人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)碳和碳的氧化物測(cè)試題含答案

1、第六單元碳和碳的氧化物測(cè)試題一、單選題（每小題只有一個(gè)正確答案）1 .下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是（）A.二氧化碳用作滅火劑B.二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量C.二氧化碳能用來(lái)生產(chǎn)汽水等碳酸飲料D.干冰能用于人工降雨2 .下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A.帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣B.汽油用于清洗油污C.金剛石用來(lái)制作玻璃刀D.干冰用于人工降雨3 .下列有關(guān)空氣中各成分的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不成立的是（）A.二氧化碳無(wú)色無(wú)味，可用于滅火B(yǎng).稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光可制造多種電光源C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于填充食品袋防腐D.氧氣具有助燃性，可用于金

2、屬的焊接4 .下列實(shí)驗(yàn)的先后順序關(guān)系正確的是（）A.進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí)，先驗(yàn)純，再點(diǎn)燃B.用排水法收集滿氧氣后，先將集氣瓶從水中取出正放于桌面，再蓋上玻璃片C.實(shí)驗(yàn)室用簡(jiǎn)易發(fā)生裝置制取二氧化碳時(shí)，先將試管固定在鐵架臺(tái)上，再旋緊橡皮塞D.高鎰酸鉀制氧氣并用排水法收集時(shí)，先將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，再加熱藥品5 .下列物質(zhì)中，不能區(qū)分氧氣和二氧化碳的是（）A,稀鹽酸B.燃燒的木條C.澄清的石灰水D.紫色石蕊溶液6 .用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，其中正確的是（）A.聞到花香分子不斷運(yùn)動(dòng)B.氧氣助燃，氫氣可燃分子的質(zhì)量不同C.氫氣球在高空膨脹一一分子體積變大D.氫氣燃燒生成水一一分子間有間隔7 .下列

3、有關(guān)物質(zhì)分類(lèi)正確的是（）A.混合物：空氣、天然氣、冰水混合物B.氧化物：氯酸鉀、氧化鈣、臭氧C.有機(jī)物：乙醇、二氧化碳、葡萄糖D.碳單質(zhì)：金削J石、石墨、C608 .二氧化碳占空氣總體積的0.03%,正常情況下能維持這個(gè)含量基本不變是因?yàn)樽匀辉嚲淼?頁(yè)，總7頁(yè)界存在如圖所示的循環(huán)過(guò)程，圖中A處不包括下列哪項(xiàng)（）A.發(fā)展和利用太陽(yáng)能B.植物的呼吸作用C.人和動(dòng)物的呼吸D.含碳燃料的燃燒9 .青銅是銅錫合金，我國(guó)古代金屬錫的冶煉發(fā)生的反應(yīng)主要是：SnQ+2G0Sn+2C0.下列分析正確的是（）A.青銅屬于純凈物B.反應(yīng)類(lèi)型屬于置換反應(yīng)C.二氧化錫是合金D.CO在反應(yīng)中是還原劑10 .實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化

4、氫制氧氣與實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相同點(diǎn)是（）A,都可用排水法收集B.都不需要加熱C.都是分解反應(yīng)D.收集的氣體都可用燃著的木條檢驗(yàn)11 .物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是（）A.因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品防腐B.因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，所以可用作燃料C.因?yàn)槭軐?dǎo)電，所以常用作電池的電極D.因?yàn)榻饎偸捕却?，所以可用于切割玻?2 .除雜、檢驗(yàn)、分離和鑒別是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的的是()選項(xiàng)而目的力法或試劑A除去Cft中的姆CO通人點(diǎn)燃B檢?？諝庵泻琔s用帶火星的木條，觀察佬否？想C分圖靠氮和液乳的混合物緩慢升就怏液颯然發(fā)廊來(lái)D分別點(diǎn)耀.聯(lián)

5、察火端的隨A.AB.BC.CD.D13 .下列有關(guān)二氧化碳的制備、檢驗(yàn)、收集和用途能達(dá)到目的是（）A.實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制備大量二氧化碳B.將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰熄滅，該瓶氣體就是二氧化碳C.實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳通常采用向下排空氣法D.將集滿二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶蓋上玻璃片，正放在桌上試卷第2頁(yè)，總7頁(yè)14.下列關(guān)于碳及碳的化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.石墨、金剛石、。0的物理性質(zhì)不同，化學(xué)性質(zhì)相似，屬于碳的不同單質(zhì)B.含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機(jī)物，且甲烷是最簡(jiǎn)單有機(jī)物，而COCO則屬于無(wú)機(jī)物C.CH(苯)和CH(乙快)中C、H原子個(gè)數(shù)比相同，但元素質(zhì)量比不同D.乙烯(X)的

6、燃燒反應(yīng)為X+3Q點(diǎn)燃2H2O+2CO則乙烯的分子式為15 .下列有關(guān)CO+CuO與Cu+CO2的化學(xué)反應(yīng)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.一氧化碳是還原劑B.一氧化碳發(fā)生了氧化反應(yīng)C.氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng)D.碳的化合價(jià)降低、銅元素的化合價(jià)升高二、填空題16 .請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：石墨干冰氮?dú)馍?1)可用于人工降雨的物質(zhì)是;(2)用來(lái)制干電池電極的是;(3)可用于食品防潮劑的物質(zhì)是;(4)可用作保護(hù)氣的是。17 .如圖所示，用分液漏斗向盛有碳酸鈣粉末的錐形瓶?jī)?nèi)加入過(guò)量的稀鹽酸至圖中位置，關(guān)閉分液漏斗的活塞。(裝置的氣密性良好)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中你能觀察到的現(xiàn)象有：；ABCDEFG(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器

7、的名稱：;(2)小張選用C裝置制取CO氣體，裝置B也可以用來(lái)制取該氣體，B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是;(3)小楊選用A裝置加熱高鎰酸鉀的方法制取氧氣，需要改進(jìn)的是試卷第3頁(yè)，總7頁(yè)該反應(yīng)的化學(xué)方程式,若用G裝置收集并測(cè)量制得氧氣的體積，需在瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從(選填"a”或"b”)端導(dǎo)管通入，且需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是。19.老師用下圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)。A裝置中盛有二氧化鎰黑色粉末，B裝置中盛有足量的澄清石灰水，C裝置中盛有足量的稀鹽酸，氣球中裝有少量的碳酸鈉粉末。資料：碳酸鈉粉末與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2(1)打開(kāi)分液漏

8、斗的活塞和玻璃塞，使A裝置與大氣相通，將氣球中的碳酸鈉粉末全部倒入稀鹽酸中，可以觀察到C裝置中的現(xiàn)象是。(2)待上述反應(yīng)結(jié)束后，從分液漏斗注入足量的過(guò)氧化氫溶液，關(guān)閉活塞和玻璃塞，A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，B裝置中的現(xiàn)象是。(4)C裝置中氣球的作用是(填字母)。a,收集純凈氣體b,添加固體藥品c.調(diào)節(jié)C裝置容積d.控制氣體總量20.在2015年末巴黎氣候大會(huì)上達(dá)成的巴黎協(xié)議，向著“將大氣中溫室效應(yīng)氣體的濃度穩(wěn)定在防止氣候系統(tǒng)受到危險(xiǎn)的人為干擾的水平上”這個(gè)終極目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是(填化學(xué)式)，綠色植物通過(guò)作用可以將該氣體

9、轉(zhuǎn)化成氧氣。請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)溫室效應(yīng)可能造成的危害(2)“低碳生活”是一種新的生活方式，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)屬于“低碳生活”的例子:試卷第4頁(yè)，總7頁(yè)三、推斷題21 .圖中AF為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中A、B、D含相同的陰離子，C、DE、F含有同一種元素，C、EF是不同類(lèi)別的物質(zhì).A、C之間的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)錢(qián)態(tài)氮肥，B、E之間的反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理.框圖中”表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).回答下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出F的化學(xué)式：.(2)寫(xiě)出C的一種用途：(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A-C:;DE:22 .AH分別為九年級(jí)

10、化學(xué)中學(xué)過(guò)的不同的純凈物，它們存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為黑色固體，C為紅色固體，常溫下B、DF、G均為無(wú)色氣體，其中G能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。(個(gè)別反應(yīng)的生成物已略去)(1)寫(xiě)出化學(xué)式：E,G。(2)化合物H的組成元素是：(3)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：(4)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式四、實(shí)驗(yàn)題23.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。試卷第5頁(yè)，總7頁(yè)（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：;（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取干燥的氧氣應(yīng)選擇的裝置是（填字母序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w所用的藥品是,檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w已收集滿的方法是：把燃著的木條,若燃著的木條熄滅，

11、則二氧化碳已收集滿。（4）圖A裝置中若用注射器替換長(zhǎng)頸漏斗，其優(yōu)點(diǎn)是。（5）實(shí)驗(yàn)室可用固體無(wú)水醋酸鈉和固體堿石灰混合加熱的方法制取甲烷氣體（已知甲烷的密度比空氣小，且不溶于水也不與水反應(yīng)）。則制取該氣體應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（填字母序號(hào)，寫(xiě)出一種組合即可）。組裝好儀器后，應(yīng)先再添加藥品。24 .（6分）端午陽(yáng)節(jié)后，小麗帶著快樂(lè)的心情返回學(xué)校。當(dāng)她來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaO哈液，由此，激發(fā)了她的探究欲望。（提出問(wèn)題）這瓶NaO的液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？（提出猜想）小麗的猜想：NaO的液部分變質(zhì)你的新猜想：。（實(shí)驗(yàn)探究）小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想，

12、請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě)小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取少量NaOH§液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚Mt試液。NaOH§液部分變質(zhì)假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：（實(shí)驗(yàn)反思）下列物質(zhì)BaCl2溶液、Ca（NQ）2溶液、Ca（OH）2溶液、Ba（OH）2溶液，不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是（填序號(hào)）。小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用替代。（拓展應(yīng)用）保存NaOHq方法是。五、計(jì)算題試卷第6頁(yè)，總7頁(yè)25 .劉斌同學(xué)的姑父準(zhǔn)備興建一座碳酸鈣精粉廠。為檢測(cè)當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的純度，他在實(shí)驗(yàn)室用6g石灰石樣

13、品(雜質(zhì)不參加反應(yīng))與19g稀鹽酸混合，恰好完全反應(yīng)，測(cè)的殘留物質(zhì)質(zhì)量為22.8g。試計(jì)算：(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為g。(2)6g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。(3)此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(即石灰石樣品純度)。26.雞蛋殼主要成分為碳酸鈣，小東同學(xué)為測(cè)定雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。取25g雞蛋殼樣品于燒杯中，將188.8g稀鹽酸緩慢加入樣品中(雜質(zhì)不溶于水，也不與酸發(fā)生反應(yīng))。測(cè)得燒杯內(nèi)剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖：根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:(1)雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為g。(2)雞蛋殼樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(3)完全加入稀鹽酸后，溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?試卷第7頁(yè)，

14、總7頁(yè)參考答案1.D2.A3.A4.A5.A6.A7.D8.A9.B10.B11.B12.C13.D14.C15.D16. 17. (1)錐形瓶?jī)?nèi)白色固體逐漸減少到消失，產(chǎn)生氣泡，錐形瓶中的液體沿導(dǎo)管進(jìn)入右側(cè)燒杯內(nèi)；燒杯內(nèi)的液體中先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀。(2)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水，使錐形瓶?jī)?nèi)氣體量增加，氣壓增大，大于外壓，在氣壓差的作用下，瓶?jī)?nèi)液體進(jìn)入燒杯中；碳酸鈉先與剩余的鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，后與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色不溶于水的固體。18. (1)長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶(2)能隨制隨停(3) 2KMn0=K2MnO+MnO+02T塞一團(tuán)棉花b量筒19. (1)有無(wú)色氣泡逸出，白色固體消失，氣球微微鼓起MnO22H2O22H2OO2(3)溶液先變渾濁，后有部分變渾濁的液體被壓入C裝置中(4)bc20. CO2光合全球氣候變暖日常生活中可以坐公交車(chē)，減少私家車(chē)的使用等21. CaO改良酸性土壤2NH4Cl+Ca(OH2=CaCl2+HzO+2NHfCaCl2+NaCO=CaCOJ+2NaCl22. (1)HQNH(2) CHON(3) CO+CuO-Cu+CO(4) 2H2。2HT+