大班清明節(jié)教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯大班清明節(jié)教案 清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，作為一名老師，我們應(yīng)該讓學(xué)生們了解清明節(jié)的文化內(nèi)涵。來(lái)寫一篇大班清明節(jié)教案吧，它會(huì)對(duì)你的教學(xué)任務(wù)起到幫助作用。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“大班清明節(jié)教案”，下面我編寫了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ #603861大班清明節(jié)教案1 活動(dòng)目標(biāo) 1.知道4月5日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活動(dòng)。 2.了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖，尊重長(zhǎng)輩。 3.與爸爸媽媽一起制作彩蛋，并互相欣賞制作成果。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.活動(dòng)前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)。 2.課件;每個(gè)幼兒以個(gè)熟雞蛋，各種圖案的彩蛋，秀才比、貼紙，橡皮泥，剪刀，膠水等。 活動(dòng)

2、過程 1.朗誦古詩(shī)，導(dǎo)入活動(dòng)。 教師朗誦古詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 提問：你聽到了什么?幾月幾是清明節(jié)?(4月5日)教師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來(lái)，幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡(過草地，爬雪山等)播放人民英雄紀(jì)念碑的課件，教師講述：為了讓后人永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)還念這些革命英雄，1949年3月30日在廣場(chǎng)建立了人民英雄紀(jì)念碑。 請(qǐng)幼兒詢問爸爸媽媽，家里清明節(jié)要紀(jì)念誰(shuí)? 教師小結(jié)：清明節(jié)里，我們都要紀(jì)念革命先烈，紀(jì)念家里的祖輩，是他們讓我們有了現(xiàn)在，美好的生活。 2.引導(dǎo)幼兒討論：清明節(jié)，我們除了掃墓，還要做些什么? 根據(jù)幼兒討論，歸納有人提到的風(fēng)俗習(xí)慣;

3、運(yùn)動(dòng)習(xí)俗，如踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏等;飲食習(xí)慣，如吃冷食，吃雞蛋等等。 出示彩蛋圖片，引起幼兒的好奇心機(jī)制做興趣，豐富幼兒感性經(jīng)驗(yàn)。 3.幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋幼兒到臺(tái)前展示作品，并用完整地語(yǔ)言講述自己的作品。 請(qǐng)幼兒將彩蛋給其他班的小朋友欣賞，并與小朋友呢們一起玩。 活動(dòng)建議與提示： 1.中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)文化的重要組成部分，本活動(dòng)對(duì)哦傳承傳統(tǒng)文化具有重要的意義。因此，教師因事先查傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)背景資料，并與家長(zhǎng)做好溝通。 2.在吃雞蛋之前，請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力，用熟雞蛋想出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋雞蛋等)比比誰(shuí)的想法最多。 3.作為活動(dòng)的延伸，教師可以引導(dǎo)幼兒熟悉，了解中國(guó)的二十四節(jié)氣，了解驚蟄、春

4、分等節(jié)氣的含義，讓幼兒從傳統(tǒng)文化的熏陶中建立傳承與發(fā)揚(yáng)的精神紐帶。 #475924大班清明節(jié)教案2 傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié) 活動(dòng)前言：在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一，但是小朋友們對(duì)于清明節(jié)了解多少呢?以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來(lái)! 活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。 2.喜歡古詩(shī)、古畫等一些表達(dá)方式，在欣賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國(guó)節(jié)日文化的了解與喜愛。 活動(dòng)準(zhǔn)備：清明上河圖、有關(guān)清明照片。 活動(dòng)過程： 一、猜猜講講，理解四季輪換。 1.演示畫面一，看到這個(gè)圖形你想到了什么? 小結(jié)：一年從1

5、月開始，從12月結(jié)束;新的一年又從1月開始，從12月結(jié)束。 2.演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么? 小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。 3.演示畫面三，前些時(shí)候我們?cè)谌諝v上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會(huì)在什么季節(jié)? 4.小結(jié)：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。 二、看看找找，感知清明。 1.現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)? 2.春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。 3.從文字上看，清明可能是什么意思? 4.今天王

6、老師準(zhǔn)備了許多圖片，請(qǐng)小朋友來(lái)找一找，哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn)：詠柳、游園不值、清明時(shí)節(jié)等古詩(shī))。 5.小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國(guó)人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。 三、視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。 1.清明這個(gè)節(jié)日在中國(guó)古代就有了。中國(guó)古代的人不僅用文字、古詩(shī)記載了清明，還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今天，老師帶來(lái)了一幅中國(guó)世世代代流傳下來(lái)的名畫，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱鬧場(chǎng)面? 2.幼兒欣賞清明上河圖。 3.提問：有什么感覺或?(幫助幼兒簡(jiǎn)單理解畫

7、面內(nèi)容) 4.教師朗誦古詩(shī)進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬(wàn)珠楊柳屬柳鶯。 #524430大班清明節(jié)教案3 活動(dòng)前言： 在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一，但是小朋友們對(duì)于清明節(jié)了解多少呢?以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來(lái)! 活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。 2.喜歡古詩(shī)、古畫等一些表達(dá)方式，在欣賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國(guó)節(jié)日文化的了解與喜愛。 3.提高幼兒思維的敏捷性。 4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 5.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗。 活動(dòng)準(zhǔn)備

8、： 清明上河圖、有關(guān)清明照片。 活動(dòng)過程： 一、猜猜講講，理解四季輪換。 1.演示畫面一，看到這個(gè)圖形你想到了什么? 小結(jié)：一年從1月開始，從12月結(jié)束;新的一年又從1月開始，從12月結(jié)束。 2.演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么? 小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。 3.演示畫面三，前些時(shí)候我們?cè)谌諝v上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會(huì)在什么季節(jié)? 4.小結(jié)：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。 二、看看找找，感知清明。 1.現(xiàn)在我們處在

9、什么季節(jié)? 2.春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。 3.從文字上看，清明可能是什么意思? 4.今天王老師準(zhǔn)備了許多圖片，請(qǐng)小朋友來(lái)找一找，哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn)：詠柳、游園不值、清明時(shí)節(jié)等古詩(shī))。 5.小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國(guó)人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。 三、視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。 1.清明這個(gè)節(jié)日在中國(guó)古代就有了。中國(guó)古代的人不僅用文字、古詩(shī)記載了清明，還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今天，老師帶來(lái)了一幅中國(guó)

10、世世代代流傳下來(lái)的名畫，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱鬧場(chǎng)面? 2.幼兒欣賞清明上河圖。 3.提問：有什么感覺或?(幫助幼兒簡(jiǎn)單理解畫面內(nèi)容) 4.教師朗誦古詩(shī)進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬(wàn)珠楊柳屬柳鶯。 #681784大班清明節(jié)教案4 教學(xué)目標(biāo)： 1.讓他們初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫的景象; 2.激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程： 一、開始部分 導(dǎo)入：清明節(jié)又要到了，每年的清明節(jié)幼兒園都會(huì)組織小朋友們?nèi)ジ锩沂苛陥@掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創(chuàng)造了今天的美好生活，沒有他們的珍貴付出

11、，不會(huì)有我們今天的美好生活。通過本次幼兒園教案讓孩子們了解清明節(jié)的重大意義，讓孩子們記住清明節(jié)的具體時(shí)間。 二、基本部分 (一)出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述 1.剛才我們看了圖片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?請(qǐng)幼兒討論。 2.現(xiàn)在老師要請(qǐng)幼兒再看一副圖片，你在圖片中都看到了什么呢?他們?cè)诟墒裁茨?天上怎么了? (二)幼兒看圖片，引起興趣 1.教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對(duì)，春天到了，小鳥們都飛回來(lái)了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答) 2.教師總結(jié)：清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子，古時(shí)候啊，有一位叫做杜牧的詩(shī)人啊，

12、就在這天寫了一首詩(shī)，讓我們一起來(lái)看一下吧，好不好? 3.教師播放課件，請(qǐng)幼兒觀看。 4.教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的那首詩(shī)呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。 (三)教師朗誦并幫助幼兒理解 1.教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請(qǐng)幼兒欣賞。 2.教師朗誦第二遍，請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容。 3.教師請(qǐng)幼兒回答有沒有在詩(shī)歌中聽到什么?教師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒可以慢慢的跟讀。 4.教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒，可以輪流請(qǐng)幾批幼兒。 5.請(qǐng)幼兒再一起朗誦12遍。 三、結(jié)束部分。 請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在家朗誦給爸爸媽媽聽?；蛘咴谟變褐?/p>

13、間進(jìn)行交流。 #476093大班清明節(jié)教案5 清明節(jié)掃墓 一、活動(dòng)目的 利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭(zhēng)做文明幼兒。通過本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的教育。 二、活動(dòng)地點(diǎn)：烈士陵園 三、活動(dòng)時(shí)間：2022年4月_日上午 四、參加人員 活動(dòng)對(duì)象：大班年級(jí) 外出人員配備： 1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習(xí)生 2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱 3、2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校 五、活動(dòng)準(zhǔn)備 話筒、花圈、錄音機(jī)、人手一朵小白花 六、活動(dòng)程序 1、全體師生步行前往烈士陵園 2、儀式開始 主持人清明掃墓致辭

14、小朋友們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園) 你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士)，他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)被我們所銘記，他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，他們的靈魂永垂不朽!而將來(lái)，建設(shè)、保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長(zhǎng)大了能不能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)!每個(gè)小朋友都很有志氣，只要我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了一定能成為一個(gè)有用的人，是不是? 3、幼兒代表獻(xiàn)花圈 為了表示對(duì)烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來(lái)烈士陵園掃墓，今天我們_幼兒園的大班年級(jí)組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請(qǐng)小朋友代表敬獻(xiàn)花