跪跳起 （教案）體育四年級上冊

1、時間課型新授課內(nèi)容1、跪跳起；2、 游戲：搖擺接力跑教學目標1、通過這節(jié)課的學習，使學生掌握跪跳起的方法。2、培養(yǎng)學生進一步掌握動作的技能。3、培養(yǎng)學生的集體主義精神和良好的作風。重點難點重點：擺臂制動要提腰，壓墊提膝收腿快。難點：擺臂制動與壓腳背的配合。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分 、 課堂常規(guī)：1、體委整隊師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、 準備活動：1、熱身練習2、熱身操3、專項準備活動。（ 頭部運動）組織：×××××××××××&#

2、215;××××××××要求： 認真聽講精神飽滿1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11135小四年級體育課教案基本部分一、跪 跳起1、 掛圖展示2、 動作方法： 跪立， 兩臂胸前屈臂， 向下后擺， 臀后坐， 上體前傾； 兩臂迅速向前上方擺至斜上舉時制動同時展髖、提腰， 腳背和小腿用力壓墊， 使身體向前上騰起迅速提膝收腿成蹲立 直立。×××

3、;××××××××××××××××× 1、 教師展示掛圖。2、 教師講解動作方法和要領3、 教師做分解和完整動作示范。4、 教師指導學生分組練習。5、 教 師 巡回指導， 個別糾錯1 、學生認真觀察。2 、學生認真聽講動作。方法和要領3 、學生認真觀察。4 、學生分組練習。5 、學生認真練習。4X 818大重點： 擺臂制動要提腰壓墊提膝收腿快。難點： 擺臂制動與壓腳背的配合。6、 優(yōu) 生 展示。7、多元評價。3、教師講解并做完

4、整示范。分步驟練習： 1、 原地擺臂制動練習（6-8次）2、 跪跳前進練 習 。（3-5次）3、 高墊到低墊練習。（6-8次）4、 完整練習（6-8次）順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學 生 活動數(shù)時強基本部分二、游戲搖擺接力跑游戲方法：1、 將全班分成4 組， 每組第一名同學將標志盤迅速放到前方終點線后迅速返回與第2 名學生擊掌后到隊尾排隊， 第 2 名學生將標1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 教師示范。3、組織學生比賽。4、教師做正 確 評 定勝負。1、 學生認真 聽 講游 戲 規(guī)則。2 、學生認真觀察教師的示范動作。3、 學生積極 參 與比賽。4 、認真聽教師點評定110中志盤翻過來以此類推， 依次進行。率先完成的一組獲勝。游戲規(guī)則：1. 聽游戲信號發(fā)出后才能開始，不許越線。2. 犯規(guī)者取消比賽成績。勝負。結(jié)束部分 、 放 松 活 動（音伴）二、評價、小結(jié)；三、收 拾 器材。四、下課；組織：1. 帶領學生1. 跟隨教師集體跳放松放松身心舞， 進行身14小心放松2.師生共議2. 師生共同評議3. 值日生收要求：動作輕快拾器材身心愉悅