shù)目 分子間的間隔 不變 改變分子大小 分子的排列方式問這樣的變化是物理變化還是化學(xué)變化?生物理變化投影生活景象路邊斑斑水跡，太陽光照下，一會(huì)兒就消失得無影無蹤了問這是什么原因?生水蒸發(fā)了師你能試著從微觀上解釋水蒸發(fā)這一現(xiàn)象嗎?生答復(fù)交流討論師生活中常見這樣的現(xiàn)象濕衣服晾在空氣流通的地方比晾在空氣不流通的地方干的快你能解釋其中的原因嗎?生答復(fù)交流討論板書水分子獲得能量，運(yùn)動(dòng)加快，分子間間隔增大液態(tài)氣態(tài)投影生活現(xiàn)象水燒開后，揭開鍋蓋，立即就會(huì)有許多小水滴滴下

5、。問這是什么原因?生水蒸汽在鍋蓋上冷凝的結(jié)果問誰能從微觀的角度分析這一個(gè)過程生答復(fù)交流討論板書失去能量，運(yùn)動(dòng)減慢，分子間間隔減小氣態(tài)液態(tài)投影交流共享課本30頁生同意師下面請(qǐng)大家分別舉例證明小明的觀點(diǎn)板書分子很小生小的看不見，摸不著只一滴水，就含有約1021個(gè)水分子板書分子間有間隔問先問大家一個(gè)問題：100ml大豆，100ml小米展示假如把二者混合在一起，體積是否等于200ml生等于;不等于師演示充分混勻 小于200ml問為什么?生黃豆與黃豆之間有間隔，小米與小米之間有間隔師請(qǐng)大家考慮：100ml水，100ml酒精，混合體積是否等于200ml?生小于200ml酒精分子，水分子之間有間隔師請(qǐng)大家再

6、舉出能說明分子間有間隔的例子氣體加壓后，體積變小分子間有間隔，加壓后，間隔變小，體積變小例如：25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中氣體比固體液體容易壓縮分子間有間隔，并且間隔不同物體的熱脹冷縮現(xiàn)象分子間有間隔，受熱時(shí)增大，遇冷時(shí)縮小板書分子在不斷運(yùn)動(dòng)生墻內(nèi)開花墻外香;翻開酒瓶可以聞到酒香香水，汽油要密封保存演示品紅在水中擴(kuò)散一杯熱水，參加品紅中生解釋原因板書溫度越高，運(yùn)動(dòng)越快小結(jié)學(xué)生完成板書設(shè)計(jì)水的三態(tài)變化1、水：固態(tài)液態(tài)氣態(tài)物理變化水分子的大小 分子間的間隔 不變 改變水分子的數(shù)目 分子的排列方式水分子獲得能量，運(yùn)動(dòng)加快，分子間間隔變大。液態(tài)氣態(tài)水分子失去能量，運(yùn)動(dòng)減慢，分子間間隔變小。氣態(tài)液態(tài)分子很小2、分子的特征 分子間有間隔分子在不斷的運(yùn)動(dòng)溫度越高，運(yùn)動(dòng)越快作業(yè)課本30頁 活動(dòng)天地和在線測(cè)試教學(xué)反思分子的特征比較抽象，難以理解，但將教學(xué)起點(diǎn)定位