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文檔簡介
1、LOGO精選ppt幼兒園美術(shù)教育的方法幼兒園美術(shù)教育的方法執(zhí)教:楊彤彤執(zhí)教:楊彤彤2013年年12月月5日日LOGO精選ppt分析案例:分析案例: 千篇一律的兒童作品千篇一律的兒童作品 幼兒園某班在組織春游后,教師決定以游玩時見過的幼兒園某班在組織春游后,教師決定以游玩時見過的風景為主題進行美術(shù)活動。在教幼兒畫太陽時,問幼兒太風景為主題進行美術(shù)活動。在教幼兒畫太陽時,問幼兒太陽是什么形狀的?陽是什么形狀的?“圓形圓形”,教師隨即畫一個圓;教師接,教師隨即畫一個圓;教師接著問,太陽是什么顏色的著問,太陽是什么顏色的“紅色的紅色的”,教師將太陽涂紅;,教師將太陽涂紅;教師再問,太陽有什么特點嗎?幼
2、兒會想到太陽會發(fā)光,教師再問,太陽有什么特點嗎?幼兒會想到太陽會發(fā)光,于是教師再在太陽周圍涂上橙黃色。于是教師再在太陽周圍涂上橙黃色。 風景也是這般教法風景也是這般教法 幼兒在接下來的自主作畫中,表現(xiàn)出的作品是這樣幼兒在接下來的自主作畫中,表現(xiàn)出的作品是這樣的的LOGO精選ppt幼兒作品幼兒作品LOGO精選ppt講解示范法講解示范法范例教學法范例教學法游戲練習法游戲練習法啟發(fā)探索法啟發(fā)探索法豐富聯(lián)想法豐富聯(lián)想法幼兒園美術(shù)教育的方法幼兒園美術(shù)教育的方法豐富聯(lián)想法豐富聯(lián)想法觀察欣賞法觀察欣賞法圖式預(yù)知法圖式預(yù)知法LOGO精選ppt觀察欣賞法觀察欣賞法v在教師引導下,幼兒有意識、有目的地在教師引導下
3、,幼兒有意識、有目的地感知、感知、欣賞欣賞周圍周圍生活生活、藝術(shù)作品藝術(shù)作品和和大自然中美的人、大自然中美的人、物、事物、事,并用頭腦進行思考和比較,并用頭腦進行思考和比較 。LOGO精選ppt觀察欣賞法運用時的注意事項:觀察欣賞法運用時的注意事項:從幼兒感興趣的方面和生活經(jīng)驗入手,從幼兒感興趣的方面和生活經(jīng)驗入手,引導幼兒親身體驗引導幼兒親身體驗 多感官多感官參與參與由簡單到復(fù)雜,從整體到局部,由簡單到復(fù)雜,從整體到局部,從靜止到運動等從靜止到運動等 觀察觀察順序順序鼓勵幼兒用語言描述觀察對象的特征鼓勵幼兒用語言描述觀察對象的特征語言語言交流交流LOGO精選ppt圖式預(yù)知法圖式預(yù)知法v圖式圖
4、式:人腦中對已有知識經(jīng)驗的網(wǎng)絡(luò):人腦中對已有知識經(jīng)驗的網(wǎng)絡(luò) eg:幼兒對于人臉的圖式:幼兒對于人臉的圖式LOGO精選pptLOGO精選ppt圖式預(yù)知法:圖式預(yù)知法:與觀察欣賞法相結(jié)合與觀察欣賞法相結(jié)合日常生活中的積累日常生活中的積累圖式圖式積累積累 教師幫助幼兒在頭腦中形成對事物的教師幫助幼兒在頭腦中形成對事物的鮮明的、鮮明的、深刻的深刻的圖式,引導幼兒在美術(shù)創(chuàng)作中形成對圖式的分圖式,引導幼兒在美術(shù)創(chuàng)作中形成對圖式的分解,聯(lián)想和組合能力。解,聯(lián)想和組合能力。LOGO精選ppt講解示范法講解示范法v實際實際示范操作示范操作與與語言語言解釋解釋有機結(jié)合有機結(jié)合,把操作,把操作過程和方法展示出來過程
5、和方法展示出來 v目的:使幼兒能夠?qū)W會對工具材料予以運用;目的:使幼兒能夠?qū)W會對工具材料予以運用;學會對物體性質(zhì)、顏色、空間的認識。學會對物體性質(zhì)、顏色、空間的認識。 LOGO精選ppt講解示范法運用時的注意事項:講解示范法運用時的注意事項:講解與示范緊密相連,語言生動、直觀講解與示范緊密相連,語言生動、直觀啟發(fā)性啟發(fā)性語言語言分部示范、連續(xù)示范、重點示范分部示范、連續(xù)示范、重點示范恰當?shù)那‘數(shù)姆椒ǚ椒↙OGO精選ppt范例教學法范例教學法v范例:用來向幼兒演示的范例:用來向幼兒演示的直觀教具直觀教具,如圖片、模,如圖片、模型、畫冊、教具、實物以及教師畫或做好的樣品型、畫冊、教具、實物以及教師
6、畫或做好的樣品等。等。v范例教學法,就是運用范例教學法,就是運用范例范例進行美術(shù)教學,使幼進行美術(shù)教學,使幼兒能夠依靠范例,掌握創(chuàng)作表現(xiàn)的技能和方法。兒能夠依靠范例,掌握創(chuàng)作表現(xiàn)的技能和方法。 LOGO精選ppt對范例的要求:對范例的要求:形象美觀形象美觀大小適宜大小適宜經(jīng)典藝術(shù)作品經(jīng)典藝術(shù)作品實物范例實物范例少兒影視作品少兒影視作品貼近幼兒生活貼近幼兒生活幼兒感興趣幼兒感興趣美感美感欣賞價值欣賞價值適合幼兒適合幼兒年齡特點年齡特點形式形式多樣化多樣化LOGO精選pptLOGO精選ppt范例教學法運用時的注意事項:范例教學法運用時的注意事項:引導幼兒積極主動地活動引導幼兒積極主動地活動結(jié)合語言
7、講解結(jié)合語言講解目的目的明確明確處理好運用范例與創(chuàng)造表現(xiàn)的關(guān)系處理好運用范例與創(chuàng)造表現(xiàn)的關(guān)系創(chuàng)作創(chuàng)作表現(xiàn)表現(xiàn)幼兒表現(xiàn)遇到困難時幼兒表現(xiàn)遇到困難時需要喚起幼兒想象時等需要喚起幼兒想象時等出示出示時間時間LOGO精選ppt游戲練習法游戲練習法v通過通過游戲和玩耍游戲和玩耍的形式,使幼兒在自由、輕松、的形式,使幼兒在自由、輕松、愉快中反復(fù)學習和操作,獲得愉快中反復(fù)學習和操作,獲得情感體驗情感體驗的同時學的同時學習知識技能,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的習知識技能,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣興趣。主要。主要有技能練習、模仿練習、創(chuàng)作聯(lián)系。有技能練習、模仿練習、創(chuàng)作聯(lián)系。 v目的:目的:寓教于樂寓教于樂,激發(fā)幼兒進
8、行美術(shù)活動的興趣,激發(fā)幼兒進行美術(shù)活動的興趣 LOGO精選ppt活動案例:活動案例:v添畫游戲:添畫游戲:“魚兒吐泡泡魚兒吐泡泡”LOGO精選ppt涂色游戲:涂色游戲:“畫背心畫背心”LOGO精選ppt借助工具材料:泡泡畫、果蔬印章畫借助工具材料:泡泡畫、果蔬印章畫LOGO精選ppt啟發(fā)探索法啟發(fā)探索法 教師根據(jù)幼兒已有的知識經(jīng)驗,提供相應(yīng)的教師根據(jù)幼兒已有的知識經(jīng)驗,提供相應(yīng)的情境情境,啟發(fā)啟發(fā)他們?nèi)ヌ剿鞑@得新的知識和操作經(jīng)他們?nèi)ヌ剿鞑@得新的知識和操作經(jīng)驗的方法。驗的方法。 美術(shù)美術(shù)創(chuàng)作活動創(chuàng)作活動的重要方法的重要方法LOGO精選ppt啟發(fā)探索法運用時的注意事項:啟發(fā)探索法運用時的注意事
9、項:提出待解決的問題,引起探索興趣提出待解決的問題,引起探索興趣待解決待解決問題問題尊重幼尊重幼兒想法兒想法開放性、引導性的提問方式開放性、引導性的提問方式提問提問方式方式尊重幼兒的想象,給予幼兒探索時間尊重幼兒的想象,給予幼兒探索時間LOGO精選ppt案例:小手的化妝舞會案例:小手的化妝舞會小手可以化妝成什么?小手可以化妝成什么?LOGO精選ppt豐富聯(lián)想法豐富聯(lián)想法v教師在幼兒的美術(shù)活動中,引導幼兒以感知事物教師在幼兒的美術(shù)活動中,引導幼兒以感知事物為基礎(chǔ),根據(jù)自己的為基礎(chǔ),根據(jù)自己的所見、所聞、所想所見、所聞、所想,圍繞,圍繞活活動主題動主題通過回憶一件事,通過回憶一件事,聯(lián)想聯(lián)想與之有
10、關(guān)的人、事、與之有關(guān)的人、事、物,豐富自己的作品內(nèi)容。物,豐富自己的作品內(nèi)容。 LOGO精選ppt豐富聯(lián)想法運用時的注意事項:豐富聯(lián)想法運用時的注意事項:設(shè)置情景激起其好奇心設(shè)置情景激起其好奇心調(diào)動其創(chuàng)作熱情調(diào)動其創(chuàng)作熱情情景情景激勵激勵喚醒幼兒豐富情感和想象力喚醒幼兒豐富情感和想象力語言語言激勵激勵LOGO精選ppt圖式圖式預(yù)知法預(yù)知法范例范例教學法教學法游戲游戲練習法練習法講解講解示范法示范法觀察觀察欣賞法欣賞法豐富豐富聯(lián)想法聯(lián)想法回顧小結(jié):Title in here啟發(fā)啟發(fā)探索法探索法啟發(fā)啟發(fā)探索法探索法LOGO精選ppt案例:火辣辣的太陽案例:火辣辣的太陽LOGO精選ppt火辣辣的太陽火辣辣的太陽1、教師與幼兒一起欣賞米羅的作品、教師與幼兒一起欣賞米羅的作品畫上是什么?是什么顏色的?是什么樣子的,像什么?看到這么多的大紅,桔紅色,心理會有什么感覺?你有沒有被這樣火辣辣的太陽照過?感覺怎么樣?太陽的旁邊有什么?是什么樣子的?什么顏色?2、教師與幼兒共同討論創(chuàng)作方法、教師與幼兒共同討論創(chuàng)作方法用什么顏色來畫火辣辣的太陽3、鼓勵幼兒運用不同的繪畫工具和多種色彩進行創(chuàng)作?、鼓勵幼兒運用不同的繪畫工具和多種色彩進行創(chuàng)作?教師鼓勵幼兒嘗試用大小不同的筆和熱烈的顏色
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