小學(xué)班會(huì)家長(zhǎng)會(huì)課件2

1、雙雙 向向 交交 流流溝溝 通通 無(wú)無(wú) 限限衷心的感謝！衷心的感謝！各位家長(zhǎng)：各位家長(zhǎng)： 你們好！你們好！ 對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次開放日表示忠心的感謝！開放日表示忠心的感謝！每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。梁之材。老師對(duì)本班學(xué)生的要求：規(guī)范規(guī)范 和諧和諧 立志立

2、志 創(chuàng)新創(chuàng)新 自尊自尊 教育需要社會(huì)、家庭、教育需要社會(huì)、家庭、學(xué)校共同關(guān)注學(xué)校共同關(guān)注 愛是火熱的友情，沉靜的了解，相互愛是火熱的友情，沉靜的了解，相互信任，共同享受和彼此原諒。信任，共同享受和彼此原諒。 愛是不受時(shí)間、空間、條件、環(huán)境影愛是不受時(shí)間、空間、條件、環(huán)境影響的忠實(shí)。響的忠實(shí)。 愛是人們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短和承認(rèn)對(duì)方的愛是人們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短和承認(rèn)對(duì)方的弱點(diǎn)。弱點(diǎn)。.MP3mp3 家庭作業(yè)一定有的，家庭作業(yè)一定有的，但量不會(huì)很多。但量不會(huì)很多。 每天都要給孩子檢每天都要給孩子檢查后再簽名。查后再簽名。 一是有無(wú)完成；一是有無(wú)完成； 二是有無(wú)正確。二是有無(wú)正確。4.關(guān)注關(guān)注孩子的伙伴孩子的伙伴群群3.關(guān)注關(guān)注孩子的細(xì)微孩子的細(xì)微變化變化1.關(guān)注孩子的理想關(guān)注孩子的理想目標(biāo)和要求目標(biāo)和要求2.關(guān)注關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)完成情習(xí)慣、作業(yè)完成情況況切勿對(duì)子女施切勿對(duì)子女施加過(guò)大的壓力。加過(guò)大的壓力。應(yīng)以鼓勵(lì)為主，應(yīng)以鼓勵(lì)為主，并對(duì)他們?cè)诩也?duì)他們?cè)诩业男袨榧右员O(jiān)的行為加以監(jiān)督督。隱形的翅膀 .mp3請(qǐng)家長(zhǎng)控制孩子的零花錢。真誠(chéng)期待與您的合作真誠(chéng)期待與您的合作別忘了別忘了各科老師的聯(lián)系方式各科老師的聯(lián)系方式w班主任兼英語(yǔ)班主任兼英語(yǔ) 吳老師：吳老師：31376098w語(yǔ)語(yǔ) 文文 鄧?yán)蠋煟亨嚴(yán)蠋焪數(shù)數(shù) 學(xué)學(xué) 譚老