數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計學(xué)生成績管理系統(tǒng)

1、 數(shù)據(jù)庫原理及其應(yīng)用課 程 設(shè) 計 報 告 書題 目： 學(xué)生成績管理系統(tǒng)學(xué) 號：*學(xué)生姓名：*專 業(yè)： 網(wǎng)絡(luò)工程 指導(dǎo)教師：*2014年 5 月 31日目錄1 題目的來源.32 需求分析.33系統(tǒng)設(shè)計44 實現(xiàn)功能.54.1存儲器54.2觸發(fā)器85總結(jié)9教師評分表101.題目的來源隨著科技的發(fā)展，基本上所有的具有一定數(shù)量數(shù)據(jù)的機構(gòu)都開始使用計算機數(shù)據(jù)庫來做管理。幾乎所有學(xué)校也都已已經(jīng)在使用計算機管理數(shù)據(jù)的機制，大大減少了學(xué)校學(xué)生成績管理的工作量。以前沒學(xué)數(shù)據(jù)庫，感覺學(xué)生成績管理系統(tǒng)很神奇，認(rèn)為這樣的系統(tǒng)只有那些業(yè)界精英才能實現(xiàn)它；當(dāng)我學(xué)完數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論后，才意識到這些系統(tǒng)其實也很簡單，所以就嘗

2、試做個學(xué)生成績管理系統(tǒng)，加強動手能力與實踐能力，學(xué)以致用。2. 需求分析成績管理系統(tǒng)大體分為兩大模塊如，一是學(xué)生的基本信息模塊，里邊應(yīng)包括學(xué)生的各方面的基本信息；二是課程管理模塊，在該模塊中應(yīng)包括有對學(xué)生成績信息的查詢和管理，如選課情況，學(xué)生平均成績，學(xué)生成績排名等。根據(jù)以上分析，本系統(tǒng)設(shè)計的實體包括：（1） 學(xué)生基本信息：（學(xué)生，姓名，性別，年齡，班級號，成績）。（2） 課程基本信息：（課程名，課程號，先休克課程號，教師號，學(xué)分）。這些實體間的聯(lián)系包括：每個學(xué)生可以選修多門課程，每門課程可供多個學(xué)生學(xué)習(xí)。由以上分析可得到系統(tǒng)的E-R圖：學(xué)號課程號成績姓名學(xué)分課程學(xué)生性別先修課年齡班級號3.

3、系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生成績管理系統(tǒng)主要用于學(xué)生成績信息管理，分析學(xué)生成績管理系統(tǒng)，需要的數(shù)據(jù)表有四個：學(xué)生基本信息表，課程基本信息表，學(xué)生基本成績表，班級基本信息表。如下圖所示：Student 表：Course 表：SC 表：Class表：4. 實現(xiàn)功能4.1 存儲過程建立一個存儲過程輸入學(xué)號時能查出該學(xué)生的平均成績，代碼如下：createprocedures_scoresnchar(6),sgintoutputasselectsg=avg(grade)fromscwheresno=sn執(zhí)行存儲過程：declaregintexecs_score'120101',goutputselect

4、g建立一個存儲過程輸入課程名字（cname）和班級名字（classname）查詢班級學(xué)生單科成績排名，代碼如下：createprocedurecourse_rankcnamechar(10),classnamechar(10)asselectStudent.sno,sname,gradefromsco=ojoinstudentonstudent.sno=sc.snojoinclassonclass.classclno=student.sclnoame=cnameandclassname=classnameorderbygrade執(zhí)行存儲過程：execcourse_rank'數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)&#

5、39;,'網(wǎng)絡(luò)工程'建立一個查詢存儲過程，實現(xiàn)班級學(xué)生成績排名：selectStudent.sno,sname,avg(grade),sum(grade)fromscjoinstudentonstudent.sno=sc.snojoinclassonclass.classclno=student.sclnowhereclassname=classnamegroupbystudent.sname,student.snoorderbyavg(grade),student.sno執(zhí)行存儲過程：execstudent_rank'網(wǎng)絡(luò)工程'建立一個查詢存儲過程，該存儲過程

6、輸入學(xué)號返回（學(xué)號，姓名，課程，成績）createprocedure getinfossno char(6)Asselectstudent.sno,sname,cname,gradefromStudent,course,scwherestudent.sno=o=oandStudent.sno=ssno;執(zhí)行存儲過程：execgetinfo'120101'建立一個查詢存儲過程，該存儲過程實現(xiàn)在sc表插入新數(shù)據(jù)(學(xué)號，課程號，成績)的功能：createproceduresc_insertssnochar(6),cnochar(4),gradeintasbegininsertinto

7、sc(sno,cno,grade)values(ssno,cno,grade)End執(zhí)行存儲過程：execsc_insert'120406','2',89建立一個存儲過程，該存儲過程實現(xiàn)在sc表刪除數(shù)據(jù)createproceduresc_deletessnochar(6)asbeginDELEtescWHEREsc.sno=ssnoEnd執(zhí)行存儲過程：execsc_delete'120406'建立一個存儲過程，該存儲過程實現(xiàn)在student表插入功能：createprocedures_insertssnochar(6),snamechar(20)

8、,ssexchar(2),sagesmallint,sclnochar(4)asbegininsertintoStudent(sno,sname,ssex,sage,sclno)values(ssno,sname,ssex,sage,sclno)End執(zhí)行存儲過程：execs_insert'120102','艾薇','女',19,'1201'建立一個存儲過程，該存儲過程實現(xiàn)在student表刪除功能：createprocedures_deletessnochar(6)asbeginDELEteStudentWHEREStudent

9、.sno=ssnoEnd執(zhí)行存儲過程：execs_delete'120102'建立一個存儲過程，該存儲過程實現(xiàn)在course表插入功能：createprocedurec_insertcnochar(4),cnamechar(10),cpnochar(10),ctnochar(6),ccreditintasbeginInsertintocourse(cno,cname,cpno,ctno,ccredit)values(cno,cname,cpno,ctno,ccredit)end建立一個存儲過程，該存儲過程實現(xiàn)在course表刪除功能：createprocedurec_delet

10、ecnochar(4)asbeginDELEtecourseWHEREo=cnoEnd4.2 觸發(fā)器student 表上的觸發(fā)器： 當(dāng)在學(xué)生信息表（student表）中刪除一個學(xué)生時，同步刪除sc表該學(xué)生選修的課程以及成績，實現(xiàn)級聯(lián)刪除功能：createtriggers_sonstudentfordeleteasbegindeclareschar(6)selects=deleted.snofromdeleteddeletescwheresno=sendcourse 表上的觸發(fā)器： 當(dāng)在課程信息表（course表）中刪除一門課程時，同步刪除sc表所有學(xué)生選修該課程的成績，實現(xiàn)級聯(lián)刪除功能：cre

11、atetriggerc_concoursefordeleteasbegindeclarecchar(4)deletefromscwherecnoin(selectcnofromdeleted)endSC 表上的觸發(fā)器：確保向sc表添加的學(xué)生學(xué)號(sno) 存在于student表中，課程編號(cno)存在于course表中。 createtriggertr_sconscforinsertasif(notexists(selectsnofromstudentWHEREsnoIN(SELECTsnoFROMinserted)or(notexists(selectcnofromcourseWHEREc

12、noIN(SELECTcnoFROMinserted)beginPRINT'添加記錄操作不能完成!'PRINT'輸入的教師工號、課程編號或?qū)W生學(xué)號有錯誤。'ROLLBACKTRANSACTIONEnd5. 總結(jié)5.1 系統(tǒng)優(yōu)缺點（1）優(yōu)點 ：本系統(tǒng)輸入學(xué)生學(xué)號就能查詢他的基本相關(guān)信息，學(xué)生平均成績，班級成績排名，單科成績排名，操作簡單易懂。（2）不足之處：本系統(tǒng)未對用戶權(quán)限的設(shè)計，這會對數(shù)據(jù)庫的安全性存在威脅。5.2 經(jīng)驗總結(jié) 經(jīng)過幾周的課程設(shè)計，加強了我關(guān)于理論聯(lián)系實際、與具體課題項目結(jié)合開發(fā)、設(shè)計系統(tǒng)的能力。通過對觸發(fā)器和存儲器的設(shè)計和使用，讓我對觸發(fā)器和存儲器又有了新的認(rèn)識，進(jìn)一步了解了數(shù)據(jù)庫的安全性和完整性。通過這此課程設(shè)計，既讓我們了解到應(yīng)該怎樣把理論運用于實際，又讓我了解到在實踐中遇到問題時要怎樣運用所學(xué)知識理論去解決，我收貨了很多。 另一方面，我也意識到理論知識的狹隘性。由于我們在課本上學(xué)的知識片面，不系統(tǒng)，所以在課程設(shè)計中遇到了很多問題。例如如何用觸發(fā)器實現(xiàn)級聯(lián)刪除問題，如何用存儲過程實現(xiàn)表間的連接查詢，如何用存儲過程實現(xiàn)一些簡單的運算等等，經(jīng)過我在網(wǎng)上查閱資料和同學(xué)老師討論后，都一一解決了。在查閱資料時，網(wǎng)上的信