老人與海鷗課件

1、 你看到了什么你看到了什么?說說你的感受。說說你的感受。褪(tu)色(s) 塑(s)料(lio) 撮(cu)起(q) 嘖(z)嘖(z)讀一讀讀一讀餅干 節(jié)奏 樂譜 停歇 吉祥 營地 企盼 急速 親昵 滇池 旋渦駐足觀看 抑揚(yáng)頓挫 自讀課文，思考：課文主要寫了什么？自讀課文，思考：課文主要寫了什么？ 課文主要寫了老人與海鷗之間的深情厚誼。 自讀課文，思考：課文主要寫了什么？自讀課文，思考：課文主要寫了什么？ 自讀課文，思考：課文主要寫了什么？自讀課文，思考：課文主要寫了什么？ 課文主要寫了老人與海鷗之間的深情厚誼。 試著把課文分作兩部分 撮嘴呼喚撮嘴呼喚 翻飛盤旋翻飛盤旋抑揚(yáng)頓挫抑揚(yáng)頓挫 扇動翅

2、膀扇動翅膀親昵說話親昵說話 肅立不動肅立不動嘖嘖稱贊嘖嘖稱贊 白色旋渦白色旋渦(海鷗送別老人)(老人關(guān)愛海鷗)被昆明人稱為“海鷗老人”的吳慶恒生前孤身一人，每月308元的退休工資有一半以上都用來買餅干、面粉和雞蛋給海鷗吃的，而自己一天只吃兩個饅頭一碗飯就點(diǎn)咸菜。老人平時幾乎舍不得花一分錢坐公交車。往往要到中午12點(diǎn)多才能趕到翠湖，喂一陣海鷗，老人又得趕在3點(diǎn)前步行回西郊昆明化工廠，他背上那個破破爛爛的布包里，裝著他沿途撿的、帶回家當(dāng)燃料的煤渣和樹枝，還有一瓶用舊飲料瓶裝著的茶水。四元五角一斤的餅干，老人毫不吝嗇買給海鷗吃，他知道那是海鷗最喜歡的美食；他還經(jīng)常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”；而他

3、自己，唯一的奢侈品是兩毛錢一包的金沙江香煙，連穿的衣服都是自己縫制的粗糙布衣。老人去世后，他被昆明人不斷追憶和懷念。2006年，在昆明翠湖公園，老人的塑像落成?？焖僮x文，找出令你感觸最深的句段快速讀文，找出令你感觸最深的句段他背已經(jīng)他背已經(jīng)駝駝了，穿一身了，穿一身褪（褪（tu）色）色的的過時過時布衣，布衣，背一個背一個褪色褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得得褪了色褪了色。朋友告訴我，這位老人。朋友告訴我，這位老人每天步行二十每天步行二十余余里，從城郊里，從城郊趕趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。海鷗相伴。讀一讀讀一讀 你認(rèn)為

4、老人是個怎樣的人？ 老人把餅干丁很小老人把餅干丁很小 心地放在湖邊的心地放在湖邊的圍欄上圍欄上,退開一步退開一步,撮起嘴向鷗群呼喚撮起嘴向鷗群呼喚.立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來,幾下就掃幾下就掃得干干凈凈得干干凈凈. 老人順著欄桿邊走邊放老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻排成一片翻飛的白色飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜飛成一篇有聲有色的樂譜.讀了這一段，你有什么感受？老人把餅干丁很老人把餅干丁很小小 心地放心地放在湖邊的圍在湖邊的圍欄上欄上,退開一步退開一步,撮撮起起嘴嘴向鷗群向鷗群呼喚呼喚.立立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來刻便有一群

5、海鷗應(yīng)聲而來,幾下就掃得幾下就掃得干干凈凈干干凈凈. 老人順著欄桿邊走邊放老人順著欄桿邊走邊放,海海鷗依他的節(jié)奏起起落落鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛排成一片翻飛的白色的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜飛成一篇有聲有色的樂譜.老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。有聲有色是什么意思？你仿佛看到了什么？又聽到了什么？ 在海鷗的鳴叫聲里，老人在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)抑揚(yáng)頓挫頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽，原地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽，原來是來是親昵親昵（n）得變了調(diào)的地方得變了調(diào)的地方話話“獨(dú)腳獨(dú)腳”“”“灰頭灰頭”“”“紅紅嘴嘴”“”“老沙老沙”“”“公

6、主公主”說說你讀后的感想說說你讀后的感想.思考：安放老人遺像的地方發(fā)生了什么意想不到的事情？ 意想不到的事情發(fā)生了意想不到的事情發(fā)生了一群一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。事。意想不到的事情又發(fā)生了意想不到的事情又發(fā)生了海鷗們海鷗們急速扇動翅膀，急速扇動翅膀，輪流輪流飛飛到老人遺像前到老人遺像前的空中，像是前來的空中，像是前來瞻仰瞻仰遺容的親屬。遺容的親屬。更意想不到的事情發(fā)生了更意想不到的事情發(fā)生了過了一過了一會兒，海鷗會兒，海鷗紛紛紛紛落

7、地，落地，竟竟在老人遺像在老人遺像前后站成了兩行。它們前后站成了兩行。它們肅立不動肅立不動，像，像是為老人守靈的白翼天使。是為老人守靈的白翼天使。最意想不到的事情發(fā)生了最意想不到的事情發(fā)生了 當(dāng)我們不得不去收起遺像時當(dāng)我們不得不去收起遺像時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲撲過來。它們大聲鳴叫著過來。它們大聲鳴叫著,翅膀翅膀撲撲得那樣近得那樣近,我們好不容易才從這片我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中飛動的白色漩渦中 脫出身來脫出身來.這里兩次用了這里兩次用了“撲撲”這個詞，為什么這個詞，為什么不用不用“飛飛”呢？呢？ 為什么會發(fā)生這樣的事情？為什么會發(fā)生這樣的事情？在

8、段與段之間有一個單在段與段之間有一個單列一段的省略號，省略的是什么？列一段的省略號，省略的是什么？此時此刻，如果你就是那一群海鷗中的此時此刻，如果你就是那一群海鷗中的“獨(dú)腳獨(dú)腳”或是或是“灰頭灰頭”你會怎樣向老你會怎樣向老人訴說？人訴說？文章第文章第18自然段只有一個省自然段只有一個省略號，你看這六個大大的圓點(diǎn)，略號，你看這六個大大的圓點(diǎn)，其實(shí)里面包含著千言萬語，請你其實(shí)里面包含著千言萬語，請你發(fā)揮想象給這一段補(bǔ)充上內(nèi)容。發(fā)揮想象給這一段補(bǔ)充上內(nèi)容。動筆寫下來吧！動筆寫下來吧！提示：提示：在向靈堂走去的路在向靈堂走去的路上，海鷗（上，海鷗（） 永遠(yuǎn)在一起 怎能忘，那為了海鷗的每一個冬日 怎能忘

9、，那天地間有聲有色的樂章 肅立不動的守護(hù)，卻留不住往日的歡樂 翻飛盤旋的漩渦，卻挽不回親人的腳步 讓我們對老人深情地說一句： 您，放心吧！一路走好 讓我們對海鷗深情地說一句： 你們別太悲傷，因?yàn)檫€有我們 讓我們對圍觀的人深情地說一句： 在我們心里永遠(yuǎn)銘刻下這動人的一幕 讓我們對地球上所有的人和動物說一句： 我們就像親人一樣 讓我們永遠(yuǎn)在一起、在一起. 拓拓 展展 練練 習(xí)習(xí)A A、表示列舉的省略、表示列舉的省略 B B、表示話未說完、表示話未說完 C C、表示語意未盡表示語意未盡, ,讓人思索讓人思索 1、側(cè)耳細(xì)聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方、側(cè)耳細(xì)聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話話“獨(dú)腳獨(dú)腳”“”“灰頭灰頭”“”“紅嘴紅嘴”“”“老沙老沙”“”“公公主主” 2、聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和、聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨海鷗在翠湖邊相依相隨 3、“它去年沒有來，今年也沒有來它去年沒有來